幼兒園老師的演講稿（精選20篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現實社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的幼兒園老師的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園老師的演講稿 1
尊敬的各位家長，老師，朋友們：
大家好!
每當提到幼兒教師這個稱呼，有人不以為然，淡淡一笑，認為幼兒教師就是帶領著小朋友一起做游戲，學習一些簡單的知識。有人則贊不絕口，豎起大拇指，認為幼兒教師對孩子很有愛心，對工作很有責任心。
其實幼兒教育是一項普通、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰，要做好它，確實不容易。身為一名幼兒教師，首先要熱愛幼教事業，熱愛幼兒。教師要服從領導的工作安排，以積極的心態投入到工作之中。對待工作有滿腔的熱情，來實現幼兒教育的目標：讓每一個幼兒都能健康快樂地成長。我認為幼兒教師在幼兒園的工作就是實施保育與教育。教師在工作中除了教書教人之外，還要關心、愛護幼兒。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長。
自從跨進幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的，老師要熱愛、關心、尊重和信任每一位幼兒。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的.都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心地把孩子交給老師。
有人曾說過這么一句話有愛才有教育。仔細揣摩，確實如此。老師的真誠，孩子是能感受到的`。在日常活動中，老師需要時時關注幼兒，多多發現孩子的優點，并及時給予評價，樹立孩子的自信心。當孩子接受了老師，就能以主動的態度接受老師的教育。
作為幼兒教師，我認為老師一定要有愛心、細心、耐心、童心和責任心。對每位寶寶都要關心、愛護，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時，熱情地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作；早操活動后，要督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒及時督促換汗巾；教學活動中，要因人而宜，因材施教。對于能力強的幼兒要給予表揚和肯定，對于能力弱的幼兒要進行輔導和鼓勵；戶外活動后，要根據天氣變化適當給孩子添減衣服；如果發現有缺席的幼兒，老師要及時打電話給家長，問候幼兒，并詢問孩子的身體健康狀況；午睡過程中，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的；幼兒離園時，老師要及時向家長反饋孩子一天在園的表現和發展情況。
作為一名幼兒教師，其次我認為老師要有工作的上進心和積極心。因為隨著社會發展，人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質也越來越高。因此在工作期間，老師需要更加虛心學習、實踐，在教育失敗后，能自我反思，吸取教訓，慢慢積累、總結經驗，提高教學技能，使自己不斷進步。
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽!
幼兒園老師的演講稿 2
尊敬的領導、親愛的家長朋友們、親愛的孩子們：
大家好!今天，今天我們有幸請來了各位領導、各位家長為我們幼兒園大班的孩子舉行畢業典禮。首先請允許我代表全體教職工向各位信任、支持和關心幼兒園的家長表示衷心的感謝!向孩子們表示我們共同的祝賀!祝賀寶貝們順利完成幼兒園學習、生活任務，祝賀我們的寶貝即將升上小學一年級!
親愛的孩子們，望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，你們有的哭，有的吵，有的鬧，一切仿佛就在昨天，而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，半年多來的相依相伴，半年多來和你們共同度過的每一天，都是老師們生命中最珍貴的回憶。
老師們是多么戀戀不舍啊!今天我給大家帶來了幼兒園的老師們聲聲祝福：
親愛的的孩子們，愿你們在成長路上的每一步，都走的踏踏實實。”
“茍日新，又日新，日日新”。祝愿可愛的孩子們每天都生活在快樂中，每天都有新的收獲，新的進步!
“孩子們，今天你們畢業了，明天就要進小學，做個一年級的小學生。老師千言萬語也難以表達此時此刻的心情，貼心的'一句話：“親愛的孩子們，我會向你們的!”
相距總是短暫的，轉瞬間，你們都長大了，幼兒園畢業了，老師希望你去了新的學習環境后，要好好學習，愛你身邊的每一個人，團結同學。不要怕困難，因為你是新經典的孩子，空暇時間，回我們這個“家”看看，這里有最想你的老師，加油吧，孩子們，你們是最棒的!
“希望你們在新的人生道路上，有新的開始，新的起點!孩子們，常回幼兒園看看，這兒有你最美好的回憶!”
幼兒園老師的演講稿 3
各位家長：你們好!
