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中班保護(hù)視力健康教案（精選20篇）
作為一位杰出的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編為大家整理的中班保護(hù)視力健康教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
中班保護(hù)視力健康教案 1
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道眼睛的作用，懂得保護(hù)眼睛的重要性。
2.了解保護(hù)眼睛的方法，注意用眼衛(wèi)生。
3.大膽與同伴分享交流自己的經(jīng)驗(yàn)。
4.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5.了解健康的小常識。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
說出生活中的保護(hù)眼睛的`方法
活動(dòng)準(zhǔn)備
電腦課件 故事圖書 圖片 拼圖 操作盤 音樂
活動(dòng)過程
1. 謎語激趣、引入課題
師：那我們一起來猜個(gè)謎語吧：
上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。（眼睛）
師：對了，是眼睛。你們怎么知道的呀？（出示圖片課件）
師：小朋友都找到了，請伸出小手遮住自己的眼睛，你們現(xiàn)在感覺怎么樣？能看到老師嗎？老師也看不到你們了。現(xiàn)在慢慢的把手打開，感覺怎么樣？為什么？
師：哦，眼睛能幫助我們看東西，那我們還能用眼睛干什么呢？（幼：看東西、看書、看電視……）
你們看看老師的眼睛還能做什么？”（師用眼睛表演生氣、高興）
2.自由探索、獲得感知
師：眼睛有這么大的作用，那你們知道要怎樣保護(hù)眼睛嗎？誰愿意來說說。
這里也有很多關(guān)于保護(hù)眼睛的資料：小朋友可以這兒看一看、想一想圖片中哪些做法是對的，哪些是不對的，并把它們分一分、貼到黑板上，然后把了解到的保護(hù)眼睛的方法記錄在我們的表格上；也可以拼拼圖看看你發(fā)現(xiàn)了哪些方法，還可以看電腦、看圖書，看看你們發(fā)現(xiàn)了哪些保護(hù)眼睛的方法。
3.分享交流、提升經(jīng)驗(yàn)
師：（以拍手的方式引導(dǎo)幼兒集合）小朋友可以和自己旁邊的小伙伴說一說你發(fā)現(xiàn)了哪些保護(hù)眼睛的方法。
誰來說說，你知道了哪些保護(hù)眼睛的方法？真棒，他說了幾種方法？他有哪些方法是跟第一個(gè)小朋友不一樣的？
師小結(jié)：小朋友知道了很多保護(hù)眼睛的方法，讓我們一起來記住它們吧。（播放課件進(jìn)行小結(jié)為幼兒展示正確的用眼方法和保護(hù)方法）。
別忘了要多吃水果蔬菜，讓營養(yǎng)均衡，這樣我們的眼睛才能更亮更有神哦。
師：眼睛讓我們看到了藍(lán)天、白云、小鳥，看到了很多美麗的景色，它是我們重要的朋友，所以小朋友們一定要好好保護(hù)我們的眼睛，讓它永遠(yuǎn)明亮。
4.情感體驗(yàn)、加深感知
師： 看了這么久，眼睛也累了，讓我們一起來做做《愛眼健康操》，休息一下吧——
在音樂中，幼兒跟著老師邊唱邊跳，律動(dòng)出室，活動(dòng)自然結(jié)束。
中班保護(hù)視力健康教案 2
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒知道眼睛的重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛。
2、初步了解預(yù)防疾病的方法。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)放在對幼兒日常用眼的規(guī)范，讓幼兒知道在日常生活中，正確的用眼和不正確的'用眼對眼睛造成的不同影響。
活動(dòng)準(zhǔn)備
筆、課本
活動(dòng)過程
1、眼睛離書桌過近------近視
2、用臟手揉眼睛----------眼睛疼
3、沙子進(jìn)眼睛-----------找大人幫忙
4、正確的用眼方法--------眼睛健康、漂亮
5、讓幼兒演示不正確的寫字方法------眼睛易疲勞、模糊。
6、小朋友要注意勤洗手，不要用臟手揉眼睛
中班保護(hù)視力健康教案 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識，防止眼疾。
2、 懂得愛護(hù)自己眼睛的重要性。
3、 萌發(fā)從小珍愛生命的意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 收集有關(guān)眼睛方面的資料。
2、 對班級幼兒視力進(jìn)行事先了解。
3、 在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂，使眼睛看東西模糊。
4、 掛圖《眼睛生病了》。
過程建議：
1、 交流自己收集的有關(guān)眼睛的資料。
2、 出示掛圖《眼睛生病了》，提問：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛？他的'眼睛怎么了？眼睛會(huì)生什么病呢？（近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。）
3、 討論：眼睛為什么會(huì)生病？（如：臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。）
4、 請幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡，體驗(yàn)視力不好的痛苦。
5、 討論：怎樣保護(hù)視力?
(看電視時(shí)，距離電視2米以上，看電視時(shí)間不能過長；看書時(shí)身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時(shí)間長了，要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物；不能在太強(qiáng)或太弱的光線下看書；寫字時(shí)要注意保持一拳、一尺、一寸的距離；多吃胡蘿卜對保護(hù)視力有很大好處；平時(shí)毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒或清洗，防止相互傳染；眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。)
延伸提示：
1、 在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時(shí)提醒幼兒注意保護(hù)自己的視力。
2、 進(jìn)一步開展有關(guān)眼睛的討論。
中班保護(hù)視力健康教案 4
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步了解眼睛結(jié)構(gòu)。
2、知道眼睛有什么用。
3、知道怎樣愛護(hù)、關(guān)心自己的眼睛。
教學(xué)準(zhǔn)備:
每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫面兩幅。
教學(xué)過程:
一、 老師出謎語:“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的`一樣什么東西?
二、 讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個(gè)小圓球。
三、 提問:眼睛什么地方會(huì)動(dòng)?幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。
眼睛里有什么?是什么顏色的?
眼睛長在哪里?
四、 讓幼兒互相觀察眼睛，并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。
五、 引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)六、 出示畫面并提問:
1、眼睛有什么用?
2、我們怎樣愛護(hù)、關(guān)心自己的眼睛?
讓幼兒知道畫畫時(shí)要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。
中班保護(hù)視力健康教案 5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道保護(hù)眼睛的重要性，懂得保護(hù)眼睛的正確方法。
2、積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見。
3、初步了解健康的小常識。
4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每人一張視力測查記錄表。
2、進(jìn)行幼兒視力測查，每人自己記錄左右眼睛的測查結(jié)果。
3、圖片4張：圖一——躺著看書;圖二——在很暗的光線下看書;圖三——在晃動(dòng)的車上看書或長時(shí)間看電視;圖四——以正確姿勢看書。
活動(dòng)過程：
1、引導(dǎo)幼兒說說眼睛與我們生活的關(guān)系，眼睛有什么用處。
2、自由交流視力測查結(jié)果，并正確認(rèn)讀。
3、談話，理解眼睛與視力的關(guān)系，激發(fā)保護(hù)眼睛的.主動(dòng)性。
——表格中的數(shù)字表示什么意思呢?
