幼兒小班重陽節教案

時間:2021-09-24 16:40:34 教案 我要投稿
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幼兒小班重陽節教案

  作為一名優秀的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的幼兒小班重陽節教案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒小班重陽節教案

  幼兒小班重陽節教案1

  活動目標:

  1、引導幼兒欣賞兒歌,并初步學習兒歌。

  2、通過兒歌,懂得要關心老人,要對老人有禮貌

  3、能夠抓住人物的主要特征,表演出來。

  4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  5、體驗人們互相關心的美好情感。

  活動準備:

  1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。

  2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

  活動過程:

  1、開始本分一、播放圖片導入活動1、出示圖片引起幼兒的興趣。

  2、觀看圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)。

  3、他們為什么笑呢?(請小朋友說一說)

  4、原來他們要過節了,所以笑得那么開心。

  基本部分二、欣賞兒歌《九月九》

  1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

  2、再次讓幼兒欣賞一遍。

  3、幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別音)

  結束部分三、請幼兒說說平時可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的愛。

  1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶,其余幼兒上來表演自己的方式。

  2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,要有禮貌。

  附兒歌:

  九月九九月九,重陽到,爺爺奶奶哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽夸我好寶寶。

  教學反思:

  農歷九月初九是我國的傳統節日重陽節,重陽節又叫"老人節"。當今社會的孩子們,普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以,設計這樣一節關于愛爺爺奶奶的活動非常重要。

  幼兒小班重陽節教案2

  活動目標:

  1、知道重陽節是老人的節日,體驗他們對自己的愛,激發尊敬他們的情感

  2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關愛的溫暖和快樂

  活動準備:

  1、 皺紋紙搓成的小紙球

  2、 彩色橡皮泥

  3、 音樂“愛我你就親親我”“過新年”

  活動過程:

  1、 介紹重陽節:

  老師:我們中國有很多特有的節日,其中重陽節就是我們祖國專門為老人設定的節日。重陽節那天很多老人會去爬山登高,今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節日,祝愿他們身體健康。

  2、 討論表達愛的方式

  老師:我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺,他們是怎么照顧我們的?(幼兒回答問題)我們小朋友能為他們做些什么呢?(觀看視頻)

  3、 幼兒給老人獻吻與老人擁抱

  4、 音樂律動——親親您、抱抱您

  5、 親子游戲:包餃子

  結束活動:

  作品展示合影留念

  幼兒小班重陽節教案3

  活動目標:

  1、在活動中,讓幼兒了解重陽節,學會尊敬和關愛老人。

  2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂。

  3、體驗人們互相關心的美好情感。

  4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的.氣氛。

  活動準備:

  物質準備:做旗子、多媒體電影《重陽節》

  經驗準備:穿鞋子的經驗;歌曲《爸爸媽媽好》

  活動過程:

  一、觀看重陽節來歷的電影

  1、師:孩子們,重陽節又被叫什么節日呀?(老人節)哦,老人節就是爺爺奶奶的節日呀,馬上就要到重陽節了,今天我們很開心,能和爺爺奶奶一起過節日

  師:誰來說一說,爺爺奶奶(外公外婆)平時是怎樣關心和照顧我們的。

  2、祝福歌《爺爺、奶奶好》

  小朋友們真聰明,都找到了爺爺奶奶的鞋子,現在爺爺奶奶累了,想聽我們唱唱歌,我們給爺爺奶奶來唱一首《爺爺奶奶好》,讓他們聽一聽,好不好?

  3、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》

  玩法:從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。

  師:作好了小旗子,我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林里,天黑了,現在請小朋友們要睡覺了,把眼睛閉起來,請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子,放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里,聽一聽,他們在跳舞呢。

  師:天亮了,呀,爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛,看一看,爺爺奶奶的鞋子,在哪里呢?快過來找一找。

  師:找到了,請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。

  4、做旗子

  師:爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節的旗子,插在重陽糕上,祝福爺爺奶奶身體健康,快樂每一天。

  教學反思:

  農歷九月初九中國老人節,是中國的傳統節日"重陽節",也是我國傳統的敬老節日。由于現在獨生子女“四合一”結構家庭教育不當造成幼兒“小皇帝”意識,不知尊敬熱愛長輩的現象不少。開展此次活動。培養幼兒尊敬熱愛長輩,促進他們健康全人格和社會性發展。

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