小班數學學習早晚教案
作為一位兢兢業業的人民教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的小班數學學習早晚教案，歡迎大家分享。
活動目標：
1.能夠認識早上和晚上,知道早上和晚上的不同特征;
2.通過操作活動，讓幼兒初步建立早晚概念。
3.懂得早睡早起
活動準備：
1.早上、晚上的背景圖。
2. 蠟燭、臺燈、 手電筒、太陽鏡、太陽帽、遮陽披肩等實物若干
活動過程：
(一)利用圖片課件---認識早上和晚上.
1.教師出示"早上"的圖片
師：孩子們你們看，你們看圖片上有誰啊?(小貓釣魚，小朋友在跳舞，)
師：他們在干什么啊?
(幼兒自由回答，看圖)
師：那你們說，圖片表示的是什么時候啊?是早上還是晚上啊?
(早上)
師：你們從哪里看出是早上啊
(因為有太陽，還有彩虹)
2、教師歸納：天亮了，太陽升起來了,云朵出來了,天空中出現了美麗的彩虹，小鳥在天空中嘰嘰喳喳的叫著,草地有小貓在釣魚,小朋友們在開心的玩積木。.
師：那你們說，早上我們還要干什么啊?
(幼兒自由回答)
3.教師出示晚上的圖片
師：孩子們，你們看，那現在是什么時候啊?
(是晚上)
師：你們從哪里看出來是晚上啊?
(因為有月亮，天黑了，寶寶也上床睡覺了)
4.教師歸納：天黑了，月亮出來了，寶寶睡覺了。
(二)通過操作游戲，幼兒感知理解早晚。
師：小朋友們現在你們都知道了，早上太陽出來了，天是亮亮的，我們要起床，上學，來幼兒園學本領，爸爸媽媽要去上班，工作。而晚上呢，天會變黑，月亮會出來，大家都躲進被窩里睡覺了。
師：那現在我們來做個游戲好不好啊?
師：老師這個袋子里面呀裝了很多東西，很多寶貝，等一下我請一個寶貝上來摸一樣東西出來，然后你們猜這樣東西實在什么時候使用的呢?是在早上還是再晚上?
開始游戲。
結束：
師：今天每個小朋友們都很棒，都知道了早上和晚上。早上我們要早早的起床，來幼兒園個上學學本領，晚上我們要早早上床睡覺。我們要做一個早睡早起的好孩子，可以嗎?(幼兒回答可以)
師：那你們一定要做到哦!
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