中班體育:我愛運動
活動目標:
1、在游戲活動中發展各種走、跳的動作技能。
2、堅持鍛煉身體,積極參與活動,體驗鍛煉的樂趣。
3、培養勇敢的精神和堅強的毅力,逐步養成愛鍛煉的習慣。
活動準備:
1、行走指示標記、地面直線形成的迷宮、各種走、跳的圖示
2、紙箱一只、信一封、小腳印若干
3、兔子頭飾、音樂伴奏帶《健康歌》、故事磁帶《不怕冷的大衣》。
活動過程:
一、開始部分。
(幼兒頭戴兔子頭飾扮作兔寶寶)
教師:“兔寶寶,太陽公公出來了,我們出去做操吧。”在《健康歌》的伴奏下,做熱身運動。
二、基本部分:學習各種走、跳的技能。
1、冬天到了,天氣真冷呀,兔寶寶,你們冷嗎?不過,媽媽有一件不怕冷的大衣,穿上它,就一點也不冷了。你們想不想有一件不怕冷的大衣?媽媽今天帶你們一起去找“不怕冷的大衣。”
2、請幼兒思考:小腳有什么本領?你會用小腳怎樣走和跳?
請幼兒示范,其他幼兒一起模仿走、跳的動作。
3、觀察圖示,學習各種新的.走、跳的技能。
(1)教師:小腳還有什么不一樣的走、跳方法?
(2)幼兒思考后,教師出示各種走、跳的圖示,引導幼兒觀察,嘗試學一學。
在觀察的過程中,引導幼兒區分單、雙腳,區分腳尖的方向和運用到的部位。
(3)幼兒在直線上自由練習各種走、跳的技能。
三、尋找“不怕冷的大衣”。
(1)教師和幼兒一起觀察地面直線形成的迷宮,激發幼兒尋寶的興趣。
(2)教師和幼兒一起尋找不怕冷的大衣,在尋找的過程中引導幼兒注意觀察行走指示標記,并按要求一個接一個地進行走、跳。
(3)取出紙箱中的物品——一封信。
教師打開信,將信中的話讀給幼兒聽:孩子們,看你們頭上汗滋滋的,不怕冷的大衣不就穿在你身上嗎?”
引導幼兒理解信的內容,讓幼兒知道冬天要積極參加鍛煉活動,多鍛煉身體。冬天要不怕冷,做個勇敢、堅強、有毅力的孩子。
(4)由一名幼兒帶領原路返回。
四、結束部分。
1、教師:“現在你們還覺得冷嗎?你們現在已經有了這件不怕冷的大衣了。想一想,我們剛才做了什么事,才得到這件不怕冷的大衣的?”
2、欣賞故事《不怕冷的大衣》。
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