——討論：為什么有的人眼睛看東西清楚，有的人眼睛看東西不清楚?
——怎樣保護(hù)自己的眼睛呢?
4、智力游戲“誰做得對”
——教師先后出現(xiàn)4張圖片：你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎?為什么?
教學(xué)反思：
基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多注意對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
中班保護(hù)視力健康教案 6
一、活動(dòng)背景
通過給幼兒猜謎語，用討論、說、看、親身體驗(yàn)，使幼兒由感受到體驗(yàn)，由淺入深；由理解、認(rèn)同、到實(shí)踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì)。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識，了解了不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損壞，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。
2、懂得愛護(hù)眼睛。
3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、怎樣保護(hù)眼睛
2、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
教學(xué)課件
四、活動(dòng)過程
1、用一則生動(dòng)的謎語引入活動(dòng)主題:上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里，晚上急忙蓋被子。（眼睛）
2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的?
3、引導(dǎo)認(rèn)識眼睛的.重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？
4、體驗(yàn)失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒有了會(huì)怎么樣呢？
5、請幼兒用手遮住眼睛，說說感受。
五、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識眼睛的作用
眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。
1、觀看教學(xué)課件。提問：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？
2、討論：眼睛為什么會(huì)生病？（臟手揉眼睛，擦眼睛，看書或看電視太疲勞，坐姿不端正）
3、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是正確的，那些圖是錯(cuò)的，為什么？
六、討論怎么樣保護(hù)視力
(看電視要保持2米以上，看書，電視時(shí)間不能太長 ；坐姿要端正，看書時(shí)間長了要休息，向遠(yuǎn)處看看綠色植物，不要在強(qiáng)光下看書；寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離；多吃胡蘿卜，毛巾，臉盆專人專用，定期消毒
結(jié)束語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣，讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。
中班保護(hù)視力健康教案 7
課程分析
眼睛是人類感觀中最重要的器官，大腦中大約有80%的知識和記憶都是通過眼睛獲取的。讀書認(rèn)字、看圖賞畫、看人物、欣賞美景等都要用到眼睛。眼睛能辨別不同的顏色、不同的光線。眼睛是我們獲取大部分信息的源泉。眼睛不僅是重要的視覺器官，還是容貌的中心，是容貌美的重點(diǎn)和主要標(biāo)志。《保護(hù)眼睛》是幼兒園五大領(lǐng)域中幼兒中班的一節(jié)健康課。根據(jù)課程的安排，這一課的主要內(nèi)容是讓幼兒體會(huì)眼睛在生活中的重要作用:了解正確的用眼常識，養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的良好習(xí)慣，知道正確的看書方法，不挑食，多吃蘿卜蔬菜等。幼兒由于年齡小，好奇心強(qiáng)，思維特點(diǎn)介于感知和具體形象之間。根據(jù)教材的編寫意圖，怎樣讓幼兒輕輕松松獲得知識，在快樂中突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)呢?我認(rèn)為關(guān)鍵在于感知體驗(yàn)。《綱要》中指出:“孩子要有初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護(hù)自己。”眼睛是我們身體不可缺少的部分，是人類智慧的窗口。然而，許多幼兒都沒有深刻意識到眼睛在我們生活和學(xué)習(xí)中的重要性，如今由于各種原因，如：過度用眼，電子產(chǎn)品的刺激，不正確的用眼，戴眼鏡的幼兒越來越多。為了讓幼兒能了解眼睛，并在此基礎(chǔ)上樹立正確保護(hù)眼睛的意識和方法，因此我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)，此活動(dòng)來源于幼兒，又服務(wù)于幼兒，既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又利其長遠(yuǎn)發(fā)展。
課程目標(biāo)《綱要》指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位。我們要從多方面引導(dǎo)幼兒保護(hù)眼睛，由于電子產(chǎn)品過度使用，不適宜的看書壞境，不正確的看書方法，過度挑食，不吃蘿卜蔬菜等都影響了幼兒的視力。中班幼兒對自己的眼睛都有了一定的了解，知道眼睛是身體的器官，眼睛壞了，會(huì)看不清楚東西，有的甚至?xí)叨冉暎鳌Ｓ變褐姥劬曇餮坨R，戴上眼鏡會(huì)帶來很多不便。雖然幼兒知道這些，但是他們不能像成人一樣控制自己的行為，需要老師的引導(dǎo)教育。本節(jié)活動(dòng)，通過戴眼罩，幼兒不能辨認(rèn)出橘子導(dǎo)入，讓幼兒理解眼睛看不清會(huì)引來麻煩，再通過故事《看不清公主》加深幼兒對眼睛看不清會(huì)帶來很多的麻煩，眼睛在生活中很重要，最后再通過醫(yī)生提出的眼睛體操，使眼睛得到很好的休息，廚師燒蔬菜提供眼睛需要的營養(yǎng)，國王的'話，幼兒明白需要在光線充足的地方看書，早睡都對眼睛有利，王后提出的看遠(yuǎn)方，也對眼睛有利。
活動(dòng)目標(biāo)
根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，為滿足幼兒的認(rèn)知、能力、情感需要，并結(jié)合(布魯姆)《教育目標(biāo)分類學(xué)》，我將把目標(biāo)定位如下:
1、認(rèn)知目標(biāo):了解近視給人們生活帶來的不便，體會(huì)眼睛在學(xué)習(xí)、生活中的重要作用。
2、能力目標(biāo):學(xué)會(huì)做眼睛體操，知道看書環(huán)境要適宜，多吃蔬菜，看看遠(yuǎn)方，早睡對眼睛都有益處
