我的伯父魯迅先生優秀教案設計

時間:2022-08-25 18:42:36 教案 我要投稿

我的伯父魯迅先生優秀教案設計范文

  作為一位兢兢業業的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編為大家整理的我的伯父魯迅先生優秀教案設計范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的伯父魯迅先生優秀教案設計范文

  【教學目的】

  1、通過理解課文,學習魯迅先生愛憎分明、為別人想得多、為自己想得少的高尚品質。

  2、學習從內容中體會思想的讀書方法。

  3、練習給各段加小標題,并說出第一部分和后面幾部分的聯系。

  4、學習生字、新詞;理解含義深刻的句子。

  5、有感情地朗讀課文。

  【教學重點】

  體會含義深刻的句子的意思;練習從內容中體會思想。

  【教學形式】

  自主──合作──探究式學習。

  【教學準備】

  查閱魯迅先生的相關資料。

  【教學時間】

  三課時。

  【教學過程】

  第一課時

  一、交流收集到的資料,了解魯迅其人,引入新課學習

  二、初讀課文,了解課文內容

  三、再讀課文,讀準生字的音,把文章讀通、讀順

  四、三讀課文,感知作者的寫作意圖。知道課文五部分內容各寫了什么

  五、自學研討課文第一部分

  1、分四人小組討論學習:

  第一部分主要寫了什么?讀了這件事,你明白了什么?

  2、明示:“為什么伯父得到這么多人的愛戴?”是“我”的疑問,也是課文敘述的重點。

  六、布置自學內容

  1、利用課外活動時間,以小組為單位,每個小組把后文四件事中的一件排成一個簡單的課本劇。

  2、各小組把自己排練課本劇的這部分內容讀通、讀懂,并想辦法合作解決遇到的'問題。同時在自學的基礎上對其他三件事質疑,由重點學習該件事的小組來解答,準備在下節課進行交流。

  第二課時

  一、復習回顧,明確本節課教學任務

  1、在伯父的追悼會上,“我”產生了什么疑問?

  (“為什么伯父會得到這么多人的愛戴?”)

  2、明確任務:

  本節課我們就從下面四件事中尋找答案。

  二、小組匯報、交流自學情況

  1、小組匯報表演課本劇。

  2、對他組同學的質疑問難進行解答。

  3、用課外資料幫助理解重點詞句:

  ⑴ “伯父笑著說:‘哈哈!還是我的記性好。’”

  ⑵ “四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”

  ⑶ “飽經風霜”一詞的理解,想象車夫曾經歷過哪些“風霜”?

  ⑷ “我清清楚楚地看見,而且現在也清清楚楚地記得,他臉上不再有那種慈祥、愉快的表情了,變得那么嚴肅。”想一想,此刻伯父想到了什么?

  4、每討論完一件事后,自由談談還知道哪些事,也同樣體現了魯迅先生對青少年的關心,無所畏懼地與黑暗勢力做斗爭,關愛勞苦大眾的精神。

  三、小結

  1、伯父是一個什么樣的人?

  2、伯父為什么會得到這么多人的愛戴?

  3、老師黑板上留下的板書,就是下節課的主要任務,給每一部分列小標題。

  第三課時

  一、有感情地輪讀課文

  二、指導練習列小標題

  三、品析精美詞句,師生共同反復誦讀

  四、總結課文的表達方法

  五、布置課外閱讀

  試著讀讀魯迅先生的作品。

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