防震減災的主題班會優秀教案

時間:2022-02-25 10:19:22 教案 我要投稿

防震減災的主題班會優秀教案

  上學期間,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎?下面是小編為大家整理的防震減災的主題班會優秀教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

防震減災的主題班會優秀教案

防震減災的主題班會優秀教案1

  活動目的:

  1.使學生知道一些簡單的防災減災知識。

  2、幫助學生樹立安全意識、掌握安全常識、提高自我保護能力,懂得珍惜生命;顒觾热荩撼R姙暮邦A防自救、自護常識。

  活動過程:

  一、導入:

  1、同學們,讓我們一起來回想一下,我們每天早上上學去的時候,家里人都對我們說了些什么?(交待安全的話)為什么每天都說同樣的話呢?一個人的生命是偉大的,他可以有無數的發明創造,有可能改變人類的生活。同時我們的生命又是脆弱的,危險時時都在我們的身邊。所以,我們要樹立安全意識,了解一些安全知識,學會自我保護,懂得珍愛自己的生命。

  2、板書班會主題:防災減災安全教育

  3、學生齊讀并理解班會主題。

  二、師生互動活動:

  (1)、師生共同回顧學校六條禁令。(學生自由發言,教師做相應的補充與強調)

  (2)、分組討論:

  1、在家里和學校里,我們小朋友可以在哪些地方玩耍,不可以在哪些地方玩耍?(教師根據學生發言強調:嚴禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。)

  2、夏季到了,我們該怎樣防風、防洪、防雷電、防山路滑坡、防蛇、防蚊蟲?

  教師根據學生發言引導學生注意:

  1、刮大風時不逗留在房檐下、大樹下、危房邊。

  2、打雷閃電時不站在大樹下,電線下。

  3、洪水中的自救。暴雨來臨時,如果我們家處在地勢低洼地區,可因地制宜采取“小包圍”措施,如用紅磚砌圍墻、大門口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應將家中的電器插座、開關等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內,應及時切斷電源,防止觸電傷人。當受到洪水威脅時,如果時間充裕,我們應按照預定路線,有組織地向山坡、高地等安全處轉移;在措手不及,已經受到洪水包圍的情況下,要盡可能利用船只、木排、門板、木床等適合飄浮的物品,作水上轉移。如果洪水來得太快,已經來不及轉移了,我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻,作暫停避險。但千萬不要游泳逃生,更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔,也不要爬到泥坯房的屋頂。同時利用各種渠道向外界求援。如已被卷入洪水中,一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西,尋找機會逃生。

  3、在校園內有哪些危險的游戲不能玩?(教師根據學生發言強調:不打架、不在校園內奔跑、不玩危險的玩具等。)

  4、你知道哪些交通安全知識?(教師根據學生發言強調:要遵守交通規則,不在馬路上追趕、玩耍,要走人行道)

  (3)集體交流,教師引導學生掌握安全知識,學會保護自己。

  三、學生做好相應的筆記。

  四、小結。

  這節課你有什么收獲?我希望大家通過這節課的學習,能相應掌握一些安全知識和制度,懂得保護自己。

防震減災的主題班會優秀教案2

  通過結合“全國防災減災日”開展活動。進一步強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

  活動要求:各年級中隊輔導員布置隊員提前收集資料,各中隊根據自己學生情況自定活動主題,可根據下發的材料學習,學習后討論,也可適當在班級里做模擬演練;顒訒r將各自主題書寫在教室黑板上。

  活動資料:

  一、地震時該怎樣辦

  1、躲在桌子等堅固家具的下面

  大的地震晃動時間約為1分鐘左右。首先,在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避,并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何,也要用坐墊等物保護好頭部。

  2、不要慌張地向戶外跑

  地震發生后,慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上,是很危險的。此外,水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險,不要靠近這些物體。

  3、將門打開,確保出口

  鋼筋水泥結構的.房屋等,由于地震的晃動會造成門窗錯位,打不開門,曾經發生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開,確保出口。

  4、戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處

  在繁華街、樓區,最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護好頭部。在樓區時,根據情況,進入建筑物中躲避比較安全。

  5、地震發生后應當采取哪些自救措施?

  大地震中被倒塌建筑物壓埋的人,只要神志清醒,身體沒有重大創傷,都應該堅定獲救的信心,妥善保護好自己,積極實施自救。

  a.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發生窒息,也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。

  b.盡量活動手、腳,清除臉上的灰土和壓在身上的物件。

  c.用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物,避免進一步塌落;擴大活動空間,保持足夠的空氣。

  d.幾個人同時被壓埋時,要互相鼓勵,共同計劃,團結配合,必要時采取脫險行動。

  e.尋找和開避通道,設法逃離險境,朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。

  f.一時無法脫險,要盡量節省氣力。如能找到代用品和水,要計劃著節約使用,盡量延長生存時間,等待獲救。

  g.保存體力,不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜,或聽到上面(外面)有人活動時,用磚、鐵管等物敲打墻壁,向外界傳遞消息。當確定不遠處的有人時,再呼救。

