幼兒園中班科學活動《游羊村》優秀教案
作為一位無私奉獻的人民教師,時常要開展教案準備工作,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園中班科學活動《游羊村》優秀教案,歡迎閱讀與收藏。
活動目標;
1、通過故事讓幼兒了解不同的標志,學會看標志。
2、引導幼兒用完整的話表達內容。
活動準備;
PPT課件、禮物——機智豆
活動過程:
一:開始部分
1、師:看好標志別走錯,向羊村出發,小汽車開開,小汽車開開,第一個標志出現。
提問:第一個出現的標志的什么?幼兒:不能拐彎的標志師:有多種轉彎,不能左轉彎,不能右轉彎,這個標志是什么?幼兒:不能左轉彎師:怎樣看出不能左轉彎的?
幼兒:有一個箭頭,還有一條紅線
2、繼續走,出現停車場的標志"P",引入主題,準備進羊村。
二:基本部分
1、大屏幕中出示"肥羊村"的標志提問:我們去肥羊村找誰?
幼兒:沸羊羊、美羊羊、懶羊羊、喜洋洋
2、走進羊村大門,上面有一個喜羊羊在迎接大家,還有三個字"歡迎你",讓幼兒認一認。
3、喜羊羊是一只最愛動腦筋,最機智,最靈活的羊,它給小朋友們設置了一點點小難題,讓幼兒觀看大屏幕:提問:大屏幕中有什么?有幾個標志?
幼兒:標志、五個標志
4、師:誰能認出、說出屏幕中的標志是什么標志,在哪見過?五個標志全部答對,就能進入羊村,依次了解圖片:
(1)第一排的第一個是——無障礙通道在哪見過?——路上、樓梯
(2)第一排的第二個是——扔垃圾的.標志在哪見過?有什么形狀的垃圾桶?(圓形的、還有寫著"可回收、不可回收"環保垃圾箱……)
(3)第一排的第三個是——餐廳在哪見過?——公園里、公路上、
(4)第二排的第一個是——公共電話幼兒:忘記帶手機或手機沒電的時候
(5)第二排的第二個是——公共廁所
三:順利過關,進入羊村,讓幼兒觀察
1、師:在羊村里看到了什么?
幼兒:好多標志
2、師:有什么標志?
幼兒:我看見了——不亂扔垃圾的標志、公共廁所的標志、公共電話標志、餐廳標志、無障礙通道的標志
3、師:除了標志,還看到了什么?
幼兒:看到了醫院、小樹、房子……
4、羊村的小羊們為自己建了很有特色的家,數數看,有幾幢?
幼兒:四幢
5、小羊們知道我們要來找他們,所以藏起來了師:讓幼兒觀察一下四座房子有什么不一樣?
(1)紅色屋頂,紅黃相間,有煙囪的家去看一看是誰的家?先往上面走幼兒:咚咚咚,有人在嗎?——美羊羊的家師:美羊羊的家在什么標志的旁邊?
幼兒:扔垃圾標志的旁邊
(2)紅色的屋頂,紅色的煙囪,紅色的門,紅白相間是誰的家?中途經過了哪里?
幼兒:經過了醫院、餐廳幼兒:咚咚咚,有人在嗎?——沸羊羊的家師:沸羊羊的家在什么標志的旁邊?
幼兒:沸羊羊的家在餐廳的旁邊
(3)紅色的屋頂有氣球是誰的家?
幼兒:咚咚咚,有人嗎——懶羊羊的家師:懶羊羊的家在什么標志的旁邊?
幼兒:懶羊羊的家在無障礙物通道的旁邊
(4)幼兒:咚咚咚,有人在嗎?——喜羊羊的家師:喜羊羊的家在什么標志的旁邊?
幼兒:喜羊羊的家在公共電話亭的旁邊
四:羊羊們給小朋友準備了禮物——機智豆,分給幼兒每人一包,讓幼兒觀察上面有什么標志?
幼兒:循環標志、質量安全(在大屏幕中出現)師:循環標志是什么意思呢?幼兒:可以回收的師:質量安全標志是什么意思呢?幼兒:可以放心買來吃的五:活動延伸一起去草地上和喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊做游戲,下次還可以找村長、暖羊羊玩。
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