對老師的檢討書(通用20篇)
在學習、工作或生活中出現了過錯后,為了表明自己悔改的決心,常常要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。那么正式、規范的檢討書是什么樣的呢?以下是小編收集整理的對老師的檢討書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
對老師的檢討書 1
尊敬的老師:
您好!
我知道從小老師就教我們要尊師重道,我卻沒有做得,對不起,我頂撞了您,我知道這種行為是很不道德、不文明的行為,我更知道自己犯了一個不可饒恕的錯,害您傷心了,辜負了您教導,對不起。
回顧本次錯誤,由于我性格叛逆,桀驁不馴,以及仗著自己家庭經濟條件比較好就養成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長,我真是太不應該了。
此次錯誤之后,您嚴肅地批評了我,讓我幡然醒悟。可以說,您的一番痛苦挽救了我這只迷途的`羔羊,將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續下午,后果將十分嚴重。我的父母常年在外經商,對我管教不夠,老師的教導就是我精神最大的給養。
如今,我深刻意識到自身存在的錯誤與不足,我決心徹底悔悟,并且要盡我所能彌補對您的傷害:
第一,我必須就謾罵行為在全班同學面前對您做深刻道歉,并且我必須做出誠懇、嚴肅的行為保證,邀請全班同學監督。
第二,我要認真學習,以優異成績回報老師的辛勤教育。
第三,我必須修身養性,調節內心急躁的性格,讓自己心態變得平和,讓個人變得成熟穩重起來。
最后,此次錯誤實在是不應該的。錯誤給我敲響了警鐘,為人處世應該穩重、細心,不應該讓自己這么魯莽沖動。為此,我非常懇求地希望老師能夠饒恕我,給我重新改正自我的機會。我一定會努力學習,做一個有道德、尊師重道的好學生,不再讓老師傷心了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
對老師的檢討書 2
尊敬的xx老師:
針對我此次犯錯,我必須向您做出深刻檢討與反省。此次,我包庇同學范某夜不歸宿的
錯誤,并且伙同他一起跟你說謊,我犯了嚴重的'誠信問題,給您造成困擾,在此向您表示深深的歉意。
現如今,錯誤已經發生了,我必須深刻檢討承認錯誤。我決心要好好改正:
首先,我必須就當晚實情向您坦白,征求您的原諒。并且加強自身紀律意識,規范今后個人言行。
其次,我要自我反省,今后再不包庇同學,同學有錯我要幫助同學改正,以積極面對來替代消極隱瞞。再有,我要懂得輕重之分,懂得事情的利害輕重,同學感情失措不能成為夜不歸宿的理由。
最后,我希望老師能夠原諒我的這次錯誤,并且也適當原諒范同學,我一定嚴肅自身,努力改正!
xxx
20xx年xx月xx日
對老師的檢討書 3
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違背老師的規定,我作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我還是要盡量的.避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生,希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改。善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。
所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。
我辜負了您的一番心血,我深知,這事給全體作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學們中間造成了不良的影響,由于我未能按時完成您的任務,影響班級榮譽!
2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3、是我思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平。
作為我沒能按老師的要求來,我覺得有必要對我的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
今后我一定會按老師說得來,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
對老師的檢討書 4
尊敬的老師:
首選我先給您道歉,因為我上課玩手機,導致了您的.辛苦講課沒有得到最佳的效果,我保證以后再也不會出現此類事情,上課認真聽講,考試考出好成績當做對您工作肯定的最佳回報。
xx—xxx
年 月 日
對老師的檢討書 5
尊敬的老師:
您好!
對不起,我傷害了您,實在很抱歉,我沒有尊師重道,我很后悔,我感到很自責,我對于自己的惡劣事件,向您遞交我的檢討書。
經過徹底檢討,我的認識提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:
一、我沒有一分遵守課堂紀律意識,上課不遵守課堂紀律大喊大叫,成何體統!
二、我年少無知,不懂得體恤老師教學工作之辛苦,不遵守師長,該當重罰。
三、我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養不足。
正所謂關鍵在思想,根本在覺悟,經過面壁思過之深刻檢討,我的思想覺悟有了質的飛躍。因此,下階段學習生活當中我決定:
第一,嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題,督促自己時刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學生日常行為規范》與《中學生守則》,嚴肅認真對待課堂,堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。
第二,我必須懂得體恤老師教學之不易,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。
第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類不文明的臟字了!