3、情感目標(biāo):逐步培養(yǎng)幼兒保護(hù)眼睛的情感和體驗(yàn)到保護(hù)眼晴的快樂。
課程準(zhǔn)備
《綱要》指出“提供豐富的可操作的材料，為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件。”所以我做了如下準(zhǔn)備:
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：（開火車）、籃子和蒙眼的紙（提前系好，迅速，不能掉，不能扯，方便摘）、小黑板、圖片貼雙面膠（先試）、貼紙（事先貼在手背上，幼兒需要鼓勵(lì)）。
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先熟悉開火車的音樂，嘗試跟著音樂開火車；了解一些保護(hù)眼睛的方法（不能在暗的地方看書，不能長時(shí)間用眼）。
課程過程
（一）游戲?qū)耄ぐl(fā)興趣。
幼兒蒙眼，看不清楚但能看見，跟隨教師聽音樂開火車進(jìn)場。看橘子圖片猜測物品，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，同時(shí)為引出下一環(huán)節(jié)做鋪墊。
師：孩子們，看看這張圖上是什么？
幼兒猜測，教師回應(yīng)：你們說的答案不一樣，到底是什么呢？摘下眼罩再看看！
幼兒回答，教師提問：原來是一個(gè)橘子，那你們戴眼罩的時(shí)候?yàn)槭裁礇]看出來呢？
小結(jié)：戴上眼罩，眼睛看不清楚，看不清楚就會(huì)把東西認(rèn)錯(cuò)。
（二）看圖聽故事，理解故事內(nèi)容。
1.承上啟下，引出故事。
師：有一個(gè)公主，和你們剛剛一樣，眼睛看不清楚東西，因此，發(fā)生了很多麻煩事。
2.出示PPT3，用夸張搞笑的語氣講故事，通過動(dòng)作引導(dǎo)幼兒表述畫面內(nèi)容。
師：公主，把橘子當(dāng)成網(wǎng)球打，結(jié)果噴得大家？（做動(dòng)作引導(dǎo)幼兒表述“一臉橘子汁”）
3.出示PPT4，繼續(xù)講故事并提問。
師：又把小羊當(dāng)小狗，拿著骨頭喂羊吃，小羊會(huì)吃嗎？
4.出示PPT5，繼續(xù)講故事，引導(dǎo)幼兒觀察區(qū)分。
師：她還把外婆當(dāng)成了皇后，說她們的頭發(fā)看起來一模一樣嘛。你們看，她們的頭發(fā)一樣嗎？
5.出示PPT6并小結(jié)
師：公主的眼睛看不清楚，人們叫她看不清公主，公主心里很難過，想讓眼睛變好，請大家一起來想辦法。
6.出示PPT7-8，講述故事，引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí)眼睛體操。
師：醫(yī)生說，公主可以做做眼睛體操，多讓眼睛休息。眼球向右停5秒，回到中間停一下；眼球向左停5秒，回到中間停一下；眼球向上停5秒，回到中間停一下；眼球向下停5秒，回到中間停一下。注意嘍，做眼睛體操的時(shí)候，頭動(dòng)不動(dòng)？對，頭不動(dòng)，只有眼睛動(dòng)！
7.出示PPT9-12，邊做動(dòng)作邊講述故事，引導(dǎo)幼兒說出故事情節(jié)。
（三）回顧并學(xué)習(xí)保護(hù)視力的方法。
1.回顧公主保護(hù)視力的方法。
師：公主按照大家的方法做，眼睛果然變好了，看東西很清楚，她真高興。孩子們，你們還記得大家想了哪些方法幫助公主嗎？
當(dāng)幼兒回答不出時(shí)，教師可以從醫(yī)生、廚師、國王和皇后的人物角度，或者做相應(yīng)動(dòng)作進(jìn)行提示。
2.學(xué)習(xí)公主保護(hù)視力的方法。
師：保護(hù)視力的方法真神奇，我們也來學(xué)一學(xué)吧！
播放音樂，師幼隨樂做眼睛體操。
3.開火車去戶外看遠(yuǎn)的地方。
課程反思
通過幼兒親身體驗(yàn)，討論、聽故事，使幼兒由感受到體驗(yàn)，由淺入深；由理解、認(rèn)同、到實(shí)踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì)。幼兒了解了看不清的眼睛會(huì)給幼兒帶來很多的麻煩，以及知道從飲食，眼睛體操，看書環(huán)境，看遠(yuǎn)方，早睡等都對眼睛有好處，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)能夠運(yùn)用繪本的方式，給孩子以情節(jié)為依托，了解近視帶來的不便和預(yù)防近視的方法，適合中班幼兒，給他們生動(dòng)的啟迪，活動(dòng)也能運(yùn)用小實(shí)驗(yàn)的方法，讓孩子親身感受帶著眼鏡有時(shí)候太不方便了，有趣不說教，動(dòng)靜結(jié)合。
但是活動(dòng)的小結(jié)可以更加明確，特別是最后孩子說怎樣保護(hù)眼睛，老師只提到了故事中醫(yī)生、廚師、國王、王后的保護(hù)眼睛的方法的這種方式限制了孩子的思維發(fā)散，可以采取讓孩子盡情說的方式，教師適當(dāng)引導(dǎo)，讓孩子清楚梳理說過的內(nèi)容，印象深刻。
互動(dòng)中也可以更大膽一些，讓更多的孩子體驗(yàn)戴眼鏡的感受，然后采訪一下，說說自己的感覺。教師再小結(jié)起來就更深刻。
活動(dòng)延伸中老師可以進(jìn)行以下幾方面的活動(dòng)：
開展美術(shù)活動(dòng)：如何保護(hù)我們的眼睛。
科學(xué)區(qū)：將望遠(yuǎn)鏡放在區(qū)域內(nèi)，鼓勵(lì)幼兒用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的物體。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：張貼如何保護(hù)眼睛的宣傳畫。
家園同步：請家長時(shí)刻提醒幼兒，保護(hù)好眼睛，
嚴(yán)格限制幼兒玩手機(jī)、玩平板及看電視的時(shí)間。
隨機(jī)教育：隨著社會(huì)科技水平的進(jìn)步，幼兒長時(shí)間玩手機(jī)和平板的概率越來越高，家長和教師都要時(shí)刻督促幼兒遠(yuǎn)離手機(jī)和平板，保護(hù)眼睛。
安全教育是一個(gè)長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！
中班保護(hù)視力健康教案 8
教學(xué)目標(biāo)：
1.懂得保護(hù)眼睛的正確方法，知道保護(hù)眼睛的重要性。
2.積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見。
教學(xué)過程：
一、猜謎語，引入話題
師：小朋友們，你們喜歡猜謎語嗎?今天老師要請你們猜一個(gè)謎語，它是每個(gè)人都有的東西。上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。你們知道這是什么嗎?
教師小結(jié)一下幼兒猜出的謎語，夸獎(jiǎng)幼兒能更快速猜出謎語。
二、引導(dǎo)幼兒說說眼睛和我們生活的關(guān)系
1.師：眼睛有什么用途?
2.游戲體驗(yàn)：閉著眼睛走到指定位置拿取某個(gè)物品。進(jìn)一步感受眼睛的重要性。
師：先請一個(gè)小朋友來示范，玩的時(shí)候眼睛要閉起來。和你平時(shí)走路比起來，感覺怎么樣。
三、出示視力表(課件)理解眼睛與視力的關(guān)系，激發(fā)幼兒保護(hù)眼睛的愿望。
1.師：這個(gè)表格中有什么數(shù)字呀?你們知道它們表示什么意思嗎?
