小班語(yǔ)言游戲教案及教學(xué)反思《動(dòng)物汽車(chē)》

時(shí)間:2021-09-22 17:03:21 教案 我要投稿
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小班語(yǔ)言游戲教案及教學(xué)反思《動(dòng)物汽車(chē)》

  身為一位優(yōu)秀的教師,教學(xué)是我們的工作之一,通過(guò)教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點(diǎn),那么寫(xiě)教學(xué)反思需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編整理的小班語(yǔ)言游戲教案及教學(xué)反思《動(dòng)物汽車(chē)》,歡迎閱讀與收藏。

小班語(yǔ)言游戲教案及教學(xué)反思《動(dòng)物汽車(chē)》

  游戲目標(biāo):

  1、樂(lè)于參加游戲,體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

  2、練習(xí)正確發(fā)音“嗡(蜜蜂)、汪、喵、呷、嘰、呱”。

  3、通過(guò)肢體動(dòng)作輔助發(fā)音,遵守游戲規(guī)則。

  游戲重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、游戲重點(diǎn):大聲說(shuō)出小動(dòng)物的名稱(chēng)和叫聲。

  2、游戲難點(diǎn):正確發(fā)音,遵守游戲規(guī)則。

  游戲準(zhǔn)備:

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:小動(dòng)物胸飾若干,小動(dòng)物頭飾6個(gè)。音樂(lè)《小司機(jī)》,方向盤(pán)1個(gè)。

  2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道動(dòng)物叫聲和小動(dòng)物的典型動(dòng)作,了解基本的坐汽車(chē)規(guī)則。

  游戲過(guò)程:

  1、第一次游戲。

  (1)師:“小朋友們,今天老師想跟你們一起玩?zhèn)坐汽車(chē)的游戲,你們想玩嗎?”

  師:“老師來(lái)當(dāng)小司機(jī),小朋友們當(dāng)乘客坐汽車(chē)。”

  播放《小司機(jī)》音樂(lè),教師當(dāng)小司機(jī),小朋友們當(dāng)乘客坐汽車(chē)。

  (2)《小司機(jī)》音樂(lè)暫停,師:“聽(tīng),是什么聲音?誰(shuí)來(lái)坐車(chē)了?”(播放“嗡嗡嗡”的聲音。)

  小蜜蜂(教師扮演)飛過(guò)來(lái):“蜜蜂蜜蜂,嗡嗡嗡。”

  小司機(jī)(教師):“小朋友們,我們來(lái)跟小蜜蜂打招呼吧!蜜蜂蜜蜂,嗡嗡嗡。”

  小司機(jī)帶領(lǐng)幼兒跟小蜜蜂打招呼并做動(dòng)作,請(qǐng)小蜜蜂上車(chē),司機(jī)繼續(xù)開(kāi)車(chē),繼續(xù)播放《小司機(jī)》音樂(lè)。

  (3)剩下的小動(dòng)物同上方式坐車(chē),小動(dòng)物由大班幼兒扮演。

  教師小結(jié):小朋友們很有禮貌,有小動(dòng)物上車(chē)你們都會(huì)跟小動(dòng)物打招呼,但是,有的`小朋友的聲音有點(diǎn)小,沒(méi)有做出小動(dòng)物的動(dòng)作。我們?cè)僬?qǐng)出這幾個(gè)小動(dòng)物出來(lái),跟他們打招呼一下。

  2、第二次游戲。

  師:“小司機(jī)再請(qǐng)小朋友們玩《動(dòng)物汽車(chē)》的游戲,請(qǐng)小朋友們扮演小動(dòng)物,你們選擇一個(gè)自己喜歡的動(dòng)物胸飾帶上,站在動(dòng)物站牌那里,等汽車(chē)過(guò)來(lái)。小朋友們要仔細(xì)聽(tīng)聲音,聽(tīng)到什么動(dòng)物的叫聲,什么動(dòng)物才可以坐車(chē)。”

  小司機(jī)(教師)開(kāi)車(chē),播放《小司機(jī)》的音樂(lè),小司機(jī)停到站牌時(shí),音樂(lè)停止,小司機(jī):“這是什么小動(dòng)物呀?我們一起請(qǐng)它們上車(chē),我們先打招呼一下吧!(如:蜜蜂蜜蜂,嗡嗡嗡。)”

  蜜蜂回應(yīng):“蜜蜂蜜蜂,嗡嗡嗡。”剩下的小動(dòng)物同上玩法。

  教師小結(jié):小朋友們表現(xiàn)得很棒,能夠有禮貌的跟小動(dòng)物打招呼并做動(dòng)作。小司機(jī)請(qǐng)小動(dòng)物們坐汽車(chē)回到班上去,跟其他的小朋友們一起玩游戲吧!

  游戲反思:

  《綱要》明確要求“創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。寬松的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境是愉快的,是積極互動(dòng)的,也是允許出錯(cuò)的。

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