最后,我懇請您的`原諒,希望您不要與我這孩子一般見識啊!我一定會改正自己的錯誤,提高自己的素養,成為一個品學兼優的學生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
對老師的檢討書 6
尊敬的老師;
您好!
我是您的學生xx,現在我已經對自己進行了深刻的反思,同時為我之前犯下的錯誤感到懊悔和自責。
我不知道您還能不能原諒我,因為我這次犯下的錯誤我現在回想起來,自己都不能原諒自己。就在上周一,您上課的時候,我在課桌底下吃東西,其實您早就注意到了我上課開小差的行為,念在我舉動不是太大,就睜一只眼閉一只眼,沒和我計較。
但是我卻因為您的寬恕更加肆無忌憚,在我吃完了東西之后,和周圍的同學講小話,并且聲音還不小,影響了您的課堂紀律。在您第一次的提醒之后,我們這周圍的同學都安靜了,同時,因為我本身就非常喜歡您的課,所以我很快就安分下來,沒再講話,因為您正在傳授重要的知識點,雖然我上課開小差,但是并不意味著,我是真的不聽講。
在老師和同學們的口中,我就是那種又愛玩但是成績優異的學生。那堂課,我本來是很專注您講課的,那時候我周圍的同學因為說話聲音很大,導致我們這一圈的范圍都很吵。就在這個時候,xx同學向我借改正帶,就在一回頭,我又沒忍住和他們說起了話,并且就在回頭的時候面帶笑容。
很不巧,在我笑的時候,對上了您憤怒的眼神,那一刻起我就知道,我要收到批評了。您將我叫了起來,進行了嚴肅的批評,因為我是個耳根子有點軟的人,而且臉皮薄,因為您的三言兩語,我感到羞憤,沒經過大腦思考便說出了頂撞您的話,您似乎沒想到我會頂撞您,看著我很是憤怒,當時,我也拉不下臉來,同學勸我不要頂撞您,可是我沒有聽進去。
時候,我被叫到了辦公室,進行了嚴肅的批評教育,我現在回想起來真的覺得很對不起您。因為站在您的角度,我不僅上課開小差,并且屢次和同學們講話,而且還嬉皮笑臉,在您看來,就是公然對您的課堂威嚴發起的挑釁,和極其的不尊重。
老師固然喜歡成績好的學生,但是聽話的學生才是真正受老師喜愛的'。而我并沒有很聽話,我屬于吊兒郎當的學生,經過這段時間的深刻反省,現在的我已經改過自新了,還請老師再一次的信任我。
老師,我真的知道錯了,請您原諒我吧,是我一時的沖動造成這樣無法挽留的后果,請您寬恕我,我保證以后上課認認真真不開小差!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
對老師的檢討書 7
敬愛的老師:
您好!
對不起,今天,聽見音樂改成英語后,我有些不滿,便讓阿成在黑白上寫下侮辱您的那行字,我感到十分的后悔,我對您真誠的道歉,我不應該,不應該讓他寫出那些字,我深刻的認識到我的錯誤,我對您道歉,請您原諒我的過錯。
我知道您為了我們不休息給我們多上課是為了我們好,但是我們卻那樣,我痛恨自己的.行為,請原諒。
經過林老師的深刻勸導,我也深刻的認識到了對不起您就像對不起自己的母親一樣,老師,對不起,請原諒我的無知吧。
此致,
敬禮!
您的不懂事的學生:阿洋
對老師的檢討書 8
尊敬的老師:
首先因我本人字寫得潦草,態度不端正,與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!
前幾天,英語老師找我,原因是我家庭作業字寫的極不認真。馬馬虎虎了事,我作了深刻的檢討,通過這件事,我感到這雖然是一件“小”事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,學習作風渙散的必然結果。所謂“態度”不管程度與否,它都關系一個人在生活。學習上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學習不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執、不自以為是。古人尚知學習緣于態度,現今更應該知道“態度決定一切”。找到對學習有利的態度,用這種態度對待學習,能充分調動起我們智力因素和非智力因素,做到主動地學、嚴謹地學、科學地學、謙虛地學。當然,認識成分是態度的基礎,積極的學習態度首先來源于對學習的`正確認識。
我現在知道了錯誤:
1、做事,學習馬虎完成,只為量,卻忽視了效率。
2、給班級造成了不好的影響,對不起大家。
3、當老師教誨我時,我居然還沒認清錯誤與老師頂嘴,實在不應該。
4、態度不好,習慣不好,最終我是在“毀滅”自己,對不起自己。
現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭,如果不是老師及時發現,并要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的成績失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向老師。同學做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。
對于我的錯誤,我會采取一下幾點來認識和改正:
1、認真做老師布置的每一份作業,無論家庭作業還是課堂作業,都要以端正的心態去完成,決不敷衍了事,要保質保量。
2、上課認真聽講,作業認真完成,不弄虛作假,要養成良好的學風。習慣。
3、努力作到不讓老師同學家長放心,同時也對自己負責。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
對老師的檢討書 9
尊敬的老師:
您好!
