中班科學(xué)教案:動(dòng)物怎樣睡覺(jué)

時(shí)間:2021-09-09 12:54:12 教案 我要投稿

中班科學(xué)教案:動(dòng)物怎樣睡覺(jué)

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的中班科學(xué)教案:動(dòng)物怎樣睡覺(jué),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中班科學(xué)教案:動(dòng)物怎樣睡覺(jué)

  一、設(shè)計(jì)意圖:本月我們開展的主題是“在動(dòng)物園里”,結(jié)合主題下的線索點(diǎn)“動(dòng)物怎樣睡覺(jué)”我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。幼兒對(duì)小動(dòng)物非常感興趣,但他們僅僅停留在對(duì)動(dòng)物外形的認(rèn)知上,所以我通過(guò)“躺著睡覺(jué)的動(dòng)物”“奇怪的睡”來(lái)讓幼兒了解多種動(dòng)物不同的'睡覺(jué)特點(diǎn),拓展幼兒的知識(shí)面。

  二、【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、感受動(dòng)物的不同睡姿,比較動(dòng)物不同的睡覺(jué)特點(diǎn)

  2、引發(fā)繼續(xù)探索的興趣。

  三、活動(dòng)重點(diǎn):

  了解幾種動(dòng)物不同的睡姿。

  四、【活動(dòng)準(zhǔn)備】《搖籃曲》音樂(lè)、PPT

  五、【活動(dòng)過(guò)程】

  一、出示背影圖和音樂(lè):我們睡覺(jué)了

  1、在《搖籃曲》的音樂(lè)聲中,一幅月亮婆婆伴著人們睡覺(jué)的溫馨畫面展現(xiàn)在幼兒面前。

  2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是如何睡覺(jué)的?

  3、小結(jié):我們小朋友睡覺(jué)的時(shí)候有暖暖的被子,有軟軟的小床,我們躺在小床上香香地入睡了。

  二、觀看PPT,比較動(dòng)物不同的睡覺(jué)特點(diǎn)。

  1、師:和月亮婆婆一起去森林里看小動(dòng)物是怎么睡覺(jué)的。

  2、觀看視頻1《躺著睡覺(jué)的動(dòng)物》

  提問(wèn):你們都看到了哪些動(dòng)物?它們是怎么睡覺(jué)的呢?

  3、小結(jié):我們剛才看到的這些小動(dòng)物都是趴著或躺著睡覺(jué)的,這種姿勢(shì)和我們?nèi)怂X(jué)很像。

  4、師:除了趴著睡,躺著睡覺(jué),小動(dòng)物們還會(huì)怎樣睡覺(jué)?我們和月亮婆婆一起去找一找。

  5、觀看視頻2《奇怪的睡》

  提問(wèn):小狗是怎么睡的?小馬是怎么睡覺(jué)的?長(zhǎng)頸鹿是怎么睡覺(jué)的?蝙蝠是怎么睡覺(jué)的?小刺猬是怎么睡覺(jué)的?

  6、小結(jié):大自然非常奇特,動(dòng)物有著不同的睡姿,有的動(dòng)物喜歡把身體盤起來(lái)睡,有的動(dòng)物喜歡站著睡,還有的喜歡蜷成一個(gè)小球睡,真有趣!

  情境導(dǎo)入引出主題

  看看說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)

  三、繼續(xù)探究,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。

  1、師:有沒(méi)有夜里不睡覺(jué)的動(dòng)物呢?

  2、討論夜間不睡覺(jué)的動(dòng)物

  小結(jié):貓頭鷹,小貓等小動(dòng)物它們因?yàn)榘滋斓囊暳Σ缓茫砩弦暳μ貏e好,所以喜歡白天睡覺(jué),而晚上出來(lái)活動(dòng)。

  3、引發(fā)新的討論:小魚它每天都睜著眼睛,是不是小魚從來(lái)不睡覺(jué)呢?

  (活動(dòng)延伸:引導(dǎo)幼兒在區(qū)域中觀察小魚)

  活動(dòng)反饋:

  這次活動(dòng)雖然是一次科學(xué)知識(shí)的普及活動(dòng),但是由于我選取的動(dòng)物睡覺(jué)姿勢(shì)都是比較典型和奇特的,所以幼兒非常感興趣。我自己在設(shè)計(jì)活動(dòng)的過(guò)程中也增長(zhǎng)了很多關(guān)于動(dòng)物睡覺(jué)的知識(shí)。

  在活動(dòng)中我通過(guò)圖片展示的方法,使幼兒生動(dòng)、直接地了解了小蛇、小馬、刺猬、蝙蝠等奇特的睡覺(jué)姿勢(shì),并且使幼兒通過(guò)討論了解為什么它會(huì)這樣睡?孩子們討論地非常起勁,這和活動(dòng)前我請(qǐng)幼兒回家與家長(zhǎng)共同收集資料是分不開的。最后我用一個(gè)問(wèn)題使幼兒的探索興趣能延伸下去“小魚一天到晚眼睛都是睜開的,它到底睡不睡覺(jué)呢?”我將把幼兒收集到的資料投放到個(gè)別化學(xué)習(xí)中去,進(jìn)一步拓展和延伸。

  今天的活動(dòng)也讓我感覺(jué)到作為老師在這方面知識(shí)的缺乏,對(duì)于一些常識(shí)性的問(wèn)題需要拓寬自己的知識(shí)面,才能更自如地面對(duì)幼兒的提問(wèn)。

