幼兒園中班繪本《還有一只羊》教案
作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班繪本《還有一只羊》教案，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、細致觀察畫面及人物的夸張情態，嘗試大膽夸、張地表演。
2、能自由想象并大膽表述自己的想法。
3．體驗繪本故事帶來的樂趣。
活動準備：
PPT活動過程：
一、數羊引入1、PPT 1：小朋友們， 瞧，這里有一群羊，數一數一共有幾只？（孩子回答）我們一起來數一數。這封面上有一只羊長的有點不一樣，誰找到了？（請孩子指出長的不一樣的羊）那是羊嗎？咦，怎么回事呢？讓我們一起來看看吧！
二、觀察講述
（1）PPT 2- 3-4：（ 講述故事 ）太陽下山了，一群羊排著長長的隊伍緊緊跟在山姆的后面。山姆是一個牧羊人，他一共有十只羊。我來做牧羊人山姆，你們就做？（聽著音樂游戲）山姆把他的.羊帶回家，替它們蓋上暖暖的被子。羊兒們感覺怎么樣？好舒服呀！但是，在高高的山頂上有誰？是一只怎樣的狼呢？一只饑餓的狼，它整夜不停地咆哮著、徘徊著。誰來學學看？我們聽著音樂來演一演。山姆必須讓自己知道是不是所有的羊都已經安全地躺床上了。有一個好方法就是：數羊頭！
�。�2）PPT 5:山姆是怎么數羊的呢？請你來學一學。點擊圖片： 1眼睛睜得大大的，2 眼睛合上一半 ，3 瞇成一條線 ，4 睡著了。小朋友們，羊數完了嗎？才數到幾啊？山姆怎么了？
�。�3）PPT 6:你們看山姆旁邊有一長串符號，這一長串符號表示什么意思呀？打呼嚕說明什么呢？是啊，每次都這樣，只要一數到“4”，山姆就會呼呼地睡著了。羊兒們說：“唉，他每次都這樣！我們也睡覺吧！”
（4）PPT 7: 外面風呼呼地吹著，可是屋子里山姆和羊兒們擠在一張床上，做著香甜的夢呢！
�。�5）PPT 8:直到傳來一陣巨大的響聲。提問：你從哪里發現這是一陣巨大的響聲呢？
�。ㄓ^察畫面：山姆和羊的襪子帽子都飛了）問：是誰�。�
�。�6）PPT 9:山姆會怎么做？他會說什么呢？山姆飛快地從床上跳起來，急急忙忙把門打開�！拔业奶炷�！還有一只羊邊流鼻涕邊發抖，孤零零真可憐！”
提問：山姆做了一個什么手勢，這是什么意思呢？（孩子說說并模仿）請模仿山姆的動作，并猜猜他說了什么？（快點進來，我的小寶貝�。�
�。�7）PPT 10:當山姆要請門外的“羊”進來時。山姆的羊做了件什么事情？羊兒飛快把門關上。羊兒們說：“你怎么知道它是你的羊呢？剛才你沒數完就睡著了！”
山姆會數羊嗎？告訴你們哦，山姆會數他的手指頭，也會數他的腳趾頭，但是他不會數羊一共有幾只啊。
(8）PPT 11：羊兒們就要商量怎么讓山姆把羊數完。
小朋友們，你們有沒有什么好辦法能讓山姆把羊數完呢？（請孩子討論并說說自己的方法）一只羊說：我們來搞怪吧！你知道什么是搞怪嗎？
�。�9）PPT 12-13-14:我們一起來看一看。幾號羊的動作特別不一樣？誰愿意來模仿一下5 號、10號羊。
�。�10）我們一起聽著音樂來學小羊搞怪。（定位到PPT11）音樂停，小羊擺好一個姿勢不動，要做特別的動作哦�。ㄓ變鹤鲂⊙�，老師做山姆數羊。游戲2次）（11）PPT 12-13-14:小朋友們，我們一起來數一遍羊。羊數好了嗎？一共是幾只啊？山姆的羊都回來了嗎？那門外那只到底是誰呢？
PPT 15：原來它就是那只封面上長的有點不一樣的那“只羊”，是一只披著羊皮的狼！
PPT 16-17：山姆緊緊地頂住門。狼只好灰溜溜地回去了。
（11）PPT18:經過一個晚上的混亂山姆再也睡不著了，閉上眼睛努力的數著羊，1只、2只、3只4只5只、6只、7只、8只9只10只。你們說山姆會數羊了嗎？從那以后，山姆終于學會了數羊。
三、完整欣賞：我們一起來聽故事《還有一只羊》。（教師完整講述故事，幼兒自由跟述。）四、安全教育：小朋友，當你一個人在家會給陌生人開門嗎？我們來瞧瞧山姆是怎么做的呢？PPT19:瞧，山姆不再亂開門了！只要有人來敲門，山姆就一定會先從門洞里看看是誰。下次我們一起來表演《還有一只羊》。
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