小班艾滋病日教育教案（精選7篇）
作為一名老師，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小班艾滋病日教育教案（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班艾滋病日教育教案1
一、活動主題：
關愛生命，預防艾滋
二、活動時間：
20xx年12月1日晚7：30
三、活動的地點：
十一棟204，
四、活動的目的及意義：
其主要意義表現于：
1、艾滋病雖可怕，但傳播方式明確。人類只要潔身自好、糾正不良行為，完全可以預防，而良好的觀念和行為必須從兒童少年時期開始培養。聯合國教科文組織指出：“在近期內無特效治療及預防疫苗的情況下，開展以學校健康教育為中心的全民健康宣教，是預防艾滋病蔓延的最有效手段”。
2、學生正在長知識、長身體，但缺少經驗，尤其缺少性知識。如果沒有強有力的正面教育，容易受社會不良因素侵襲，成為艾滋病的受害者。通過健康教育培育一代新人，將成為抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的社會力量。
3、學校特有的條件和資源，可很方便地結合性教育、生活技能教育等，精心組織教育活動，通過多種多樣的方式，使青少年獲得有關艾滋病預防的正確知識和態度。使他們進入社會前就樹立牢固的健康行為準則，能有效預防艾滋病。
4、學校既為青少年提供健康環境，又可通過有組織的實踐活動，培養他們的愛心、尊重他人、自尊、作決定等技能，培養健康生活方式，改善人際關系。同時，通過青少年將在學校獲得的艾滋病預防知識傳播給家人和其他社區成員，推動全社會預防艾滋病工作的健康發展。
目的：
(一)幫助每一個人正確的認識自己在性生理、心理和社會各方面成熟的過程，以避免因錯誤的知識或態度所導致的損害。
(二)幫助個人對于人際關系有較深的認識，并發展自己的性別角色，如：伴侶、父母親、子女等，學習去愛、尊敬和對他人負責。
(三)培養正確的觀念和建立對道德所需的了解，它是在「做決定」時很重要的根據。
五、策劃之家、大學生精英論壇
六、活動對象：
材化二班全體學生。
七、活動內容：
首先，主持人由當前國際上艾滋病的狀況引入班會主題，隨后主持人介紹相關艾滋病的知識，包括艾滋病的起源|、傳播途徑和預防等。讓大家對艾滋病有更深入的了解，然后是捅氣球答題互動環節，這個環節新穎有趣，將相關艾滋病的問題以紙條的形式放入氣球中，然后請同學自愿上來捅破氣球，再主持人說出紙上的問題，上臺的同學作答，答對了才有機會再捅獎品區的氣球，靠運氣獲得獎品。否則，將受到懲罰的同學表演節目，此活動既能調節班上的氣氛，又能在活動中考察同學們對知識的掌握的程度。緊接著是角色扮演環節，講一個艾滋病的故事，同學們通過自己的想法，假設自己是她的朋友、家人、記者、等角色。說出自己不同身份時會怎么對待她。此環節即可發揮同學們的想象力，還能鍛煉他們的表達能力，讓他們親身獲得教育。
八、活動流程
1，主持人介紹結合PPT前艾滋病的發展形式
2，主持人介紹艾滋病的基本知識
3，氣球答題互動
4，角色扮演
5，總結
6，放關愛艾滋病人的MV
小班艾滋病日教育教案2
一、活動主題：
普遍可及和人權
二、指導單位：
江西農業大學校團委
國土資源與環境學院團委
江西省疾病預防控制中心
三、主辦單位：
江西農業大學愛心社
四、活動時間：
11月27日——12月5日
五、活動地點：
