保護視力小班健康教案

時間:2022-03-11 12:10:02 教案 我要投稿

保護視力小班健康教案(通用6篇)

  在教學工作者實際的教學活動中,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以更好地組織教學活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的保護視力小班健康教案(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

保護視力小班健康教案(通用6篇)

  保護視力小班健康教案1

  活動目標

  1.認識眼睛的基本構(gòu)造,知道眼睛的用途。

  2.知道要愛護眼睛以及可能會傷害眼睛的危險行為,學習保護眼睛的方法。

  3.加強幼兒的安全意識。

  4.初步了解健康的小常識。

  5.了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

  活動準備

  1.眼睛的特寫圖片

  2.情景圖片五張

  3.眼保健操音樂

  活動過程

  一.謎語導入活動。

  (1)教師:謎語:上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺。

  (2)教師:小朋友們這個謎語的謎底是什么呢?

  二.讓幼兒觀看眼睛的特寫圖片,了解眼睛的大概構(gòu)造以及作用。

  (1)教師:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間的黑葡萄是什么?

  (2)教師:眼睛是用來干什么的?(請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。)

  (3)教師小結(jié):眼睛對我們來說很重要,沒有眼睛我們什么也看不到。

  三.觀看情景圖片,了解可能會傷害眼睛的種種行為。

  (1)教育引導幼兒觀察、理解情境1圖片——看電視時離電視機很近,會傷害我們的眼睛,也不能看的太長時間。

  (2)教師引導幼兒觀察、理解情境2圖片——偷偷地戴大人的眼鏡,眼睛有問題的時候才需要戴眼鏡,不要隨便戴別人的眼睛會傷害自己的眼睛。

  (3)教師引導幼兒觀察、理解情境3圖片——用臟手揉眼睛。臟手上有許多細菌,用臟手揉眼睛會讓眼睛受傷。

  (4)教師引導幼兒觀察、理解情境4圖片——對著太陽看,盯著強光看。看很強的光線會傷害我們的眼睛。

  (5)教師引導幼兒觀察、理解情境5圖片——玩尖銳的物品,會不小心扎到眼睛。眼睛受傷了就什么耶看不見了。

  四.引導幼兒了解保護眼睛的方法。

  (1)教師:小朋友們,你們知道有哪些保護眼睛的方法嗎?

  (2)教師小結(jié):看書看電視時間長了要向遠處眺望一下,看看遠方的東西,還可以看看綠色的樹林、草地,讓眼睛休息、放松。也可以多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。以后我們還學會做眼保健操,這些都是保護眼睛的好辦法。

  五.師幼總結(jié)不讓眼睛受傷害的方法,懂得有危害的行為不可以去做。

  六.教師帶領(lǐng)幼兒做眼保健操活動結(jié)束。

  保護視力小班健康教案2

  活動目標:

  1.讓幼兒初步了解自己的眼睛結(jié)構(gòu)、特點。

  2.使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要,進而培養(yǎng)保護眼睛的意識。

  3.幼兒通過看眼睛、說眼睛,增進與同伴的了解和交流;在獲得知識的同時也獲得了快樂。

  4.知道保護眼睛的方法。

  5.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

  活動準備:

  每人一面小鏡子,“眼睛”畫面兩幅。

  活動過程:

  1.老師說謎語:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”,讓幼兒猜一猜是我們身上的什么?

  2.幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導幼兒仔細看一看,或者用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。

  3.提問:眼睛什么地方會動?(幼兒邊看邊摸)知道眼皮會一眨一眨的,眼球會轉(zhuǎn)動。

  4.讓幼兒互相觀察眼睛,進行比較,進一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。(教師引導幼兒說出自己的想法,說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。

  5.引導幼兒討論眼睛的用處。教師小結(jié):眼睛對我們的重要作用,強調(diào)在日常生活中要特別注意保護我們的眼睛。

  6.出示畫面并提問:眼睛有什么用?我們怎樣保護眼睛?讓幼兒知道看書、畫畫時要坐端正,平時不用臟手揉眼睛,要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等。

  活動結(jié)束:

  教師對本次活動進行總結(jié),表揚在活動中積極參與的幼兒,同時也要鼓勵那些在活動中較安靜的孩子,讓他們在獲得知識的同時,也獲得了快樂,更體驗到教師的關(guān)心和愛護。培養(yǎng)和保持了他們對健康活動的興趣。

  活動反思:

  活動過程中,我首先利用猜謎語的小游戲來引入,孩子們都十分的感興趣,但是我在個別孩子說出謎底時,原意是想讓孩子們有個發(fā)散性思維,而沒有及時的給予了肯定,造成了在這一環(huán)節(jié)上浪費的時間比較多。在教育孩子如何愛護保護眼睛的時候,雖然有讓孩子們自由討論,但是孩子們的回答都比較局限,只能說:“不用手揉眼睛”等等,而老師也沒有進一步的去引導。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察,雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進行展示,可是在選擇圖片上來看,所選擇的個別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時候需要更加的謹慎。總的來說,今天的這個活動效果還是很不錯的,整個活動氣氛比較好,雖然在活動過程中仍有些許的不足,但是有反思有改正才會有進步,相信我們班的健康活動一定能開展的更好的。