小結(jié)：數(shù)字表示眼睛的'視力情況，5.0表示視力很好;5.0以下表示視力不太好，要注意保護(hù)了。
2.請班級幼兒說說自己的視力情況。
3.提問：視力不好的小朋友應(yīng)該怎么辦?我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的眼睛呢?
教師可根據(jù)幼兒所說內(nèi)容，進(jìn)行小結(jié)：
①注意用眼衛(wèi)生，
②堅(jiān)持做眼保健操，
③勞逸結(jié)合，睡眠充足，
④注意營養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，
⑤養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣和姿勢。
4.智力游戲：看誰做得對。
教師出示《幼兒畫冊》
教師先后出示4張圖片，你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎?為什么?
四、實(shí)踐練習(xí)
請幼兒在紙上寫名字和數(shù)字，提醒幼兒學(xué)會(huì)正確的保護(hù)視力的坐姿。掌握寫字時(shí)保護(hù)視力的方法。
中班保護(hù)視力健康教案 9
活動(dòng)目標(biāo)
1.初步懂得保護(hù)視力的重要性。
2.了解學(xué)習(xí)一些保護(hù)視力的有關(guān)常識，逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.提供一本可供教師講故事用的大圖書《倒霉的大近視限》
2.提供做游戲用的眼罩。
3.“幼兒看電視時(shí)間”記錄卡。
4.與幼兒共同制作保護(hù)視力安全圖或“公約”圖。
提供有關(guān)材料：現(xiàn)成的可剪剪貼貼的畫片、作底版用的舊掛歷（反面）膠水、剪刀、彩色筆。水粉顏料等等。
活動(dòng)流程
感知討論 操作實(shí)踐 強(qiáng)化鞏固
1.引導(dǎo)幼兒感知、討論有關(guān)“近視眼”的問題。
建議教師根據(jù)班級實(shí)際，循序漸進(jìn)地開展以下一些活動(dòng)。
活動(dòng)一：在圖書區(qū)內(nèi)擺放一本自制的大圖書《倒霉的大近視眼》，并提供錄音，供幼兒閱讀。
活動(dòng)二：啟發(fā)幼兒觀察、了解周圍一些“近視患者”的生活，學(xué)習(xí)和工作有哪些不方便，有哪些困難，以及形成“近視眼”的原因。
活動(dòng)三：帶領(lǐng)幼兒共同訪問幾位“近視患者”，或請他們來到幼兒園，講講自己的“苦惱”。
活動(dòng)四：擇時(shí)開展討論活動(dòng)：
設(shè)問：你周圍有哪些人也是“倒霉的近視眼”？他們在生活、工作、學(xué)習(xí)時(shí)有哪些不方便？碰到過哪些不愉快的事？遇到哪些困難？“近視眼”不能干哪些工作，為什么？他們怎么會(huì)變成“近視眼”的？“近視眼”能不能從小預(yù)防？怎樣預(yù)防？
2.以集體或分組的形式，開展操作實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)一：《學(xué)學(xué)、做做》
結(jié)合一些用眼要求較高的活動(dòng)，向幼兒介紹一些看書、寫字、繪畫剪紙等活動(dòng)中保護(hù)視力的常識，幼兒在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐。看書、書寫或繪畫時(shí)，要有正確的坐姿和握筆姿勢，眼睛離視物30厘米左右。（可讓幼兒坐在桌前學(xué)學(xué)、做做棗將胳膊肘撐在桌上，將小臂和手掌伸直，中指點(diǎn)到鼻尖或額頭，即距離30厘米左右）。
不在過強(qiáng)、過弱的`光線下看書、繪畫或制作手工作品。（可與幼兒共同看一看、找一找，活動(dòng)室的哪些部位光線過強(qiáng)。過弱，不宜開展上述活動(dòng)）。
看書、書寫及繪畫等活動(dòng)的時(shí)間，每次約30~45分鐘，進(jìn)行這些活動(dòng)后，最好能向遠(yuǎn)處望一會(huì)兒。（教幼兒學(xué)習(xí)用定時(shí)器。鬧鐘，或看時(shí)鐘來控制時(shí)間）。
不躺著、走著，或者在動(dòng)蕩的車廂里看書。（可演個(gè)小小啞劇）。
活動(dòng)：《看電視和玩游戲機(jī)》。
在組織幼兒看電視、玩兒童電腦游戲機(jī)前介紹保護(hù)視力的常識，鼓勵(lì)幼兒積極實(shí)踐。盡可能坐在電視機(jī)的正前方，距離不小于2米。
中班保護(hù)視力健康教案 10
【教學(xué)目標(biāo)】
1.認(rèn)識眼睛的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識近視眼的危害，掌握近視形成的原因.要學(xué)會(huì)預(yù)防近視的方法.
2.要求學(xué)生做到保護(hù)好自己的眼睛，預(yù)防近視，并掌握正確保護(hù)眼睛的方法.
3.通過本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒.
【教學(xué)重點(diǎn)】
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識近視眼的危害，使學(xué)生樹立保護(hù)視圖的意識，要學(xué)會(huì)預(yù)防近視的方法.
【教學(xué)難點(diǎn)】
培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒.
【教學(xué)課時(shí)】
1課時(shí)一課時(shí)
【課時(shí)目標(biāo)】
1.認(rèn)識眼睛的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識近視眼的危害，掌握近視形成的原因.要學(xué)會(huì)預(yù)防近視的方法.（重點(diǎn)）
2.要求學(xué)生做到保護(hù)好自己的眼睛，預(yù)防近視，并掌握正確保護(hù)眼睛的方法.（重點(diǎn)）
3.通過本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒.（難點(diǎn)）
【課前準(zhǔn)備】
學(xué)生調(diào)查了解本班同學(xué)的視力情況
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課
導(dǎo)入類型：謎語導(dǎo)入.
教師口述：兩顆黑葡萄，長在人臉上， 白天開窗望，晚上關(guān)緊窗.同學(xué)們你們能猜到這是什么東西嗎？
預(yù)設(shè)：眼睛.
猜對了！同學(xué)們都有一雙漂亮的眼睛，同桌互看一下，看看有什么發(fā)現(xiàn)？
（板書愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力）
【設(shè)計(jì)意圖：謎語導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.】
二、認(rèn)識眼睛的結(jié)構(gòu)
【出示課件：眼睛的外部結(jié)構(gòu)圖】
預(yù)設(shè)：眼睛位于眼眶內(nèi)，是由眼球和眼球周圍的肌肉所組成的
小結(jié)：眼睛是人體中一個(gè)十分重要的感覺器官，用以接受外來光線刺激，然后由視神經(jīng)傳導(dǎo)，將光的中動(dòng)傳送至大腦視覺中樞而引起視覺.
