小班綜合:小魚穿裙子

時間:2021-11-25 16:50:03 教案 我要投稿

小班綜合:小魚穿裙子

  活動目標(biāo):

小班綜合:小魚穿裙子

  1、鞏固認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三種顏色。

  2、能夠準(zhǔn)確地給小魚穿上漂亮的裙子。

  3、在游戲中體驗(yàn)成功的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  海洋布景,紅、黃、藍(lán)色小魚若干,音樂《許多小魚游來了》

  活動過程:

  1、情景導(dǎo)入

  師:今天我請來了幾位小客人,你們想不想知道它們是誰?我先不告訴你們,請你們聽聽看它們是誰?

  2、認(rèn)識顏色

  師:我們來看看這些小魚長的怎么樣,漂亮嗎,它們是什么顏色的?

  3、指一指哪里不同

  師:咦,又游來了一條小魚!這條魚和之前的小魚有什么不同?(幼兒指指哪里不同)

  4、給小魚穿裙子

  師:小魚們說:“它的裙子真好看,我們也想有裙子!”怎么辦呢?

  師:誒,這里有好多的小魚都想穿裙子呢,你們愿意幫助他們穿裙子嗎?

  5:幼兒一起檢查裙子是否穿對了

  師:小魚們跟我說,今天它們可開心了,讓我跟你們說謝謝,謝謝你們送的裙子,讓我們變得更漂亮了!趕快來和我們一起跳舞吧。

  反思:

  在上《小魚穿裙子》這堂課的過程中,我能與幼兒很好的互動,但在一些細(xì)節(jié)上還有待改進(jìn),比如教師要讓幼兒認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三原色,就要用最正的顏色,大紅、深藍(lán)、黃來體現(xiàn),而我準(zhǔn)備的教具中的顏色是屬于粉色系,粉紅、天藍(lán)、嫩黃雖然也是紅、黃、藍(lán),但還是會對幼兒產(chǎn)生誤導(dǎo),建議可以在小魚的周邊用筆勾勒出深的顏色,這樣幼兒看上去也一目了然。

  我準(zhǔn)備的小魚,它們都是朝著一個方向的.,幼兒在操作過程中,有的把小魚尾巴的方向搞錯了,這是我沒有想到的,所以我想教師在準(zhǔn)備教具的時候,應(yīng)事先自己試一下自己所做的教具,預(yù)見幼兒可能會發(fā)生的問題,然后經(jīng)過反復(fù)調(diào)整,最后呈現(xiàn)在課堂上,這樣才能使活動開展的更加順利,一節(jié)好的課是要經(jīng)過反復(fù)推敲、調(diào)整,然后實(shí)踐后還要反思再調(diào)整的。所以年輕的教師要有足夠的耐心和恒心,才能獲得成功。

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