  二、火災逃生小常識

  一般來說,在高層建筑中遭遇火災時,首先應該防止窒息和中毒,從消防通道及時逃生。如果火勢太大,可以選擇衛生間等地方躲避,等待救援。千萬不要驚慌失措,貿然跳樓。

  1.衛生間是個避難所

  如果房間內起火,且門已被火封鎖,室內人員不能順利疏散時,可另尋其他通道。如通過陽臺或走廊轉移到相鄰未起火的房間,再利用這個房間的通道疏散。發生火災時,實在無路可逃時,可利用衛生間進行避難。因為衛生間濕度大,溫度低,可用水潑在門上、地上進行降溫。

  2.如果房間外面起火,且火勢較大,可將門縫用毛巾、棉被等封死,不斷往上澆水進行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報警,首先要用手背去接觸房門,如果是熱的,門不能打開,否則煙和火就會沖進臥室。如果房門不熱,火勢可能還不大,通過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時要馬上停下來,千萬不要試圖從煙火里沖出。

  3.濕毛巾捂嘴匍匐前進

  在疏散過程中,應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻,防止吸入毒氣。由于著火時煙氣太多聚集在上部空間,因此在逃生時,不要直立行走,應彎腰或匍匐前進,但石油液化氣或城市煤氣火災時,不應采用匍匐前進方式。

  因為火災現場溫度很高,可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場,到達安全地點。

  4.千萬注意,不能乘普通電梯逃生。

  高樓起火后容易斷電,這時候乘普通電梯就有“卡殼”的可能,使疏散失效,反而處于更危險的境地,而且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。

  5.迫不得已不要跳樓

  如果多層樓著火,樓梯的煙氣火勢特別猛烈時,可利用繩索、消防水帶,或者用床單撕成條連接起來,一端緊拴在牢固的門窗上,再順著繩索滑下。

  如無條件采取上述自救辦法,而時間又十分緊迫,煙火即將威脅生命時,較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發墊子等物品,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。

防震減災的主題班會優秀教案3

  活動目標:

  通過開展一系列的防震減災、預防災害活動使少先隊員初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災害之間的關聯性。

  活動準備:

  收集有關地震的相關材料。

  活動過程:

  一、宣布活動內容

  1、少先隊員們,這次四川汶川大地震,給四川人民帶來巨大的傷痛及損失,誰能來說一說你了解到地震的哪些知識?(隊員回答)

  2、隊員們了解還真不少,這次活動我們一起來了解地震是怎么產生的,遇到地震應該如何預防傷害。

  二、活動過程

  1、各小隊相互交流,了解地震的成因。

  2、播放地震成因影片。

  3、出示搜集到的有關地震知識。

  地震是指巖石圈在內力作用下突然發生破裂,地球內能以地震波的形式釋放出來,從而引起一定范圍內地面震動的現象。大部分地震的發生與地質結構有關。在地殼中有斷層,而且斷層又具有一定活動性的地帶,地震最容易發生。

  地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大,震級越高。震級每增加1級,能量約增加30倍。通常,3級以下的地震,人無感覺,成為微震;5級以上地震,會造成不同程度的破壞,成為破壞性地震。

  地震是一種危害和影響最大的地質災害。我國是世界上地震災害最嚴重的國家之一,全國大部分省區都發生過6級以上地震。1976年7月28日發生在唐山的7.8級大地震,使這個百萬人口的工業重鎮,傾刻成為一片廢墟。這是20世紀全球破壞性最大的一次地震災害。

  我國川、滇、黔接壤地帶,該地帶現代地殼活動強烈,地震瀕發,震級高。由于地殼活動強烈,山體中斷裂,巖石破碎,風化嚴重,加上干濕季節分明,暴雨集中。促使滑坡,泥石流災害突發。這次四川發生了8.0級的地震,震后到目前為止,還發生了四次6級以上的余震,比唐山地震的破壞性更大。

  4、地質災害的防御

  (1)如果你正在影劇院、體育館等處遇到地震時,要沉著冷靜,特別是當場內斷電時,不要亂喊亂叫,更不得亂擠亂擁,應就地蹲下或躲在排椅下,注意避開吊燈、電扇等懸掛物,用皮包等物保護頭部,等地震過后,聽從工作人員指揮,有組織地撤離。

  (2)地震時,你正在商場、書店、展覽館等處,應選擇結實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內墻角處就地蹲下,用手或其它東西護頭,避開玻璃門窗和玻璃櫥窗,也可在通道中蹲下,等待地震平息,有秩序地撤離出去。

  (3)正在上課的學生,要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,絕不能亂跑或跳樓,地震后,有組織地撤離教室,到就近的開闊地帶避震。

  (4)正在體育場上課的,應立即停止上課,穩定隊員情緒,防止混亂擁擠,有組織有步驟地向體育場安全地帶疏散。

  5、震時的自救四大常識

  (1)大地震時不要急

  破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時間內你千萬不要驚慌,應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房,千萬不要跳樓,應立即切斷電閘,關掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強余震。