【設(shè)計(jì)意圖：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識眼睛的部分結(jié)構(gòu)，再讓學(xué)生指指認(rèn)認(rèn)，加深印象.】
小結(jié)：剛才同學(xué)們看到的小圓孔就是瞳孔，來自物體的光通過瞳孔進(jìn)入眼睛后，會(huì)在視網(wǎng)膜上形成這些物體的像，最后神經(jīng)把這些光信號報(bào)告給大腦，我們就看到物體了.
三、引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響
1.小游戲：找茬.（測測大家的眼力）師生互動(dòng)，找出不同的地方.
2.出示一張視力表，對學(xué)生進(jìn)行視力測試；或請視力不好的同學(xué)站在教室后方看黑板上的字，引出近視的概念.
3.小組討論.對班里同學(xué)的視力情況和影響視力的原因進(jìn)行分析.小組討論時(shí)，注意說話的`音量，避免干擾其它小組.
4.匯報(bào)總結(jié).要求：不重復(fù)別人的話.如果想法接近，可以先表示認(rèn)同，再繼續(xù)補(bǔ)充.
5.師生評議匯報(bào)情況.
四、預(yù)防近視，養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣
1.近視危害這么大，為什么會(huì)近視呢？
預(yù)設(shè)：讓學(xué)生討論后交流得出：
①不注重看電視或用電腦用眼衛(wèi)生.
②不注重讀寫衛(wèi)生.
③不認(rèn)真做眼保健操.
④不注重飲食
⑤長時(shí)間打游戲引起眼疲勞……
小結(jié)：歸納起來，就是是眼睛負(fù)擔(dān)的增加，過度緊張和疲勞.
（板書近視原因造成眼睛過度緊張和疲勞）
2.針對近視的形成原因，提出預(yù)防近視措施.
（1）小組內(nèi)交流如何保護(hù)視力
（2）小組匯報(bào)，全班討論：怎樣才能保護(hù)好視力？
（3）提出保護(hù)視力的建議：
①重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣.
②堅(jiān)持做到每天做眼保健操.
③積極鍛煉身體.
④保證足夠的睡眠.
⑤不挑食，注意飲食均衡
⑥不長時(shí)間看電視、打游戲、玩手機(jī)……
小結(jié)：同學(xué)們，你們是不是也有類似的情況存在呢？希望你今后多加注意，加以改正哦.保護(hù)眼睛，重在預(yù)防，接下來我們看個(gè)短片，休息一下，同時(shí)注意片中的保護(hù)眼睛方法，同學(xué)們可以一起跟著做.
（板書預(yù)防近視注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)眼睛）
五、課堂活動(dòng)
（一）眼保健操比賽.
1.學(xué)生選出評委.
2.分組開展眼保健操比賽.
3.評選出冠軍組.
（二）編寫口號.
1.學(xué)生獨(dú)立編寫用眼衛(wèi)生的口號.
2.全班進(jìn)行交流.
預(yù)設(shè)：
預(yù)防青少年近視，是全社會(huì)的責(zé)任.
愛護(hù)眼睛，世界等你去發(fā)現(xiàn).
預(yù)防近視，從我做起.
保護(hù)眼睛，防止近視，從點(diǎn)滴做起.
人人享有保護(hù)眼睛的權(quán)利.
【設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)能力.】
六、課堂小結(jié)
同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，所以請同學(xué)們在生活中要注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)好眼睛.最后老師衷心祝愿大家，不要因?yàn)榻裉斓慕曈绊懨魈斓倪h(yuǎn)征，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛.
課后反思
成功之處：
1.這節(jié)課我引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)，獲得對世界的真實(shí)感受，讓學(xué)生在活動(dòng)中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，要及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導(dǎo)學(xué)生得出有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論.
2.在教學(xué)活動(dòng)中，運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，通過游戲、看短片的形式激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程主動(dòng)地探索、快樂的學(xué)習(xí)，各方面能力都得到提高.
不足之處：
本堂課上，學(xué)生對眼睛的結(jié)構(gòu)不是很了解，應(yīng)該課前讓學(xué)生搜集一些關(guān)于眼睛的圖片及有關(guān)眼睛資料，讓學(xué)生充分了解眼睛.
中班保護(hù)視力健康教案 11
教學(xué)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)感受眼睛的作用，知道眼睛的重要性。
2、知道不好的習(xí)慣會(huì)影響視力，體驗(yàn)戴眼睛的苦惱，在生活中敬重關(guān)懷戴眼睛的小伙伴。
3、知道根本的護(hù)眼常識，形成正確的護(hù)眼習(xí)慣。
教學(xué)時(shí)間：
三課時(shí)。
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
活動(dòng)內(nèi)容：
戴眼鏡的小老鼠
教學(xué)重點(diǎn)：
感受戴眼鏡的不便及苦惱，體會(huì)良好的生活、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的重要性。
教學(xué)難點(diǎn)：
體會(huì)良好的生活、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的重要性，知道在生活中愛護(hù)眼睛。
活動(dòng)預(yù)備：
教師預(yù)備一個(gè)老鼠布娃娃與教科書第18頁圖。
活動(dòng)過程：
1、激趣導(dǎo)入：
教師出示一只得意的老鼠布娃娃，講小老鼠的故事。
“小朋友們好，我叫杰米，你們瞧，我有一對美麗的大眼睛。可是不久前，我的眼睛看東西越來越模糊了，只能戴眼鏡，我的眼睛再也不美麗了。”請學(xué)生說說小老鼠為什么會(huì)戴上眼鏡呢？
2、看圖爭論：
出示書上：18頁教學(xué)掛圖，同學(xué)之間相互爭論，教師指明學(xué)生在全部溝通。
3、小結(jié)要點(diǎn)：
小老鼠趴在桌子上寫字，躺在床上看書，在太陽下看書，這些不好的習(xí)慣影響了他的視力，那么，還有哪些不好的習(xí)慣會(huì)影響視力呢？
4、小組爭論：
閱讀教科書19頁，看看眼睛跟小老鼠帶了了哪些苦惱？
5、小結(jié)：
你想對小老鼠說些什么？
第二課時(shí)
活動(dòng)內(nèi)容：
眼睛作用大
教學(xué)重難點(diǎn)：
體驗(yàn)眼睛的重要作用，感受眼睛給我們帶來的便利和歡樂。
活動(dòng)預(yù)備：
1、教師預(yù)備萬花筒、放大鏡、美麗的圖書、漂亮的圖畫等。
2、學(xué)生預(yù)備小眼鏡或用鐵絲彎成的“眼鏡”，調(diào)查影響視力的.壞習(xí)慣。
活動(dòng)過程：
1、觀看和發(fā)覺：假如你有一雙光明的眼睛，我們可以看到什么？
教師向?qū)W生供應(yīng)萬花筒、放大鏡、圖書、圖畫。問：你們都觀察了什么？我們還能看到什么呢？
2、嬉戲——蒙眼睛畫鼻子。
3、體驗(yàn)活動(dòng)。
（1）每位學(xué)生將玩具小眼鏡或鐵絲彎成的“眼鏡”架在鼻梁上，體驗(yàn)跑步、嬉戲、寫字等幾項(xiàng)活動(dòng)。