江西農業大學
六、活動目的：
(1)通過調查、收集資料、討論、講座等，讓廣大師生了解艾滋病的現狀、癥狀、傳播途徑、預防的方法等，加強師生樹立預防艾滋病的意識。
(2)通過本次活動，還可以讓防艾志愿者們了解策劃活動的一些基本常識，初步培養我們策劃活動的能力。
(3)通過調查、宣傳活動、圖片展、知識講座和放映艾滋主題電影等活動，培養我們的團結合作和經驗交流的能力，培養我們與其他社團、艾滋病人的交際能力。
(4)體現我們防艾志愿者服務于社會、服務于他人的意識，呼吁人們不要歧視艾滋病患者，要關注他們并且給他們更多的理解和關愛。
七、活動背景：
目前全世界死于艾滋病的人數已達1400萬。未來20xx年內全球被感染者可能達1億以上，95%會在發展中國家。全世界每天大約有8500多人成為新的艾滋病病毒感染者。
我國1985年發現首例艾滋病，目前實際感染者已超過100萬。據聯合國艾滋病規化署(unaids)估計，如果未能采取有效的預防措施，到20xx年我國艾滋病病毒感染者可能達到1000萬人。艾滋病在中國的蔓延，不僅危及我國政治、經濟、社會的發展，而且對世界其他各國的流行有著舉足輕重的影響。艾滋病是一種病死率極高的傳染病，目前還沒有治愈的藥物和方法，但可預防。
八、活動構想：
在12月1日艾滋病日前后的一周時間里舉行一系列的活動，例如:艾滋同伴教育、燭光紀念會、艾滋病人來校講座、大型圖片展、放映與艾滋病有關的電影等。
同時在艾滋病日主題活動周期間會拉上我們的宣傳橫幅，在南區門口展出我們的防艾宣傳展板。從而讓我校的廣大師生對艾滋病有個更深入的了解，了解艾滋病的起因，了解艾滋病的傳播途徑，了解全世界艾滋病的現狀，從而從科學的方面對艾滋進行預防。
九、活動流程：(分四個系列活動)
系列1: 11月27日“心系紅絲帶，傾聽教育聲”主 題的同伴教育活動(詳見附表一)
系列2: 12月1日“心手牽，觀艾滋”主題的艾滋
知識圖片展(詳見附表二)
系列3: 12月4日“了解、分享、關愛”主題的
艾滋電影大奉送(詳見附表三)
十、人員安排:
總負責人：
繪畫組：
宣傳組：
保衛隊：
后勤組：
十一、活動各項準備：
(1)組織準備：提前做好會員動員工作，讓其了解并參與到活 動準備中來，同時分配好人員，各司其職。
(2)物資準備：活動方案、調查表、宣傳資料、宣傳板、數碼
相機或攝像機、橫幅、繩子夾子、音響及桌子 凳子、彩筆白紙、社旗、海報、展布、 彩虹門、 帳篷、紅絲帶、蠟燭等。
(3)聯系準備：攜手江西農大紅十字協會，加強和江西疾病控
制中心的聯系及和艾滋病人劉九龍的聯系。
十二、注意事項：
(1)由保衛組工作人員組織觀眾入場和退場，并維持活動現場秩序，嚴防活動現場出現擁擠、踩踏事件。
(2)晚上的燭光晚會注意安全，預防火災;并維持好秩序。
(3)適當梳理活動現場(圖片展現場、講座現場和電影放映現場)的觀眾人數，以防事故的發生，積極應對突發事故.
(4)做好各方面的準備，一定要會員參與其中。
十三、經費預算：
宣傳單：600份×0.1元=60元 彩虹橋：1個×200元=200元 噴繪展板：1塊×70元=70元 橫幅：3條×40元=120元 宣傳海報：10張×2元=20元 白紙：40張×1元=40元 蠟燭：20袋×5元=100元 紅絲帶: 2卷×10元=20元 總計: 630元
十四、后續工作：
(1)講座活動結束時,我們應該動員聽眾保持會場衛生.
(2)在南區的圖片展的活動中,我們應該保持場地清潔.