  (2)人多先找藏身處

  學校,商店,影劇院等人群聚集的場所如遇到地震,最忌慌亂,應立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序地撤離。教師等現場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。

  (3)遠離危險區

  如在街道上遇到地震,應用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

  (4)被埋要保存體力

  如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創造生存條件,耐心等待救援人員

  三、隊會小結。

  (略)

防震減災的主題班會優秀教案4

  【活動主題】自然災害是無情的,很多人的生命都是喪生于自然災害,其中特別是地震的破壞性最強,這次班會我們就來認識一下地震,也希望大家能在這節課中學到地震逃生的方法。

  【活動目的】

  1、通過這次班會,讓學生知道地震給人民帶來的嚴重災害。

  2、讓學生了解并掌握一些地震基本知識,教育學生發生地震時不慌張,到安全的地方躲避。

  3、增強學生自我保護的意識,提高自我保護能力,有利于學生的健康成長。

  【活動準備】

  視頻播放,ppt課件

  【活動過程】

  一、導入活動主題:讓世界充滿愛。

  在漫長的人生路中,總要有許多難以預料的事情,我們是否注意到身邊的危險。

  “防險之心不可無”。地震時有發生,我們是否知道注意安全、注意防震減災的重要性?惡魔總是來找無知的人。今天,通過班會我們將更多的了解一些地震知識,讓我們未雨綢繆,為我們的生命買一份保險,為我們的生命加一把鎖。

  二、地震知識知多少:讓學生了解并掌握地震基本知識,感受地震給我們帶來的巨大災難。

  1、展示地震后的相關圖片。

  2、了解唐山大地震(播放視頻),汶川地震。

  三、地震防護知多少:讓防震深入到我們的日常生活中,有備無患。

  1、地震發生時如何應對

  (播放地震逃生教育短片)

  2、補充:強震過后如何自救。

  A、地震發生后,應積極參與救助工作,可將耳朵靠墻,聽聽是否有幸存者聲音。

  B、使傷者先暴露頭部,保持呼吸暢通,如有窒息,立即進行人工呼吸。

  C、一旦被埋壓,要設法避開身體上方不結實的倒塌物,并設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁,加固環境。

  D、先救易,后救難;先救近,后救遠。

  四、地震無情人有情:獻出自己的一份愛心。

  1、討論:當地震發生時,作為非震區的我們應該怎么辦?

  生:

  (1)號召我們身邊的人為地震災區人民捐助物資。

  (2)時刻關注地震災情,必要時做好地震防范工作。

  2、課件展示震后為災區獻愛心的相關圖片

  【活動小結】

  地震非?膳拢驗樗豢深A測,威力大,但是如果我們做好了挑戰“天災”的思想準備,地震的威力也就在它沒有發生前降低了許多。同學們,平時看一些自我保護方面的書籍,為我們的安全保駕護航!

防震減災的主題班會優秀教案5

  活動目標:

  通過活動使學生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災害之間的關聯性。

  活動準備:

  收集有關地震的相關材料;排練節目;課件制作等。

  活動過程:

  一、情境導入

  世界各地的大地震,給無數人民帶來巨大的傷痛及損失,說一說你了解到了哪些地震知識?

  今天我們一起來了解地震是怎么產生的,遇到地震應該如何防護?

  二、活動過程

  1、小組內相互交流,了解地震的成因。

  2、學生出示搜集到的有關地震知識,互相交流。

  3、初步了解各種地質災害的關聯性。

  各種地質災害既具有各自形成、發展、致災的規律,各災害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關聯性。一個地域內的地質災害可能有若干種,它們在成因上是有關聯的。例如,在一次災害發生過程中,往往有一種原發性的主災誘發其他災害,例如,地震因毀壞生產和生活設施而成災,同時造成地裂,并引發火災,又由于人員傷亡和醫療設施的破壞,可能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環境施加的影響,可以間接或直接誘發地質災害。例如,人類對植被的破壞,使地表徑流的水量和速度加大,是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規模的工程活動,造成滑坡等災害的事件時有發生。

  4、地震發生時,如何進行個人防護?

  (1)如果你在室內,應就近躲到堅實的家具下,如寫字臺、結實的床、農村土的炕沿下,也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓。

  (2)如果你在教室里,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時千萬不要擁擠。

  (3)如果你在室外,要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所。地震停下后,為防止余震傷人,不要輕易跑回未倒塌的建筑物內。

  (4)如果你在百貨商場,應就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要盡量避開玻璃柜。在樓上時,要看準機會逐步向底層轉移。

  (5)如果你在工廠的車間里,應就近蹲在大型機床和設備旁邊,但要注意離開電源、氣源、火源等危險地點。

  (6)如果你在行駛的汽車、電車或火車內,應抓牢扶手,以免摔傷、碰傷,同時要注意行李掉下來傷人。

  (7)無論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部。如果正在使用明火,應迅速把明火滅掉。

  5、地震防護演習。

  三、班會小結:說說你這節班會課有哪些收獲?

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