（2）溝通感受：說說你四周的人戴眼鏡的苦惱。
4、教師小結(jié)：看來戴眼睛真的是很不便利啊，我們可肯定要愛護(hù)好自己的眼睛啊。
5、讀兒歌：書20頁。
第三課時(shí)
活動(dòng)內(nèi)容：
讓眼睛更光明
教學(xué)重難點(diǎn)：
知道護(hù)眼常識，幫忙學(xué)生養(yǎng)成正確的護(hù)眼習(xí)慣。
活動(dòng)預(yù)備：
1、教師組織學(xué)生依據(jù)教科書第21頁下面三幅圖排演情境小品。
2、教師自制日歷牌、圖片與表格。
3、師生課前共同調(diào)查愛護(hù)眼睛的方法與“愛眼日”的資料。
活動(dòng)過程：
1、談話導(dǎo)入：你們知道戴眼睛后做什么事情都很不便利，因此我們必需要好好愛護(hù)眼睛，你們知道怎么愛惜眼睛嗎？
2、爭論溝通：
（1）學(xué)生先分組爭論，教師巡察指導(dǎo)。
（2）小組代表發(fā)言，師歸納。
如：要堅(jiān)持做眼保健操，保持正確的讀寫姿態(tài)，不要躺著看書……
3、看圖辨析：教師出示幾組圖片學(xué)生辨析。
4、情景表演：學(xué)生表演書21面的內(nèi)容，教師提問：他們這樣做對嗎？看了同學(xué)的表演，你會(huì)怎么做？
5、小結(jié)要點(diǎn)：我們要好好愛惜自己的眼睛，讓眼睛更光明。
6、介紹愛眼日（略）。
7、啟發(fā)行動(dòng)：愛惜眼睛，你的行動(dòng)是什么？
中班保護(hù)視力健康教案 12
活動(dòng)名稱：
《愛護(hù)我們的大眼睛》
活動(dòng)目標(biāo)：
認(rèn)知：了解眼睛的作用，懂得愛護(hù)眼睛的重要性；力量：創(chuàng)編眼保健操，把握更多的愛護(hù)眼睛的學(xué)問。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道愛護(hù)眼睛的重要性；活動(dòng)難點(diǎn)：創(chuàng)編眼保健操。
活動(dòng)預(yù)備：
PPT課件《愛護(hù)我們的大眼睛》、百寶箱
活動(dòng)過程：
一、 嬉戲?qū)耄ぐl(fā)幼兒興趣
小朋友們，我們一起來玩?zhèn)�嬉戲，教師需要請三位小朋友上來，我要把他們的眼睛蒙起來，其他的小朋友不行以告知他問題的答案。
教師這有一個(gè)百寶箱，現(xiàn)在要請他們?nèi)粊砻幻搅耸裁矗渴鞘裁赐庑蔚模渴鞘裁搭伾兀?/p>
：我們閉著眼睛可以猜出物體的外形，也可以猜出是什么東西，可是為什么猜不出這個(gè)東西的顏色呢？由于只有眼睛才能觀察四周漂亮的東西和漂亮的`顏色。
二、根本局部，聽故事，體會(huì)眼睛的重要性。
接下來，我們來聽一個(gè)和眼睛有關(guān)的故事。
爭論：
1、大眼貓是一只什么樣的小貓？它學(xué)會(huì)了什么本事呢？
2、大眼貓的眼睛為什么會(huì)疼呢？它后來是怎么去做的？
3、假如你是大眼貓，你會(huì)怎么樣做呢？
4、假如我們沒有好的眼睛會(huì)怎么樣呢？
5、讀書寫字要坐直；眼睛要和書本保持肯定的距離；眼睛有病要看醫(yī)生；不用眼睛看強(qiáng)光；不在光纖暗的地方看東西。
中班保護(hù)視力健康教案 13
一、教學(xué)背景與目標(biāo)
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品在日常生活中的使用越來越頻繁，兒童近視問題也日益嚴(yán)重。因此，全國愛眼日的設(shè)立旨在提高公眾對眼睛保護(hù)的重視程度，尤其是對于兒童。本次教案旨在讓中班幼兒初步了解眼睛的構(gòu)造、功能以及保護(hù)眼睛的重要性，并學(xué)習(xí)一些簡單的保護(hù)眼睛的方法。
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解眼睛的構(gòu)造和主要功能。
情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒保護(hù)眼睛的意識，懂得珍惜和愛護(hù)自己的眼睛。
技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)簡單的保護(hù)眼睛的方法和緩解眼睛疲勞的保健操。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
眼睛的構(gòu)造圖。
幼兒不良行為的情景圖（或孩子和老師的情景表演）。
眼保健操的音樂。
三、教學(xué)過程
謎語導(dǎo)入
謎語：“上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。”
通過謎語引出主題，激發(fā)幼兒的興趣。
了解眼睛的構(gòu)造與用途
（1）出示眼睛構(gòu)造圖，引導(dǎo)幼兒觀察眼睛的各個(gè)部分，并解釋其功能和作用。
（2）請幼兒閉上眼睛，感受看不見東西的感覺，從而體會(huì)眼睛的重要性。
引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的'必要性和方法
（1）通過情景表演或圖片展示，讓幼兒認(rèn)識到不良行為對眼睛的傷害，如用臟手揉眼睛、長時(shí)間看電視等。
（2）引導(dǎo)幼兒討論如何保護(hù)眼睛，并總結(jié)保護(hù)眼睛的方法，如保持正確的坐姿、遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品、做眼保健操等。
學(xué)習(xí)眼保健操
播放眼保健操的音樂，教師示范并帶領(lǐng)幼兒一起做眼保健操，幫助幼兒緩解眼睛疲勞。
總結(jié)與延伸
（1）總結(jié)本次課程的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)保護(hù)眼睛的重要性。
（2）鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)到的知識帶回家，與家人分享，共同愛護(hù)眼睛。
（3）在區(qū)域活動(dòng)中，可以設(shè)立“眼睛保健角”，提供相關(guān)書籍和材料，供幼兒進(jìn)一步了解和探索。
四、教學(xué)反思
本次教學(xué)活動(dòng)通過謎語、圖片、情景表演等多種形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中了解了眼睛的構(gòu)造和功能，以及保護(hù)眼睛的重要性。同時(shí)，通過眼保健操的學(xué)習(xí)，讓幼兒掌握了緩解眼睛疲勞的方法。在教學(xué)過程中，幼兒積極參與，表現(xiàn)出極大的興趣，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
中班保護(hù)視力健康教案 14
一、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒了解眼睛的構(gòu)造和用途，認(rèn)識到眼睛對于人的重要性。
情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的意識，讓幼兒明白保護(hù)眼睛的重要性。
技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：知道眼睛的重要性，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的意識。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
眼睛的構(gòu)造圖。
幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）。
眼保健操的`音樂。
四、教學(xué)過程
謎語導(dǎo)入
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。
通過謎語引發(fā)幼兒對眼睛的興趣，并揭示謎底為“眼睛”。
了解眼睛的構(gòu)造和用途
出示眼睛的構(gòu)造圖，引導(dǎo)幼兒觀察。
講解眼睛的各個(gè)部分，如眼睫毛、虹膜、瞳孔等，并說明它們的用途。
讓幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺，從而理解眼睛的重要性。