我知道這一次徹底讓您失望了,也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧,明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。
在這一刻,我深知自己錯的太深,因為自始至終,我總是屢教不該,沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望,總是在犯錯之后大言不慚的'說要努力改正,實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改,我想、我還有什么值你信任與原諒?
今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂,是的、來學校里的目的是學習知識學習做人學會一些謀生的技能,可實際呢?整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學習、生活失去了信心,對未來感到迷茫。可是、我經常告誡自己要好好的生活、好好的學習、好好的做人、經常自責不自醒,總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己,連我都厭惡自己了,更何況您呢?
Xx老師、其實每次與你爭辯之后我都會很后悔、自責,畢竟您是我的老師,您苦口婆心的教導我也是為了我好,而我卻無知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了,可是后悔的事情已經做了…
Xx老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,也不在請求你給我機會原諒我,因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來,這一刻、我也不在想說一些華而不實的話,這樣會顯得很不真實。
我是想真正、踏實的好好做人,超脫自己,不辜負我的青春,不辜負愛我的家人,希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代————做合格的學生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
對老師的檢討書 10
尊敬的老師:
您好。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在不明真相的情況下跟著起哄。甚至頂撞老師您,我們作為學生就應該聽從老師您的教導,我們到學校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師您的教導。而且還頂撞老師您。對老師您相當的不尊敬。甚至用手指老師您。這完全是素質低/觀念差對老師您嚴重不尊重的表現。更是給學校帶來了負面影響給老師您的管理工作帶來了很大的麻煩。 “木受繩則直,金就礪則利”所以國不可無法,家不可無規,校不可無紀。,接受教育,遵規守紀是我們的'義務。經過黃老師您的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔。我已經徹底的認識到我的錯誤。我希望老師您可以原諒我的錯誤,我這次的真的誠心悔改。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生,希望老師您可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師您和紀律進行挑戰。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的
所以我愿意誠懇的接受老師您對我的教育和批評。我一定會把老師您的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。
希望老師您看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心,希望老師您可以原諒我的錯誤,我可以向老師您保證今后一定不會發生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
對老師的檢討書 11
尊敬的老師:
您好!
我是xx,近期在工作當中,感覺非常的自責,確實是我學習自己沒有搞好,上課的時候,確實自身各方面還是能夠得到更多的鍛煉,這次上課的時候我違反了學校的規章制度,真的是感覺非常的不好,在這一點上面我現在還是覺得自己還是非常有必要的,所以這次我應該要反思一下自己,這樣下去肯定是不好的,今天是因為我自己上課不認真聽講,您批評我是應該的,我實在是不應該頂撞您。
這段時間以來的學習當中,我感覺自己有一些壓力,這確實也是因為我在工作方面存在一些問題,有些事情還是需要的一點點的去做好,在這樣的環境下面我應該要鍛煉自己各方面的能力,作為一名守規矩的學生,上課認真的聽講,平時多做事,少說話,確實這樣下去還是存在著一些細節上面的變化,有些事情還是需要認真去規劃好的,這一點是毋庸置疑的',身為一名學生,就應該自己的事情自己做,上課遵守課堂紀律是最基本的,而我也沒有認真的聽講,還在影響著其他的同學,這樣下去實在是很不好,我應該要對自己各方面有比較全面的看待。
今天這樣的情況是很不好的,我當著全班那么多同學的面,頂撞您,而且還是因為我自己上課不聽講,影響到了旁邊的同學,實在是這樣的情況很不好,應該要做出思考,這方面我自己還是有問題的,這讓我感覺很不好,在一些事情上面還是有一些問題,反省自己的同時,現在回想起來我確實還是做的不夠好的,在平時的工作當中,我也是需要進一步的去搞好自己的學習,這樣下去一定會存在很多問題的,作為學生的實在是應該要的要端正好心態,這段時間的工作當中,我確實還是應該要做出好的調整,頂撞老師的行為我實在是感覺非常的有必要,平時的學習當中,我確實應該要努力做做出好的成績來,這次我的行為還是讓您失望了。
在今天上課的時候出現的行為,我確實是應該要反省自己一下,而我出現的問題還是比較嚴重的,在這一點上面我確實還是存在問題的,接下來我也一定會搞好自己的事情,確實這次出現的問題還是比較多的,以后應該要按時完成好自己的學習,希望這次出現的情況,能夠不影響接下來的學習,以后我一定會搞好學習,遵守學校的規章制度。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
對老師的檢討書 12
尊敬的老師:
您好!
