大班音樂活動(dòng)《紫竹調(diào)》
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)三種樂器:笛子、琵琶、二胡,并能聽出聲音。
2.能伴隨音樂進(jìn)行合作演奏,體驗(yàn)樂曲濃郁的江南韻味，萌發(fā)熱愛民族文化的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
《紫竹調(diào)》音樂；琵琶、笛子、二胡實(shí)物各一份，笛子、琵琶、二胡道具各五份；江南水鄉(xiāng)場(chǎng)景布置及江南水鄉(xiāng)PPT課件。
三、活動(dòng)過程：
（一）談話情境導(dǎo)入
（播放江南水鄉(xiāng)課件，隨著視頻動(dòng)態(tài)進(jìn)入江南古鎮(zhèn)畫面，感受情境。）
師：孩子們，今天老師要帶你們走進(jìn)一個(gè)地方，讓我們一起去感受下。
師：小朋友們，你看見了什么？（原來江南有許多古鎮(zhèn)，古道，小橋流水，景色非常美）
（二）欣賞音樂《紫竹調(diào)》，初步感受旋律
1.播放第一段齊唱
師：江南水鄉(xiāng)里還藏著非常好聽的音樂，我們來聽一下。
師：你們聽到了什么樂器？
師：（哦，有的小朋友聽到了琵琶、笛子、二胡……聲音）我們?cè)賮砺犚欢我魳贰?/p>
2.播放第二段笛子聲
師：是什么樂器聲？（出示笛子畫面）
師：你們平時(shí)見過笛子嗎？在哪里聽過？
師：（出示實(shí)物）怎么吹的？誰能給老師示范一下？
師：我們來學(xué)學(xué)（師幼做吹笛子聲音動(dòng)作）
3.播放第三段琵琶聲
師：剛剛是笛子聲，現(xiàn)在會(huì)是什么樂器呢？我們來聽下。
師：是什么樂器聲呢？
師：（出示實(shí)物）琵琶怎么彈的？誰想上來試試？
師：（老師邊做動(dòng)作邊說）琵琶是這樣彈的，我們一起來彈琵琶。
4.播放第四段二胡聲
師：聽完了琵琶，這回又會(huì)是什么樂器聲呢？
師：什么聲音啊？（二胡）二胡是怎么拉的'呢？
師：剛剛我們聽了幾種樂器聲音？（三種）哪三種？（有琵琶、二胡、笛子）那我們小朋友想不想體驗(yàn)一下呢？
5.演奏
幼兒自主選擇分組，笛子組、琵琶組、二胡組根據(jù)音樂初步演奏。
（幼兒自己站在想要表演的樂器后方，進(jìn)行表演）
（三）表演環(huán)節(jié)
師：我們小朋友剛剛演奏的非常棒，老師今天請(qǐng)來了三位江南水鄉(xiāng)的老師和我們小朋友一起演奏，把這首好聽的音樂獻(xiàn)給臺(tái)下漂亮的老師們，好嗎？
四、活動(dòng)結(jié)束
在《紫竹調(diào)》的樂曲聲中離開活動(dòng)室。
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