了解保護(hù)眼睛的必要性和方法
欣賞情景表演或看圖片，展示幼兒不良用眼習(xí)慣（如用臟手揉眼睛）。
引導(dǎo)幼兒討論這些行為的對錯(cuò)，并說明為什么。
教授正確的保護(hù)眼睛的方法，如遠(yuǎn)離電視、電腦等電子設(shè)備，保持正確的閱讀姿勢，定期做眼保健操等。
學(xué)習(xí)眼保健操
播放眼保健操的音樂，教授幼兒簡單的眼保健操。
讓幼兒跟著音樂一起做，并強(qiáng)調(diào)每個(gè)動(dòng)作的正確性。
總結(jié)
強(qiáng)調(diào)保護(hù)眼睛的重要性，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
表揚(yáng)積極參與的幼兒，并鼓勵(lì)他們在家里也向家長宣傳保護(hù)眼睛的知識。
五、教學(xué)反思
本節(jié)課通過謎語導(dǎo)入、觀察圖片、情景表演等多種形式，引導(dǎo)幼兒了解眼睛的構(gòu)造和用途，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。幼兒表現(xiàn)出極大的興趣，積極參與討論和實(shí)踐活動(dòng)，教學(xué)效果良好。在今后的教學(xué)中，可以進(jìn)一步拓展內(nèi)容，如增加關(guān)于眼睛疾病的介紹，提高幼兒對眼睛健康的重視度。
中班保護(hù)視力健康教案 15
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒認(rèn)識眼睛的重要性。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的用眼方法。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓幼兒理解保護(hù)眼睛的意義。
難點(diǎn)：幫助幼兒將正確用眼方法落實(shí)到日常生活中。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
眼睛模型、故事圖片、眼保健操音樂。
四、教學(xué)過程
導(dǎo)入
通過猜謎語（“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”）引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。
認(rèn)識眼睛
展示眼睛模型，向幼兒介紹眼睛的結(jié)構(gòu)和功能，如眼球、虹膜、瞳孔、視網(wǎng)膜等，讓幼兒知道眼睛能讓我們看到豐富多彩的世界。
眼睛的用處大
講述故事，故事中強(qiáng)調(diào)眼睛在生活中的重要作用，如看書、看風(fēng)景、看親人朋友等，引導(dǎo)幼兒討論眼睛還能幫助我們做什么。
傷害眼睛的行為
（1）請幼兒說一說平時(shí)哪些行為可能會(huì)傷害眼睛，如長時(shí)間看電視、玩手機(jī)、在強(qiáng)光下看書等。
（2）教師結(jié)合圖片進(jìn)行講解和總結(jié)。
如何保護(hù)眼睛
（1）引導(dǎo)幼兒討論保護(hù)眼睛的方法，如正確的看書距離、定時(shí)休息、多吃對眼睛好的.食物等。
（2）學(xué)習(xí)簡單的眼保健操動(dòng)作。
實(shí)踐環(huán)節(jié)
（1）讓幼兒模擬正確和錯(cuò)誤的用眼行為，其他幼兒進(jìn)行判斷和糾正。
（2）帶領(lǐng)幼兒一起做眼保健操。
總結(jié)
強(qiáng)調(diào)保護(hù)眼睛的重要性，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
五、活動(dòng)延伸
回家后和家長一起制作“愛眼小貼士”，提醒自己時(shí)刻注意保護(hù)眼睛。
中班保護(hù)視力健康教案 16
一、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒了解眼睛的重要性及功能。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的用眼方法，培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣。
增強(qiáng)幼兒愛護(hù)眼睛的意識。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
眼睛的結(jié)構(gòu)圖。
近視、遠(yuǎn)視等眼部問題的圖片。
眼保健操音樂。
三、活動(dòng)過程
導(dǎo)入
通過猜謎語（“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”）引出眼睛的話題。
了解眼睛的結(jié)構(gòu)和功能
展示眼睛的結(jié)構(gòu)圖，向幼兒介紹眼睛的各個(gè)部分及其作用，如眼球、虹膜、瞳孔、視網(wǎng)膜等，讓幼兒知道眼睛能讓我們看到美麗的世界。
討論不良用眼習(xí)慣
引導(dǎo)幼兒討論日常生活中哪些行為可能傷害眼睛，如長時(shí)間看電視、玩電子游戲、在光線不好的地方看書等。
認(rèn)識眼部問題
展示近視、遠(yuǎn)視等眼部問題的圖片，讓幼兒觀察并了解這些問題對生活的影響。
學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的`方法
強(qiáng)調(diào)正確的坐姿和看書距離。
講解定時(shí)休息眼睛的重要性。
介紹眼保健操，并帶領(lǐng)幼兒一起做簡單的動(dòng)作。
總結(jié)
強(qiáng)調(diào)保護(hù)眼睛的重要性，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
四、活動(dòng)延伸
讓幼兒回家后向家長宣傳保護(hù)眼睛的知識。
中班保護(hù)視力健康教案 17
一、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒認(rèn)識眼睛的結(jié)構(gòu)和功能。
使幼兒了解保護(hù)眼睛的重要性，掌握基本的護(hù)眼方法。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
眼睛結(jié)構(gòu)圖、近視和遠(yuǎn)視的圖片、眼保健操音樂、眼罩等。
三、活動(dòng)過程
導(dǎo)入
通過猜謎語“兩顆黑葡萄，長在人臉上，白天開窗望，黑夜關(guān)緊窗”，引出眼睛的話題。
認(rèn)識眼睛的結(jié)構(gòu)
展示眼睛結(jié)構(gòu)圖，向幼兒介紹眼睛的各個(gè)部分，如眼球、虹膜、瞳孔、視網(wǎng)膜等。
了解眼睛的功能
讓幼兒討論眼睛的作用，如看東西、分辨顏色等，教師進(jìn)行總結(jié)。
討論眼睛的重要性
引導(dǎo)幼兒思考沒有眼睛會(huì)怎樣，讓幼兒明白眼睛對我們生活的重要性。
了解不良用眼習(xí)慣的危害
展示近視、遠(yuǎn)視等圖片，講解不良用眼習(xí)慣，如長時(shí)間看電視、玩手機(jī)、不正確的看書姿勢等對眼睛的危害。
學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的.方法
（1）保持正確的看書、寫字姿勢。
（2）不長時(shí)間看電子屏幕。
（3）多進(jìn)行戶外活動(dòng)。
（4）注意眼部衛(wèi)生。
（5）定期進(jìn)行眼部檢查。
學(xué)習(xí)眼保健操
播放眼保健操音樂，教師示范并帶領(lǐng)幼兒一起做眼保健操。
游戲環(huán)節(jié)
“蒙眼貼五官”游戲，讓幼兒戴上眼罩，嘗試將五官貼到正確位置，感受眼睛看不見時(shí)的困難。
四、活動(dòng)延伸
在日常生活中，提醒幼兒注意保護(hù)眼睛，并鼓勵(lì)家長在家中也關(guān)注幼兒的用眼習(xí)慣。
中班保護(hù)視力健康教案 18
一、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒認(rèn)識眼睛的重要性及結(jié)構(gòu)。
幫助幼兒掌握正確的用眼方法和護(hù)眼常識。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