(3)在放映電影的活動結束時,我們應該組織觀眾有序的退場,并 打掃會場。
(4)最后整理相關的材料，了解會員活動感受，對本次活動總結。
小班艾滋病日教育教案3
20xx年12月1日是第xx個世界艾滋病日，其宣傳主題行動起來，向‘零’艾滋邁進，凝聚力量.攻堅克難.控制艾滋。為加強艾滋病防治工作，促進各項防治措施的落實，進一步增強全民艾滋病防治意識，營造全社會共同關注艾滋病防治的氛圍，結合我街道實際，特制定本方案。
一、成立世界艾滋病日宣傳活動領導小組
組 長：xxx
成 員：xxx、xxx、xxx、街道計生辦工作人員、xx服務站工作人員、社區公共衛生聯絡員。
二、活動主題
行動起來，向‘零’艾滋邁進，凝聚力量.攻堅克難.控制艾滋
三、活動內容與形式
(一)12月1日上午，xx社區門口進行義診宣傳咨詢活動，拉橫幅并發放宣傳資料、宣傳禮品、安全套。
(二) 張貼艾滋病防治知識宣傳畫、出一期有關結核病防控內容的板報。
(三)在門診大廳前的字幕墻上播放字幕。
四、組織實施：
本次活動由xx負責組織實施。
xx街道社區衛生服務中心
小班艾滋病日教育教案4
活動目的：
1.讓學生了解艾滋病的相關基礎知識（什么時艾滋病，艾滋病的傳播途徑和艾滋病的預防措施）
2.通過本次主題班會。培養學生關愛艾滋病病人的思想品德，培養學生的社會公德意識。
活動重點：
1.艾滋病的危害，傳播途徑和預防措施
2.如何關愛艾滋病人和艾滋病至孤兒童。
活動過程：
1.教師朗誦配樂詩：一種聲音-致一個特殊的群體
有一種感覺叫受傷/有一種心情叫絕望/我終于知道/在某個陽光燦爛的早上/我站在現代化的城市里/卻感覺不到陽光/也看不到希望/我站在人前/消蝕得只剩下一團悲傷/黑暗難道比光明更永恒/痛苦難道比幸福更深刻/我大聲質問智慧/沒人能告訴我/這災難到底是誰得錯/當孤單不再孤單/當茫然不再茫然/我終于明白/
生活本來沒有太多答案/有一個溫柔得聲音提醒我/提醒我得尊嚴和堅強/即使沒有了翅膀/目光依然會飛翔/即使沒有了目光/心依然會向往/來吧我的戰友/擦去眼淚手拉起手/讓我們登上高山之巔/傲然面對蒼蒼青天/在這里立下永恒誓言/站起來是巍巍山關/倒下去是洋洋江川
通過配樂詩朗誦，引出艾滋病得話題。使學生認識到社會上還有這樣得一個特殊群體，他們得名字叫--艾滋病人。他們生活在社會得邊緣。不僅受到疾病得侵擾，而且還要遭受別人不理解和歧視得痛苦。
2.通過分析具體案例，讓學生分組討論艾滋病得危害
①PPT展示艾滋病得具體案例
②學生分組討論（艾滋病對個人有哪些危害；艾滋病對家庭有哪些危害）
教師總結----艾滋病之所以可怕在于它具有傳染性并且目前不可治愈，所以我們要了解艾滋病得基礎知識，注重預防。
3.通過對艾滋病對個人和家庭得危害激發學生對艾滋病得了解欲望，從而轉入對艾滋病基礎知識得學習
①請A同學簡單介紹艾滋病得概念、起源等基本常識（課前準備）
②請B同學做我國艾滋病發展趨勢得國情報告，用詳實得數據讓學生感受到我國艾滋病態勢得嚴重性（課前搜集）
③請C學生回答艾滋病得傳播途徑和需要具備得四個條件。
④學生討論艾滋病得預防方法
⑤教師講解艾滋病患者和艾滋病病毒感染者兩個概念得區分。
4.播放姚明和NBA籃球巨星約翰遜等所做的公益宣傳片，復習所學內容，消除對艾滋病患者得恐懼，增進對艾滋病患者得關愛。
5.小品表演《與她在一起》
內容---班里轉來一位新同學，不但人長得漂亮，成績也是非常優異。同學們都愿意與她交往，但是后來偶然得知，這位同學是艾滋病病毒感染者，在原來得學校因為受不了別人對自己得歧視壓力才轉學到新的學校。于是在班里引起了恐慌。后來在班主任得教育和指導下，同學們都對艾滋病病毒感染者有了正確得認識，同學們又和她走在了一起。
