大班健康優質課教案及教學反思《玩棒》
身為一名優秀的人民教師,我們的任務之一就是教學,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,那么應當如何寫教學反思呢?以下是小編為大家整理的大班健康優質課教案及教學反思《玩棒》,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、活動目標:
1、發展幼兒雙腳跳、單腳跳和跨跳的能力。
2、發展幼兒動作的靈敏性和協調性。
二、活動準備
1、每人一根棒。
2、幼兒學會念兒歌《馬蘭花》。
3、錄音機、磁帶、哨子一只。
三、活動過程
(一)隊列練習。(聽音樂有精神地進入活動室,繞場地一周后成4路縱隊)"小朋友,現在我們排著整齊地隊伍,拿好棒去操場鍛煉身體吧!"
(二)做"棒操""請小朋友跟著老師來做棒操。"幼兒跟著老師做棒操(自編):
①伸展運動;
②下蹲運動(下蹲時要蹲下去);
③踢腿運動(腿要伸直);
④腹背運動(膝蓋不能彎曲);
⑤跳躍運動;
⑥整理運動。
(三)幼兒自由玩棒,教師觀察指導"我們手里的這根棒,可以有許多種玩法,請小朋友自己找一個空地方玩一玩,看誰玩棒的方法多。"(教師注意觀察發現有創新的玩法,讓大家練習。
(四)幼兒練習"跳棒"
1、練習雙腳跳,跨跳和單腳跳。
①練習跳過60cm的.寬度棒。
②練習跳過30cm~40cm高度的小棒。
2、練習"分合跳"
①請4名幼兒示范分合跳。
②全體幼兒徒手練習拿棒的分合動作。
③幼兒分成4組自由練習"分合跳"。
④配上兒歌的節奏集體練習"分合跳"。
(五)游戲:拼圖形幼兒自由拼圖。
(六)活動結束學習孫悟空玩耍金箍棒。全體幼兒邊聽音樂邊做動作出活動室。
活動反思:
活動環節清晰,符合大班孩子的發展水平,孩子非常感興趣。活動中,孩子的運動量有點大,在準備活動時,可以直接進行軟棒,活動的每個環節是要為目標服務的,而我卻忽略了這一點,雖然想要達成每個目標,但是在細節方面還有所欠缺。活動中我給了孩子探索的機會,卻沒有很好的引導他們,玩出新花樣,勇敢的創新。
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