眼睛結(jié)構(gòu)圖。
保護(hù)眼睛的圖片、視頻等相關(guān)資料。
三、活動(dòng)過程
導(dǎo)入
通過猜謎語（“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”）引出眼睛的話題。
認(rèn)識眼睛
（1）展示眼睛結(jié)構(gòu)圖，向幼兒介紹眼睛的各個(gè)部分及其功能。
（2）引導(dǎo)幼兒觀察自己和同伴的眼睛。
眼睛的作用
（1）討論眼睛在生活中的重要性，如看書、看風(fēng)景、找東西等。
（2）請幼兒分享自己如果沒有眼睛會(huì)怎樣。
正確用眼方法
（1）講解正確的'看書、看電視、使用電子產(chǎn)品的距離和時(shí)間。
（2）示范正確的坐姿。
護(hù)眼方法
（1）展示圖片，如做眼保健操、多吃蔬菜水果、戶外活動(dòng)等。
（2）教幼兒簡單的眼保健操動(dòng)作。
情境模擬
設(shè)置一些生活中的場景，讓幼兒判斷哪些行為是正確的用眼方式，哪些不是。
四、活動(dòng)延伸
鼓勵(lì)幼兒回家后將學(xué)到的護(hù)眼知識告訴家長，并和家長一起保持良好的用眼習(xí)慣。
中班保護(hù)視力健康教案 19
設(shè)計(jì)意圖：
眼睛是我們的重要器官，幼兒年齡小，好奇心強(qiáng)，思維特點(diǎn)介于感知和具體形象之間。根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)，我把活動(dòng)的重點(diǎn)放在讓幼兒初步了解眼睛的各個(gè)組成部分，知道眼睛對于人的重要性，懂得如何保護(hù)眼睛，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的意識。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒眼睛構(gòu)造，用途。（認(rèn)知）
2、知道眼睛的重要性，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的意識。（情感）
3、學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操（技能）
重點(diǎn)：知道眼睛的重要性，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的`意識。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操
活動(dòng)準(zhǔn)備：
眼睛的構(gòu)造圖，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）眼保健操的音樂
活動(dòng)過程：
一、謎語導(dǎo)入
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺
二、了解眼睛的構(gòu)造，用途
1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。
——?jiǎng)偛判∨笥褌兌己苈斆鳎鲁隽酥i底是眼睛。請小朋友們仔細(xì)觀察眼睛的圖片，眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來干什么的？
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。所以我們要好好保護(hù)我們的眼睛。
三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的.辦法。
1、欣賞情景表演或看圖片
（1）小朋友在用臟手揉眼睛。
提問：這個(gè)小朋友做得對不對？為什么？應(yīng)該怎樣做？
小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦。
（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對？為什么？應(yīng)該怎么做？平時(shí)還要注意什么事情？
小結(jié)：看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿駝t容易得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長，看書時(shí)間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。
四、引導(dǎo)幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。
1、教師示范眼睛保健操
眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng)，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。
2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
活動(dòng)延伸：
學(xué)會(huì)了眼保健操，回去教一教爸爸媽媽，全集一起做眼保健操。
中班保護(hù)視力健康教案 20
【活動(dòng)目標(biāo)】
①學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法，愛護(hù)眼睛。
②養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)保護(hù)眼睛意識。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
增強(qiáng)保護(hù)眼睛的意識，學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
不良用眼危害圖片、故事《眼睛腫了》
【活動(dòng)過程】
一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
師：晨晨今天早晨起床后發(fā)現(xiàn)眼睛腫的厲害，小朋友們猜猜他怎么啦？
幼：他可能哭過了，被蟲子咬了……還有的小朋友說“不對不對，我有一次，晚上很晚的時(shí)候睡不著一直看電視，然后第二天早上起來眼睛就腫了……”
（幼兒能夠根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)大膽猜測）
師：小朋友們真聰明，一下子就想到了這么多的原因，你們剛剛說的呀，都有可能讓我們的眼睛變得不舒服，但是晨晨的眼睛為什么腫起來了呢？是因?yàn)榘。蛱焱砩贤媸謾C(jī)玩的可開心啦，就忘了時(shí)間……然后今天起來眼睛就腫起來了
教師總結(jié)：晨晨晚睡，并且在睡前一直玩手機(jī)導(dǎo)致第二天起來眼睛腫起來了，我們小朋友要養(yǎng)成早睡早起的'`好習(xí)慣，而且不能玩很久的手機(jī)，也不能看很久電視，這樣都會(huì)傷害我們的眼睛。
二、回顧日常，哪些事情是在傷害眼睛。
圖片逐一展示，這些傷害眼睛的做法都是日常隨處可見的，很容易引起重視。如：不講衛(wèi)生用充滿細(xì)菌的手去揉眼睛；邊走邊看書；長時(shí)間玩、看電子產(chǎn)品；近距離看書看電視；用別人的毛巾擦眼睛等
圖片有助于孩子們深刻認(rèn)識不良用眼習(xí)慣給眼睛帶來的危害
三、保護(hù)眼睛，我知道。
針對以上出現(xiàn)的問題，逐一商討對策，學(xué)會(huì)自己保護(hù)眼睛
四、判斷對錯(cuò)，增強(qiáng)認(rèn)識。
教師扮演不愛衛(wèi)生，不懂保護(hù)眼睛的寶貝，由孩子們對教師的行為進(jìn)行判斷指正，進(jìn)一步增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
五、安全小衛(wèi)士。
“安全小衛(wèi)士”評比活動(dòng)，教師對一周內(nèi)用眼保護(hù)最好的小朋友進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵(lì)！
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