小班艾滋病日教育教案5
【教學目標】
通過本課教學,讓中學生了解什么是艾滋病,艾滋病傳播途經及預防措施,艾滋病有那些危害，確保學生在身心上保持良好的狀態,積極面對學習生活,完成學業，并為國家預防艾滋病行動做出應有的貢獻。
【教學內容】
一、什么是艾滋病
二、艾滋病的傳播途經
三、艾滋病對社會的危害
四、如何預防艾滋病
五、消除一些可能感染艾滋病的途徑的顧慮
【教學過程】
一、點入話題
師述：請同學們想一下你們見過的艾滋病人會出現的癥狀和在社會中帶來的負面影響，然后談談你自身是怎樣解決這件事的。
(請一至三個學生描述)
生答(略)
二、授新課
(一)什么是艾滋病?
艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS)，是一種由逆轉錄病毒引起的人體免疫防御系統方面的疫病。
人體處于正常狀態時，體內免疫系統對機體起著良好的“防御”作用，抵抗各種病原體的襲擊。但受到艾滋病病毒感染之后，人體的這種良好防御系統便會受到破壞，防御功能減退，因而這時病原體經血行及破損傷口長驅直入。此外，身體中一些不正常的細胞，例如癌細胞，也同樣乘機迅速生長、大量繁殖起來，發展成各類癌瘤。也就是說，艾滋病病人主要表現為免疫系統受到嚴重損傷，機體抵抗力下降，以至誘發嚴重感染和一些少見的癌瘤。
艾滋病自1985年進入我國至今已有近萬人為艾滋病病毒攜帶者。據有關部門推測，在今后幾年內艾滋病發展趨勢是：發達中國家是呈下降趨勢，而發展中國家則呈急劇上升趨勢。
(二)、艾滋病的傳播途經
1、性接觸傳染
由于艾滋病病毒存在于感染者體液中，男女不潔性行為可以導致艾滋病病毒迅速傳播。目前，性接觸傳播已成為最主要的傳播途徑。
2、血液傳播
目前通過輸血傳播艾滋病在發展中國家，特別是在一些非洲國家和地區是一個亟待解決的問題。幾乎大部分非洲國家，主要以非志愿獻血為主，他們大多是青壯年，都處在性活動高潮的年齡段，這意味著他們所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的機會。將這些血及血液制品輸給其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射
器及針頭是通過血液傳播艾滋病的重要媒介。
3、母嬰傳播
患有艾滋病或攜帶有艾滋病病毒的孕婦可通過胎盤將艾滋病病毒直接傳染給胎兒子，另外還能夠在產前、產程中(出生時通過產道)和產后(通過哺乳)感染新生兒。
(三)、艾滋病對社會的危害
――請同學們展開探討這一話題。
艾滋病是一個健康問題，同時也是一個社會問題，社會中的每一個成員都有可能成為艾滋病流行的直接或間接受害者。艾滋病對個人、家庭和社會都造成不可忽視的危害。
1、艾滋病對個人的危害 。
生理上講，艾滋病病毒感染者一旦發展成艾滋病人，健康狀況就會迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命。心理、社會上講，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上會產生巨大的壓力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社會的歧視，很難得到親友的關心和照顧。
2、艾滋病對家庭的危害。
社會上對艾滋病人及感染者的種種歧視態度會殃及其家庭，他們的家庭成員和他們一樣，也要背負其沉重的心理負擔。由此容易產生家庭不和，甚至導致家庭破裂。