作為一名學生,一名晚輩。從小到大,不管是學校的老師還是家里的長輩,都無時無刻不在告誡我們要懂得尊重長輩,尊重老師,要聽老師和家長的話,更是要懂得自己作為一名學生,一個晚輩所應該要懂得的禮貌。可是這次我卻在班上給老師您起外號,不僅是對您的威信的挑戰,更是不尊重您的表現,也通過老師對我的批評和教育,我已經深刻的意識到自己的錯誤,并且懂得這件事情所產生的嚴重的后果。
我作為一名在小的學生,我本應該做到足夠的禮貌對待老師,對于在學校無怨無悔教給我們知識的老師,我們更加需要去愛待和尊敬,而絕對不是將自己的心思和精力放在給老師起外號的事情上面,更何況這件事情并不是一件正確的事情,這件事情不僅給老師帶來了非常深刻的影響,也是給同學們帶了一個不好的頭。其實自己本身一開始就只是想要開玩笑的,也實在是沒有想到自己的一個無心之過竟然給您造成了如此大的`傷害,現在回想起來,感到非常的抱歉,而且我作為一個在學校接受教育的學生,我應該時刻的做到懂得尊敬師長,對教給我們知識的老師要時刻保持著尊敬和愛戴的態度,更是需要將自己的心思和精力放在學習上面。
老師,對不起,我讓您傷心了,我很抱歉,我也知道自己的這次的錯誤非常的嚴重,也很感謝您及時的給我嚴厲的批評和教育,才讓自己沒有在錯誤的道路上越走越遠,所以非常感謝您及時的將我從錯誤的路上拉回到了正確的軌道上面,我也非常的清楚,作為一名學生,我所應該做的最主要的任務就是學習,以及要在學習上面做正確的事情,更是不管是對于老師還是同學都應該做到足夠的尊重,我們要始知道要想讓自己得到別人的尊重,首先就要學會如何去尊重別人,更是需要我們從生活中的小事做起,從一點一滴做起,我也希望老師您能夠相信我,我一定會改變自己的錯誤思想,并且做到足夠的尊重人,懂禮貌,我也在這里向您保證,自己以后一定更加認真的學習,絕對不會再次做出如此的幼稚的事情,更是需要我自己從此時此刻開始就學會如何正確的做人,我也相信自己以后一定會成為一個合格的初中學生,也請您相信我。
此致
敬禮!
辭職人:
日期:
對老師的檢討書 13
尊敬的班主任老師:
您好!
向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道,身為一名學生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務,而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。
此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不僅影響自己的'學習,更會導致自己聽不到老師強調的事情,為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。
我保證:在以后的學習生活中,我會盡自己的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學習態度,端正對老師的態度,最后,我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
此致:非常抱歉!
檢討人:曾小賢
xx年5月16日
對老師的檢討書 14
尊敬的老師:
您好!