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中班科學(xué)教案:動(dòng)物怎樣睡覺(jué)

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的中班科學(xué)教案:動(dòng)物怎樣睡覺(jué),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中班科學(xué)教案:動(dòng)物怎樣睡覺(jué)

  一、設(shè)計(jì)意圖:本月我們開展的主題是“在動(dòng)物園里”,結(jié)合主題下的線索點(diǎn)“動(dòng)物怎樣睡覺(jué)”我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。幼兒對(duì)小動(dòng)物非常感興趣,但他們僅僅停留在對(duì)動(dòng)物外形的認(rèn)知上,所以我通過(guò)“躺著睡覺(jué)的動(dòng)物”“奇怪的睡”來(lái)讓幼兒了解多種動(dòng)物不同的'睡覺(jué)特點(diǎn),拓展幼兒的知識(shí)面。

  二、【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、感受動(dòng)物的不同睡姿,比較動(dòng)物不同的睡覺(jué)特點(diǎn)

  2、引發(fā)繼續(xù)探索的興趣。

  三、活動(dòng)重點(diǎn):

  了解幾種動(dòng)物不同的睡姿。

  四、【活動(dòng)準(zhǔn)備】《搖籃曲》音樂(lè)、PPT

  五、【活動(dòng)過(guò)程】

  一、出示背影圖和音樂(lè):我們睡覺(jué)了

  1、在《搖籃曲》的音樂(lè)聲中,一幅月亮婆婆伴著人們睡覺(jué)的溫馨畫面展現(xiàn)在幼兒面前。

  2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是如何睡覺(jué)的?

  3、小結(jié):我們小朋友睡覺(jué)的時(shí)候有暖暖的被子,有軟軟的小床,我們躺在小床上香香地入睡了。

  二、觀看PPT,比較動(dòng)物不同的睡覺(jué)特點(diǎn)。

  1、師:和月亮婆婆一起去森林里看小動(dòng)物是怎么睡覺(jué)的。

  2、觀看視頻1《躺著睡覺(jué)的動(dòng)物》

  提問(wèn):你們都看到了哪些動(dòng)物?它們是怎么睡覺(jué)的呢?

  3、小結(jié):我們剛才看到的這些小動(dòng)物都是趴著或躺著睡覺(jué)的,這種姿勢(shì)和我們?nèi)怂X(jué)很像。

  4、師:除了趴著睡,躺著睡覺(jué),小動(dòng)物們還會(huì)怎樣睡覺(jué)?我們和月亮婆婆一起去找一找。

  5、觀看視頻2《奇怪的睡》

  提問(wèn):小狗是怎么睡的?小馬是怎么睡覺(jué)的?長(zhǎng)頸鹿是怎么睡覺(jué)的?蝙蝠是怎么睡覺(jué)的?小刺猬是怎么睡覺(jué)的?

  6、小結(jié):大自然非常奇特,動(dòng)物有著不同的睡姿,有的動(dòng)物喜歡把身體盤起來(lái)睡,有的動(dòng)物喜歡站著睡,還有的喜歡蜷成一個(gè)小球睡,真有趣!

  情境導(dǎo)入引出主題

  看看說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)

  三、繼續(xù)探究,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。

  1、師:有沒(méi)有夜里不睡覺(jué)的動(dòng)物呢?

  2、討論夜間不睡覺(jué)的動(dòng)物

  小結(jié):貓頭鷹,小貓等小動(dòng)物它們因?yàn)榘滋斓囊暳Σ缓茫砩弦暳μ貏e好,所以喜歡白天睡覺(jué),而晚上出來(lái)活動(dòng)。

  3、引發(fā)新的討論:小魚它每天都睜著眼睛,是不是小魚從來(lái)不睡覺(jué)呢?

  (活動(dòng)延伸:引導(dǎo)幼兒在區(qū)域中觀察小魚)

  活動(dòng)反饋:

  這次活動(dòng)雖然是一次科學(xué)知識(shí)的普及活動(dòng),但是由于我選取的動(dòng)物睡覺(jué)姿勢(shì)都是比較典型和奇特的,所以幼兒非常感興趣。我自己在設(shè)計(jì)活動(dòng)的過(guò)程中也增長(zhǎng)了很多關(guān)于動(dòng)物睡覺(jué)的知識(shí)。

  在活動(dòng)中我通過(guò)圖片展示的方法,使幼兒生動(dòng)、直接地了解了小蛇、小馬、刺猬、蝙蝠等奇特的睡覺(jué)姿勢(shì),并且使幼兒通過(guò)討論了解為什么它會(huì)這樣睡?孩子們討論地非常起勁,這和活動(dòng)前我請(qǐng)幼兒回家與家長(zhǎng)共同收集資料是分不開的。最后我用一個(gè)問(wèn)題使幼兒的探索興趣能延伸下去“小魚一天到晚眼睛都是睜開的,它到底睡不睡覺(jué)呢?”我將把幼兒收集到的資料投放到個(gè)別化學(xué)習(xí)中去,進(jìn)一步拓展和延伸。

  今天的活動(dòng)也讓我感覺(jué)到作為老師在這方面知識(shí)的缺乏,對(duì)于一些常識(shí)性的問(wèn)題需要拓寬自己的知識(shí)面,才能更自如地面對(duì)幼兒的提問(wèn)。