大班主題優秀教案及教學反思《小小塑料袋》
身為一名剛到崗的教師，教學是我們的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的大班主題優秀教案及教學反思《小小塑料袋》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、通過實驗知道塑料袋很難溶解，會造成“白色污染”，感知其危害性。
2、通過制作環保袋，發展幼兒動手能力。
3、通過活動懂得減少使用塑料袋的意義，萌發保護環境意識。
活動準備：
1、場地：華蓋山
2、幼兒自制塑料袋衣、褲，等裝飾品;
3、實驗用品：燒杯、塑料袋、水、醋、打火機;課前把塑料袋埋好在華蓋山上。
4、錄音機、歡快的歌曲
5、廢舊品、剪刀、碎布、膠布等等
活動過程：
(一)走秀入場(身著自制塑料袋衣、褲，等裝飾品)
1、幼兒走秀后入座。
2、師提問：你們身上的多了一樣什么東西?
3、討論塑料袋的好、壞。
4、家里人是如何處理塑料袋的?
(二)塑料袋的危害性(查看實驗結果)
1、查看實驗結果，證明塑料袋的危害性：
A、用水浸泡B、用醋浸泡C、用火去燒D、用土去埋
2、和孩子一起總結實驗結果
3、師提問：這樣很難爛掉、溶解掉的塑料袋，你們在那里還見過呢?幼兒發散性回答)
4、總結：散落的塑料袋會造成“視覺污染”，危害我們的城市，還有廢舊的塑料袋進入環境后，由于它很難溶解在土壤里，就會影響農作物吸收水分和養分，導致農作物死亡。
(三)制作環保袋
1、我們知道了塑料袋對我們的環境污染很大，那我們一起來制作環保袋來代替塑料袋吧!
2、幼兒制作環保袋。
3、把環保袋送給路人!
活動反思：
“小小塑料袋”這活動中，我們通過實驗看了塑料袋在：水、土、醋里是很難有變化的.，燃燒會產生毒氣，危害我們的身體。這就讓孩子們直觀的知道了塑料袋的危害性，更讓孩子們知道了“減少白色污染”的意義，萌發保護環境的意識。新《綱要》里明確指出：“幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。城鄉各類幼兒園都應從實際出發，因地制宜地實施素質教育，為幼兒一生的發展打好基礎。”這就說明了，既強調幼兒園教育是學校教育的奠基階段，又強調幼兒園教育是終身教育的奠基階段，可視為一生的健康發展打基礎。那這種保護環境意識更應該從小培養!
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