大班社會活動我的一天教案
作為一名教職工,往往需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的大班社會活動我的一天教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教學目標
1.引導幼兒通過觀察操作認識時鐘。
2.能區分時針、分針,會看整點、半點。
3.引導幼兒講出幼兒園一天的生活。
4.培養幼兒敏銳的觀察能力。
5.探索、發現生活中的'多樣性及特征。
教學準備
1.時鐘一個
2.道具卡片時鐘7個
3.幼兒用書
4.教學PPT5頁
教學過程
1.小朋友看今天老師給大家帶來了什么?
2.小鐘表非常的神氣,到底多神氣呢?我們先來聽一段音樂(不放PPT中音樂:小鬧鐘,謝謝你|)
3.歌詞中唱到:謝謝你,小鬧鐘。為什么要謝謝小鬧鐘呢?
4.生活中我們什么時候需要小鬧鐘?
5.所以說:小鬧鐘是我們的大幫手
6.齊讀:做個守時的好孩子
7.觀察鐘面上有什么(數字、長針、短針)
8.有哪些數字?(1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12)
9.鐘面上有12個數字,有兩個指針,兩個指針都有自己的名字,短的叫時針,長的叫分針)
10.游戲:時針、分針賽跑(都從12開始,看誰跑的快)
11.得出結論:長針長,短針短,長針走得快,短針走得慢,長針走一圈,短針走一步
12.認識整點、半點
13.今天老師也帶來了7個小鐘面,請大家告訴我你是幾點鐘起床、刷牙、上學、做游戲、寫作業、收拾書包、睡覺的(老師將指針指向幼兒所說的時間)
14.幼兒完成幼兒用書作息時間表
15.結束教學
教學反思
此次活動充分體現了綱要精神,體現了幼兒在活動中的主體地位,體現了了“兒童在前,教師在后”的理念。
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