因為多數艾滋病病人及感染者處于養家糊口的年齡，往往是家庭經濟的主要來源。當他們本身不能再工作，又需要支付高額的醫藥費時，其家庭經濟狀況就會很快惡化。有艾滋病病人的家庭，其結局一般都是留下孤兒無人撫養，或留下父母無人養老送終。
3、艾滋病對社會的危害。
艾滋病主要侵害那些年富力強的20-45歲的成年人，而這些成年人是社會的生產者、家庭的撫養者、國家的保衛者。艾滋病削弱了社會生產力，減緩了經濟增長，人均出生期望壽命降低，民族素質下降，國力減弱。社會的歧視和不公正待遇將許多艾滋病人及感染者推向社會，造成社會的不安定因素，使犯罪率升高，社會秩序和社會穩定遭到破壞。
4、艾滋病對兒童的`影響
艾滋病使千千萬萬的兒童淪為孤兒，使千萬無辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經常忍受人們的歧視、失學、營養不良以及過重的勞動負擔。
艾滋病是我們人類共同的敵人，要消滅艾滋病需要全社會的共同努力，需要培養預防艾滋病的社會責任感，需要從"我"做起。
(四)、艾滋病的預防
艾滋病蔓延很快，而且目前無特效藥。但是，只要采取一定的預防措施，是可以減少其發病率的。
1、加強艾滋病的監測檢疫。
由于我國對外開放政策的實施，與國外人士交往日趨頻繁，隨之入境的人數也急劇上升，這就要求衛生檢疫部門，對入境人員進行嚴格檢查，對艾滋病抗體陽性者，堅決不允許入境。
2、加強治安管理。
嚴格取締賣淫和嫖、娼活動，對與外國人及外籍人員發生性接觸的婦女應做艾滋病抗體的檢查。堅決杜絕與艾滋病抗體陽性或艾滋病病人發生性接觸，患有艾滋病的婦女應避免懷孕。
3、消除靜脈濫用藥物的現象
特別是靜脈藥癮，不共用針頭、注射器和藥物。不共用牙刷、剃須刀或其它可能被血液污染的物品。
4、加強血液制品的管理
對所有供血者，都要進行嚴格的抗體檢測、凡抗體陽性者應堅決禁止供血、血漿、器官、其他組織或精、液。特別要加強對進口血液制品的檢測，禁止被污染的血液制品入庫。
5、嚴格消毒，避免醫源性感染
醫務人員在接觸艾滋病病人時，應穿隔離衣、戴手套、防止病人使用過的針頭和醫療器機刺傷皮膚。避免直接和病人的血液、體液、污染物直接觸。病人的衣物及物品可用1：10漂白、粉或1：10氯酸鈉液消毒。病人收尸體需用料袋封包后火化。病人的分泌物和排泄物及廢棄物品都需要裝入密封塑料袋內處理或燒毀。
6、對危險人群進行密切的監測，彩集血清進行檢測
我國目前重點檢測對象是;①應用過國外進口的血液制品的病人，特別是1981年至1984年期間應用過進口的第Ⅷ因子的血友病病人;②與來華的外國旅游觀光者或國外留學生有過性關系者;③長期駐華的外賓、留學生來華的旅游觀光者(尤其是從艾滋病高發國家來的);④我國長期駐外人員、勞工(特別是輸過外國人血液及血液制品者)以及外交人員;⑤某些邊緣地區的少數民族;⑥對艾滋病病人及與艾滋病病毒抗體陽性的接觸者。
7、大力普及艾滋病知識，做好宣傳工作
(四)、消除一些可能感染艾滋病的途經的顧慮
目前沒有任何跡象表明艾滋病病毒是通過唾液、淚液、汗液、握手、擁抱等接觸或昆蟲傳播的，說明艾滋病病毒不會通過日常生活接觸而傳染。艾滋病病毒也不會通過空氣、飲水、食品、以及未消費的餐具、衣服被褥、貨幣等物品而傳染。一般也不必擔心與艾滋病病人握手、輕吻或共用電話、馬桶、桌椅等而被感染。旅游池和公共浴池一般也不會傳染艾滋病。各種家養動物不可能攜帶艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通過動物的咬傷，抓傷而傳播。
三、課堂討論
中學生怎樣才能真正預防艾滋病?