做出這樣事情的我,實在是有辱斯文,丟盡了作為學生的臉。犯了錯還不愿意承認,在課堂之上頂撞了您,完全把我國數千年來的“尊師重道”這樣的好品德拋在了腦后,如今我想起自己在課堂上那副趾高氣揚的模樣,現在卻是感覺無地自容,感到羞愧難當。
因為我在課堂上跟同桌講話,甚至于笑了起來,還說您的課特別的無聊,不如睡覺,然而這一切都被您聽見了。我這樣不守規矩的表現讓您怒不可遏,想來也是,如我這般目無尊長的學生確實不多見了,我對自己的德行心知肚明。原本您要求我向您道歉,因為這是在侮辱你,畢竟您課程確實是教的很好,不然明明只是一節公開課卻是坐無缺席。您也不會深受那么多同學的喜愛。其實我都知道,只是我這個人喜歡吹牛皮,又喜歡要面子。在這么多人的面前被您訓斥,讓我臉色有些難堪,所以我才會一時沖動頂撞您。然而事實證明我這樣的做法明顯是錯的,雖然我短暫的維護了自己面子,(是因為您不屑于與我爭論)實際上大家都在背后對我指指點點,說我是個擾亂課堂,一點都不知道尊重老師的壞學生。
在我們xx大學這樣一個學風嚴謹的學校里,有我這般“出眾”的學生,真是學校的“幸事”啊!您要求我向您道歉,是因為我侮辱了這個課堂,侮辱了您的教學水準。可我年輕氣盛沒有這么做,您不屑于與我爭論,可我卻“得理”不饒人,還繼續喋喋不休,讓您又是好一陣肝火。我被趕出了教室,這是我應得的下場,下課后您把我叫進了辦公室,我原以為您會責罵我一頓,卻不曾想您是和我談心,一開始的我還抱著天不怕地不怕的心態,最后還是乖乖被您的氣度折服。
您要我道歉,是為我侮辱您的教學水平道歉,是為我干擾同學們上課而道歉。我不學習,沒有關系,因為還有這么多好學的同學還等著您的指導,等著您教授更多的`知識。一節課不過一個半小時,而我卻讓您為此耽誤了五分鐘的時間。五分鐘,能夠講述一個新的知識點了。我很抱歉,也希望能夠得到同學們的原諒,我會在下節課的時候,好好的向同學們道歉的,我不會再干擾課堂,頂撞老師了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
對老師的檢討書 15
尊敬的老師:
今天,我做了一件十分錯誤的事情,與其說是錯誤,不如說是我人生的大罪,我竟然因為一點小事情與老師您頂嘴,老師您那么辛苦教我,我不但沒對老師您好,還和老師您頂嘴,造成了很壞的影響,我竟然會犯這種錯誤,似乎是不可思儀,但又是的'確發生了。我只能對老師您說聲,對不起,是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤,我一定深刻反省,從思想上解決問題,我保證決對不會犯類似的錯誤,只希望老師您給我一個改正的機會,我一定會抓住時機,改正錯誤,一定在以后的學習生活中積極進步,不辜負老師您家長的期望,一定會努力做個好學生。
下午老師您對我做出了批評,我要感謝老師您的教誨,老師您關心我所以批評我,使我對我的錯誤有了更深刻的認識,是我沒有考慮學校老師您家長就盲目的做事情,因此犯了大錯,老師您的話讓我受益匪淺,我的錯誤也確實造成了很多不良影響,犯了這么嚴重的錯誤,我只能深刻反省,悔過自新,我的思想受到一次洗禮,我要吸取教訓,我保證絕對不會有類似事件發生。
這次事件,讓我深刻認識到思想的不足,讓我體會到悔不當初的滋味,讓我對事情有了很深入的認識,最后還是要對老師您說聲,給老師您添麻煩了,對不起,老師,是我錯了。
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
對老師的檢討書 16
尊敬的老師:
打架斗毆是影響極壞的事務,校規中有明確規定學生在校期間,不得與其他人打架斗毆。由于我的一時沖動,造成了這樣不良的后果,我感到深深的自責。事后,我進行了深刻的反省:
首先,就個人看來,與人和諧相處是每個學生都應遵道德規范,盡量不與他人發生爭吵,始終是學生自入學起就常常被家長告誡的處事準則,但是我恰恰違反了這一點。這樣一來,不但有損自己學生的形象,更使得和他人的相處出現障礙,相互損害了對方身心的同時,對于以后我的學習、工作和生活造成不良影響。
其次,對學校來說,校紀校規中規定的不準打架斗毆的規章制度并不是對學生的束縛,而是對學生的愛護。而我的這種行為,在觸犯了校紀校規的同時,脫離了學校的愛護,更是給學校的光輝形象抹了黑。一個學生不管在哪里,都不僅僅是自己,也同時代表了學校的形象,而我不僅損害的'自己學生的形象,更學校的整體形象,我感到萬分歉疚。 在此,我想再一次表達我深深的懊悔和歉意。懊悔自己當時一時沖動釀成大錯,同時也愧疚自己造成的不良影響。我向您保證,我將痛定思痛,努力改正自己沖動好斗的不良習性,同時也會在以后的學習生活中更加嚴格的要求自己,與人和諧相處,不爭一時意氣,同時做好學生的本分,更加努力的學習。請(領導稱謂)給我一次機會,我將用實際行動應正我的承諾。
