中班語言活動:有時

時間:2021-08-26 14:25:48 教案 我要投稿

中班語言活動:有時

  活動目標:1、結合自己的感受理解詩歌內容,了解詩歌的句式特點。

  2、加深對自我的認識,能正確的對待自己的心情變化。

  3、認讀重點字詞;高興、生氣、傷心、冷、熱。

  教學重點認讀詩歌,和重點字詞;高興、生氣、傷心、冷、熱。

  教學難點認讀詩歌,和重點字詞;高興、生氣、傷心、冷、熱。

  活動準備

  1、知識經驗準備在日常生活中,觀察每個幼兒的心情。

  2、物質準備掛圖、錄音帶、錄音機、大字卡。

  活動過程

  一、師生問候

  老師小朋友們好

  小朋友們老師好

  二、引課

  1、小朋友們如果有一天你們回到家發現會有好多好多的好吃的,你們會怎樣啊?【高興】

  2、小朋友沒犯錯誤老師就批評你,小朋友又會感覺怎沒樣呢?【傷心】【生氣】

  3、在夏天我們穿好多的衣服會怎樣?【熱】

  4、在冬天我們穿很少的衣服在外面會怎樣;【冷】

  三、入課

  1、今天老師就和小朋友一起來學習一首詩歌《有時》,在學習詩歌之前請小朋友和老師一起來做個手指游戲【一座小橋】。———————

  2、老師朗讀一遍詩歌,以供幼兒欣賞。

  提問這首詩歌的名字是什么啊?———【有時】

  3、教師分句領幼兒朗讀,讓幼兒加深對詩歌的`理解。(2

  遍)。

  4、教師根據詩歌內容引出子詞;高興、生氣、傷心、冷、熱。

  (1回到家發現會有好多好多的好吃的,你們會怎樣啊?【高興】

  (2小朋友沒犯錯誤老師就批評你,小朋友又會感覺怎沒樣呢?【傷心】【生氣】

  (3在夏天我們穿好多的衣服會怎樣?【熱】

  (4在冬天我們穿很少的衣服在外面會怎樣;【冷】

  5、教師在結合詩歌讓,領著幼兒認讀重點字詞。

  練習題

  在教師準備的的詩歌空缺黑板中填上正確的字詞。

  游戲【小字卡找媽媽】

  準備一份小字卡,把大字卡貼在黑板上,請小朋友找出相同的貼在一起。

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