中班語(yǔ)言活動(dòng):請(qǐng)求幫助

時(shí)間:2021-11-25 16:59:50 教案 我要投稿

中班語(yǔ)言活動(dòng):請(qǐng)求幫助

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、發(fā)現(xiàn)、了解一些動(dòng)物的特征與習(xí)性。

  2、對(duì)動(dòng)物與人們生活的關(guān)系感興趣,增進(jìn)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的'情感。

  3、遇到困難時(shí)會(huì)求助,體驗(yàn)樂(lè)于助人的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、掛圖2、動(dòng)物圖片3、吸鐵磁4、黑板

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、激發(fā)興趣,引出課題。

  ⑴小明開了一家動(dòng)物服務(wù)中心,真稀奇,小朋友知道動(dòng)物服務(wù)中心是干什么嗎?(原來(lái),動(dòng)物們有很多本領(lǐng),可以為大家服務(wù)。于是動(dòng)物們就成立了“動(dòng)物服務(wù)中心”。無(wú)論誰(shuí)有困難都可以打電話來(lái)請(qǐng)動(dòng)物幫忙。

  ⑵小朋友你們喜歡哪些小動(dòng)物,它們有什么本領(lǐng)呢?

  二、結(jié)合掛圖,分段講述故事。

  ⑴講述故事第一部分

  提問(wèn):老爺爺遇到了什么困難?動(dòng)物服務(wù)中心請(qǐng)來(lái)了哪只小動(dòng)物來(lái)幫忙呢?為什么?

  ⑵講述故事第二部分

  提問(wèn):小姐姐遇到了什么困難?怎么辦?為什么請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿來(lái)幫忙呢?

  ⑶講述故事第三部分

  提問(wèn):叔叔拎不動(dòng)行李,打電話說(shuō)什么?如果是你,你會(huì)請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙?為什么?

  ⑷講述故事第四部分

  提問(wèn):年輕媽媽遇到了什么困難?什么動(dòng)物幫助了年輕的媽媽?

  小結(jié):小朋友們,我們應(yīng)該向這些小動(dòng)物們學(xué)習(xí),幫助別人解決了許多困難,我們應(yīng)該樂(lè)于助人,對(duì)嗎?

  三、通過(guò)解決問(wèn)題,啟發(fā)幼兒根據(jù)動(dòng)物們的特征,想象它們可以幫助人們的情節(jié)。

  1、叮鈴鈴,電話鈴響了,教師:喂:你好,是誰(shuí)呀?哦...原來(lái)是建筑工人,工地突然停電了,許多木頭都沒(méi)法運(yùn)了,請(qǐng)小朋友幫忙,派動(dòng)物中心哪位小動(dòng)物去幫助他們呢?

  2、出示大象、馬、狗等動(dòng)物,讓幼兒討論他們的本領(lǐng)。

  3、幼兒討論后,支持哪位小動(dòng)物,并說(shuō)出理由

  四、活動(dòng)延伸——引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造想象

  1、小朋友們,動(dòng)物服務(wù)中心還有許多小動(dòng)物呢,他們各有本領(lǐng),如果你遇到了困難,你想請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙?

  2、老師這里有幾本關(guān)于動(dòng)物的書,我們帶著動(dòng)物書籍一起去尋找答案吧。

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