對老師的檢討書 17
尊敬的領導:
對于XXXX之事,我已經深深的認識到了這個錯誤的嚴重性及嚴肅性。公司的宗旨是為客戶提供安全、方便、快捷的服務,我所犯的錯誤雖然沒有造成經濟損失,但該錯誤給客戶帶來極大的不便,對客戶的.資金安全產生危脅,有背公司的服務宗旨,給公司帶來極大的負面影響。
我的錯誤,來源于工作責任心不強,思想覺悟不夠高,對事物的認識過于膚淺,對于所發生的一切,我深表后悔。因此,我對自己在平時工作中的表現作了深刻的反省。剛剛參加工作時候,我對工作充滿了熱情,積極學習業務知識,主動參與各項工作,態度認真,積極向上,很快走上了清算崗位兼綜合事務崗。隨著公司日新月異的發展,規模逐漸擴大,業務逐漸增多,制度也逐漸成熟,工作量也隨之增大,每天重復著簡單繁瑣的工作,思想上產生倦怠和得過且過的情緒,工作不積極主動,不及時完成,完成質量不高,并且僅限于領導交辦的工作,沒有刻苦鉆研、開拓創新精神,不善于自我總結,查找問題根源,養成了思想懶惰的習慣,正是這些嚴重的思想作風問題使得業務上的錯誤發生。
一葉可知秋,一事可成鏡,我將以此事作為一面鏡子,以鏡為鑒,時時自照,日日面對,時刻警示自己思想作風。
不端正將帶來多么嚴重的后果。我非常感激昨日您對我的批評教育,句句一針見血,使我對自己的思想錯誤有了清晰的認識,我為能有您的指點感到非常的幸運,因此我誠懇的接受您的批評,吸取教訓,懸崖勒馬,努力改正過去的錯誤,端正思想作風,積極對待工作。在今后的工作中,要善于總結工作經驗,努力提高工作質量及效率,使繁雜的工作變得紊然有序,認真抓細節,眼光顧大局,工作不拖欠、不打折,常總結、常思考、常匯報,爭取每天都是一個更好的自己!
XXX
XXXX年X月X日
對老師的檢討書 18
尊敬的施老師:
您好!
看到這次的語文分數,我非常難過。我讓您失望了,讓媽媽失望了;更加辜負了我對你們的承諾。
回到家我認真地查看了我錯誤的地方,基礎和閱讀不應該的失分太多了;這和我平日里馬虎態度不認真是有必然聯系的.。一些練習冊上的題目我都失分,我現在很后悔在本該復習的日子里我輕松對待,所以現在就只能萬分后悔。作文這次失分太多,我一味想著套《少年朋友》卻忽視了《友誼》的要求和點題。這次教訓我一定會牢牢地記住,在以后的學習生活中,時刻提醒自己,不忘恥辱,努力做到向媽媽向施老師的承諾!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
對老師的檢討書 19
尊敬的老師:
今天,我懷著十二萬分的愧疚及十二萬分的懊悔給各位老師寫下這份檢討書。
因:我在上周的工作過程中和老師發生口角沖突,頂撞了老師,當時我實在不應該失去理智的去頂撞老師,因我的頂撞使隊部的管理難度增加,影響了隊部的正常生產運轉,破壞了隊部的管理規定,也給員工造成了極壞的影響,也給老師造成了傷害,使他的工作難度增加。
以后我一定加強自我控制意識,改掉所犯的錯誤。都怪我太年輕,工作經驗不夠,又沒有謙虛的`學習和體會,自我控制和調節能力又差,最終犯下嚴重的錯誤。
早在我剛踏進這個集體的時候,您就已經三令五申,一再強調,這個集體都是一個大家庭,要團結要和諧!老師的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
對老師的檢討書 20
尊敬的語文老師:
您好,我懷著深深懊悔的心情向您遞交我的這封檢討書,以深刻反省我的行為錯誤,并且真誠地向您道歉,懇求您的原諒,以求能夠改過自新、重新做人,并且端正我的思想行為,讓我變得不再這么幼稚。
回顧錯誤經過,20xx年12月8日上午第三節語文課下課時候,我跟周圍同學談論您的`化妝問題,嘲笑您的裝束,讓您感到非常不開心,心情非常低落消沉。對此,我感到非常的愧疚與無奈,我覺得非常對不起您。
面對錯誤,我深深地感到自己錯了,我實在是不應該。這個錯誤說明了我很幼稚、很不懂事、非常的無知、傲慢,并且對人偏見很大。
經過深刻反省、面壁思過,我決心努力端正態度,徹底地糾正我這個問題。特此,我向您保證:從今往后我一定要坦然面對個人相貌容顏問題,不再說任何評論他人外表的話語,以真誠、友善、寬心的態度對待周圍人與事。
最后,我懇求您的原諒,希望能夠給我機會改過自新。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
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