結論：懂得有關艾滋病方面的知識、每個人做到潔身自好最為重要
四、課堂小結
通過本課學習，相信同學們了解了有關艾滋病方面的知識，知道怎樣預防，學會了保護自己。
小班艾滋病日教育教案6
【班會主題】：
《預防艾滋，平等關愛，攜手共奏人生美好樂章》
【班會背景】：
現在全社會都在關注艾滋病，艾滋病的危害及傳播速度讓人震驚，據統計目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，為讓同學了解并遠離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關愛、不歧視艾滋病患者，高一(8)班以班會的形式開展預防艾滋病宣傳普及活動。
【班會目的】
開展艾滋病教育采取主題班會的形式，體現了健康教育與德育教育的相互滲透，通過活動幫助學生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學生能夠學會判斷艾滋病病毒傳播的相關行為，呼吁社會宣傳與關愛。促進學生健康成長。
【班會重點】
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規范就可遠離艾滋病。
【班會難點】
了解艾滋病的傳播途徑和認識良好行為規范是什么，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預防措施。
【班會重點】
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規范就可遠離艾滋病。
【班會準備】
1、告知同學班會主題及主要框架步驟
2、發動同學在課下上網收集相關艾滋病的資料，圖片等
3、為讓同學們更真實的了解艾滋病的傳播途徑，組織同學進行自編自導自演短片，來警告提醒同學們艾滋病的影響和危害。
4、最后讓同學把資料整理再給出建議并讓同學串稿。
【班會過程】
一、強調班會主題：預防艾滋，平等關愛，攜手共奏人生美好樂章
二、同學講解
(一)介紹艾滋病的流行趨勢
圖片1表格形式 有關亞洲及非洲艾滋病的趨勢，非洲是最嚴重的國家，和經濟，當地衛生狀況，人口等原因有關;亞洲是感染率上升最快的國家，以中國為例
圖片2在1985年中國僅是沿海及河北少數出現艾滋病感染者，1995年除青海，甘肅和內蒙古外其余都有感染者，之后僅三年的時間1998年全國各地都出現感染者。
提問：同學們你們在一分鐘的時間里能做些什麼?回答……
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強調速度快，分布廣，危害大。
(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒
1、了解艾滋病英文縮寫AIDS的全稱和中文名稱;
2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發病時間;
圖片1艾滋病病毒的結構圖，分析內核外核構造了解病毒;
圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的全過程;
(三)介紹艾滋病的臨床癥狀
圖片：早期沒有癥狀，之后會逐漸出現像感冒咳嗽的表現，后嚴重出現卡波西式肉瘤，
分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現癥狀。
(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預防
提問：剛才同學們看的短片是哪個傳播途徑呀?回答：輸血
引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：
圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環圖
游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險?屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應的位置。