  保護視力小班健康教案3

  活動目標:

  1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點。

  2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性,進而培養(yǎng)保護眼睛的意識。

  3、在輕松地氛圍中,讓幼兒獲得知識的同時,獲得快樂。

  4、通過看眼睛、說眼睛,增進互相了解和交流。

  5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

  活動準備:

  每人一面小鏡子,“大大的眼睛”畫面兩幅。

  活動過程:

  (一)老師出謎語:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?

  (二)讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導幼兒在鏡子里仔細看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。

  (三)提問:眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。

  1、眼睛里有什么?是什么顏色的?

  2、眼睛長在哪里?

  (四)讓幼兒互相觀察眼睛,并進行比較。進一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。

  教師引導幼兒說出自己的想法,感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。

  (五)引導幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)

  教師小結(jié)眼睛對我們的重要性,強調(diào)在日常生活中要注意保護我們的眼睛。

  (六)出示畫面并提問:

  1、眼睛有什么用?

  2、我們怎樣愛護、關(guān)心自己的眼睛?

  讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。

  活動結(jié)束:

  教師對本次活動進行總結(jié),表揚和鼓勵在活動中變現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識的同時,并獲得快樂,旨在培養(yǎng)和保持幼兒對健康活動的興趣。教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,讓其也能在活動結(jié)束的時候,獲得快樂,培養(yǎng)其教學活動的興趣。

  保護視力小班健康教案4

  活動目標

  1、知道眼睛的作用,懂得保護眼睛的重要性。

  2、了解保護眼睛的方法,注意用眼衛(wèi)生。

  3、大膽與同伴分享交流自己的經(jīng)驗。

  4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

  5、了解健康的小常識。

  教學重點、難點

  說出生活中的.保護眼睛的方法

  活動準備

  電腦課件故事圖書圖片拼圖操作盤音樂

  活動過程

  1、謎語激趣、引入課題

  師:那我們一起來猜個謎語吧:上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。(眼睛)

  師:對了,是眼睛。你們怎么知道的呀?(出示圖片課件)

  師:小朋友都找到了,請伸出小手遮住自己的眼睛,你們現(xiàn)在感覺怎么樣?能看到老師嗎?老師也看不到你們了。現(xiàn)在慢慢的把手打開,感覺怎么樣?為什么?

  師:哦,眼睛能幫助我們看東西,那我們還能用眼睛干什么呢?(幼:看東西、看書、看電視……)

  你們看看老師的眼睛還能做什么?”(師用眼睛表演生氣、高興)

  2、自由探索、獲得感知

  師:眼睛有這么大的作用,那你們知道要怎樣保護眼睛嗎?誰愿意來說說。

  這里也有很多關(guān)于保護眼睛的資料:小朋友可以這兒看一看、想一想圖片中哪些做法是對的,哪些是不對的,并把它們分一分、貼到黑板上,然后把了解到的保護眼睛的方法記錄在我們的表格上;也可以拼拼圖看看你發(fā)現(xiàn)了哪些方法,還可以看電腦、看圖書,看看你們發(fā)現(xiàn)了哪些保護眼睛的方法。

  3、分享交流、提升經(jīng)驗

  師:(以拍手的方式引導幼兒集合)小朋友可以和自己旁邊的小伙伴說一說你發(fā)現(xiàn)了哪些保護眼睛的方法。

  誰來說說,你知道了哪些保護眼睛的方法?真棒,他說了幾種方法?他有哪些方法是跟第一個小朋友不一樣的?

  師:小朋友知道了很多保護眼睛的方法,讓我們一起來記住它們吧。(播放課件進行小結(jié)為幼兒展示正確的用眼方法和保護方法)。

  別忘了要多吃水果蔬菜,讓營養(yǎng)均衡,這樣我們的眼睛才能更亮更有神哦。

  師:眼睛讓我們看到了藍天、白云、小鳥,看到了很多美麗的景色,它是我們重要的朋友,所以小朋友們一定要好好保護我們的眼睛,讓它永遠明亮。

  4、情感體驗、加深感知

  師:看了這么久,眼睛也累了,讓我們一起來做做《愛眼健康操》,休息一下吧。

  在音樂中,幼兒跟著老師邊唱邊跳,律動出室,活動自然結(jié)束。

  教學反思

  通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用,通過合作研討,得出保護眼睛的方法來,又經(jīng)過課件的展示強化了幼兒的護眼意識,懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極思考,討論活躍,輕松的學到了護眼的方法。在整個活動中,幼兒表現(xiàn)積極,有很強的求知欲和興趣。但在自由探索獲得感知的過程中,有部分幼兒參與不夠的現(xiàn)象,在此環(huán)節(jié)應(yīng)加以改進,爭取面向所有幼兒。