游戲目的：通過這個游戲，讓大家了解無論是什麼職業只要是有良好的行為方法，行為規范就可遠離艾滋病，艾滋病并不可怕。
(五)宣傳與關愛
1、介紹國內的預防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。
2、游戲名稱：解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個大圈。
游戲目的：預防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力。
(六)結束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章
【班主任小結】
班會結束了，班會主要是以六大步進行的.，通過同學有步驟地講解，一目了然的讓同學們了解關注到艾滋病，中間播放同學自演的短片和游戲環節先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學更真實的了解艾滋病。
小班艾滋病日教育教案7
教學目的：
1.讓學生了解艾滋病的相關基礎知識;(什么是艾滋病，艾滋病的傳播途徑，艾滋病的預防措施……)
2.通過本次主題班會，培養學生關愛艾滋病病人的思想品德，培養學生的社會公德意識。
教學重點：
1.艾滋病的危害、傳播途徑和預防措施;
2.如何關愛艾滋病人和艾滋病致孤兒童。
教學過程：
(一)教師朗誦配樂詩：一種聲音——致一個特殊的群體
有一種感覺叫受傷 /有一種心情叫絕望/我終于知道/在某個陽光燦爛的早上/我站在現代化的城市里/卻感覺不到陽光/也看不到希望/我站在人前/銷蝕得只剩下一團悲傷/黑暗難道比光明更永恒?/痛苦難道比幸福更深刻?/我大聲質問智慧/沒人能告訴我/這災難到底是誰的錯/當孤單不再孤單/當茫然不再茫然/我終于明白/
生活本來沒有太多答案/有一個溫柔的聲音提醒我/提醒我的尊嚴和堅強/即使沒有了翅膀/目光依然會飛翔/即使沒有了目光/心依然會向往/來吧 我的戰友/擦去眼淚 手拉起手/讓我們登上高山之巔/傲然面對蒼蒼青天/在這里立下永恒誓言/站起來是巍巍山關/倒下去是洋洋江川!
通過配樂詩朗誦，引出艾滋病的話題。使學生認識到社會上還有這樣的一個特殊群體，他們的名字叫——艾滋病人。他們生活在社會的邊緣，不僅受到疾病的侵擾，而且還要遭受別人不理解和歧視的痛苦。
(二)通過分析具體案例，讓學生分組討論艾滋病的危害
1.PPT展示艾滋病的具體案例
2.學生分組討論
(1)艾滋病對個人有哪些危害
(2)艾滋病對家庭有哪些危害
教師總結：艾滋病之所以可怕在于它具有傳染性并且目前不可治愈，所以我們要了解艾滋病的基礎知識注重預防。
(三)通過對艾滋病對個人和家庭的危害激發學生對艾滋病的了解欲望，從而轉入對艾滋病基礎知識的學習。
1.請生A簡單介紹艾滋病的概念、起源等基本常識(課前準備)
2.請生B做我國艾滋病的發展態勢的國情報告，用詳實的數據讓學生感受我國艾滋病態勢的嚴重性。(課前搜集)
3.請生C回答艾滋病的傳播途徑和需要具備的四個條件。
4.學生討論艾滋病的預防方法。
5.教師講解艾滋病患者和艾滋病病毒感染者兩個概念的區分。
(四)播放姚明和NBA籃球巨星約翰遜等所做的公益宣傳片，復習所學內容，消除對艾滋病患者的恐懼，增進對艾滋病患者的關愛。
(五)小品表演《與她在一起》
班上轉來了一位新同學，不但人長得漂亮，成績也非常優異。同學們都愿意與她交往，但后來偶然得知：這位同學是艾滋病病毒感染者，在原來的學校因為受不了別人對自己歧視的壓力才轉學到新的學校。于是在班里引起了恐慌，后來在班主任的教育和指導下，同學們都對艾滋病病毒感染者有了正確的認識，同學們又和她走在了一起。
【小班艾滋病日教育教案】相關文章：
世界艾滋病日宣傳教育教案11-30
預防艾滋病教育教案11-24
防艾滋病教育教案11-30
艾滋病知識教育教案11-30
初中艾滋病教育教案11-30
學生艾滋病教育教案11-30
小班艾滋病教案（精選9篇）11-09
艾滋病日主題班會教案11-30
學校預防艾滋病教育教案11-23
小學預防艾滋病教育教案11-29