  保護視力小班健康教案5

  設(shè)計意圖:

  眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年齡的增加,看書、畫畫的機會日益增多,保護眼睛就顯得日益重要。此活動旨在讓幼兒多方面收集資料,在充分的討論和體驗下,知道保護眼睛的重要性,掌握保護眼睛的基本知識,并在日常生活中注意保護自己的眼睛。

  活動目標:

  1、 了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識,防止眼疾。

  2、 懂得愛護自己眼睛的重要性。

  3、 萌發(fā)從小珍愛生命的意識。

  4、 了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

  5、 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

  活動準備:

  1、 收集有關(guān)眼睛方面的資料。

  2、 對班級幼兒視力進行事先了解。

  3、 在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂,使眼睛看東西模糊。

  4、 掛圖《眼睛生病了》。

  活動過程:

  1、 交流自己收集的有關(guān)眼睛的資料。

  2、 出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。)

  3、 討論:眼睛為什么會生病?(如:臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。)

  4、 請幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡,體驗視力不好的痛苦。

  5、 討論:怎樣保護視力?

  (看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長;看書時身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時間長了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;不能在太強或太弱的光線下看書;寫字時要注意保持一拳、一池、一寸的距離;多吃胡蘿卜對保護視力有很大好處;平時毛巾、臉盆等要專人專用,并定期消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。)

  活動延伸:

  1、 在日常生活和學習中隨時提醒幼兒注意保護自己的視力。

  2、 進一步開展有關(guān)眼睛的討論。

  保護視力小班健康教案6

  活動目標:

  1.了解近視給人們生活帶來的不便,體會眼睛在學習、生活中的重要作用。

  2.學習保護眼睛的正確方法,掌握正確的握筆姿勢。

  3.積極參與討論,大膽交流保護眼睛的方法。

  活動準備:

  物質(zhì)準備:課件1份。

  活動過程:

  一、故事導入,了解近視給人們生活帶來的不便。

  1.講述故事前半段

  提問:她做了一些什么奇怪的事情?你覺得她哪里出現(xiàn)問題了?你覺得公主眼睛出現(xiàn)了什么問題?我們來聽聽大夫是怎么說的!小朋友們,你們知道近視嗎?近視的人看東西是什么樣的?

  2.近視的人眼中的世界

  提問:近視的人和我們看到東西有什么不同?

  小結(jié):看來得了近視確實很難受,還容易做錯事情。

  3.近視的原因

  提問:小公主為什么會得近視眼呢?

  小結(jié):原來公主是因為這些原因?qū)е卵劬ψ兘暳耍覀円煤帽Wo自己的眼睛,這些錯誤的事情我們都不能做!

  4.解決近視的方法

  提問:怎樣才能最快的讓眼睛看清楚?帶上眼鏡會馬上看清楚嗎?小結(jié):戴上眼鏡果然能夠馬上看清楚。

  5.講述后半段

  提問:公主戴上眼鏡之后,看的果然清楚了,但公主又遇到了什么麻煩?

  小結(jié):帶上眼鏡之后眼睛看東西是清楚了,可是沒想到帶上眼鏡之后會遇到這么多不方便的事情!看來我們可要好好保護我們的眼睛啦!

  三、更好的辦法

  1.了解保護眼鏡的方法

  (1)提問:有沒有好辦法來讓眼睛變好呢?誰有什么好主意告訴公主?

  (2)請小朋友看看遠處山上的綠樹,做眼睛體操。

  (3)請小朋友學習《護眼歌》,并鼓勵幼兒進行模仿。

  小結(jié):公主照著大家的意見每天堅持做眼睛體操、吃各種蔬菜、改正坐姿,以前的壞習慣也都改掉了,過了一陣子眼睛恢復了好多,已經(jīng)不需要戴眼鏡了,可是醫(yī)生還是告訴她要堅持保護好眼睛,定期檢查視力!公主決定把眼鏡掛在墻上提醒自己——要愛護眼睛!

  四、判斷用眼習慣

  1.出示各種用眼習慣圖片,幼兒討論,判斷正誤。

  提問:老師這里有好多小朋友的照片,我們來看看他們這樣做對不對?

  小結(jié):保護眼鏡正確和錯誤的行為。

  五、爸爸媽媽們有時候為了工作不得不在電腦前手機前工作,他們的眼睛也很辛苦,我們現(xiàn)在學會的眼睛體操可以教給爸爸媽媽,讓他們每天多做幾次,放松眼睛,保護眼睛。好嗎?

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