首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小二班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會，主要目的是：
1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標，和孩子在園的生活、學習情況。
2、希望家長進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯系。
會議流程：
一、介紹班級老師、幼兒的情況，以及衛生消毒工作
我是某某老師，是小二班的主班老師，另兩位老師是某某老師和某某老師，某某老師主要負責幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、 84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進行室內紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內物品等(玩具)每日經84消毒液消毒。
目前我們班共有32名幼兒，其中男生18名，女生14名，20xx年出生的有23個，20xx年出生的有9個。
二、介紹本學期的教學目標和教育理念
本期小班主要以養成教育為重點，主要是培養幼兒養成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌、講衛生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學目標是：
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動；
2、知道自己的名字，聽到呼喚會應答，能用簡短的語言表達自己的要求；
3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐，盥洗、入睡，能根據自己的需要入廁、喝水；
4、充分活動身體，走爬跑動作協調，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍；
5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；
6、能覺察生活中物品的大小、多少、顏色、形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關的物品和人；
7、喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。
小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學、藝術、語言、社會這五大領域，同時我們開設了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設計是環環相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到發展。
三、介紹幼兒在園的表現情況
孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了，在我們三位老師的關心和照顧下，孩子們的進步很大，現在大部分幼兒情緒穩定，能開心入園，愉快回家。但還有少數幼兒情緒還不太穩定，當有人經過，或來人接小朋友回家時，會哭臉，念叨回家，還需繼續加強安慰工作。
幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數幼兒還需要老師的提醒；幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現象，還需進一步加強活動中的`常規培養。
我班幼兒的進餐習慣較好，大多數幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯；我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中常發現有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內，往往是最容易發生攻擊性行為的，我認為有4種原因造成：
(1)不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對；
(2)自我控制能力較差；
(3)生理因素的影響；
(4)家庭教育的因素。當出現了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發生的，希望家長們能理解和原諒。
附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長不必為此擔心，應該多鼓勵他，關心他，多給孩子講入園的好處。
幼兒入園后容易感冒，這其實有三種原因：首先，對于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環境發生了很大的變化，最初會感覺不習慣，離開了媽媽和家人，孩子內心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機會大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗濕了就容易受寒著涼，導致感冒。
四、需要家長配合的事情
1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒；
2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人；
3、按時接送孩子早7：30后入園，下午5：30離園，如果讓別人代接請打電話通知老師；
4、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯系；
5、請為幼兒準備兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕；
6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師；
7、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟；
8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脫衣服、鞋子。
9、《家園聯系本》，我們的家園聯系本是每兩周發放一次，主要是傳達孩子兩周來在園所學的內容和在園表現，希望家長能及時寫上反饋意見，并于周一帶來，以免影響到老師的下次填寫。(除了《家園聯系本》之外，我們平時還會做一些家訪工作，主要是以電訪、面訪和家訪的形式開展。)
五、結束語：
我們今天的家長會，對于很多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關愛和鼓勵，多為他們的成長作些準備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持。如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周，也請你們諒解，多多包涵!希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長!
幼兒園老師的演講稿 4
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！首先感謝大家給了我這么一個展示自我、參與競爭的機會，同時也給了我一個向這么多優秀教師學習的機會。
我于20xx年6月畢業于江油幼師，在幼師學習期間，我一直在學生會工作，工作中求實創新，苦干實干很快加入了中國共產黨的行列，成為了一名光榮的共產黨員。參加工作以來，我始終堅持服從黨和領導的安排，始終堅持苦的、累的自己干，關心同事，關注幼兒，虛心向幼兒園的老教師請教，學習他們先進的幼教方法和經驗，并不斷開拓創新，在教學中取得了良好的成績，班級工作也開展的有聲有色。在做好本職工作的同時，還積極參加幼兒園的各項活動，努力完成園領導交給的各項任務，承擔起了幼兒園綜合治理工作，兩年來我園的綜治工作始終排在全縣的前列。在我園創建市級示范性幼兒園活動中，我負責檔案整理工作，驗收中獲得了大家的一致好評！今年在雅安市首屆“教壇新秀”評選中有幸被評為幼兒教育唯一一名“教壇新秀”。能夠取得這樣的成績，離不開各位領導和老師們的關心和幫助，為此，利用這個機會，向在座的所有老師和領導說一聲謝謝，感謝你們三年來對我無微不至的關心和幫助，能在這樣溫暖的大家庭中生活是我一生的驕傲。請你們相信，在以后的工作中，我會更加努力的工作，用成績來回報大家。
一轉眼，我在幼兒園已經工作了三年，在這三年里，我看到了我園在園領導和全體教師的努力下克服困難，不斷創新，取得了一個又一個光輝的成績。我懷著一顆感激的心情，希望能夠更多地挑起重擔，更好地為廣大教職工服務，在我園的建設發展中貢獻自己更多的力量，所以今天我站在了這里。
當前，幼兒教育面臨著巨大的機遇和挑戰，要提高教學質量，提高教師的工作積極性，爭取更多的生源，只有很好地抓住機遇，勇敢地面對挑戰，我們的幼兒園才能進一步的發展壯大，作為保教副園長，主要負責教育，教學工作，在這樣的形勢下，如果我有幸，那么我將在園領導的指導下，努力工作，首先完成以下幾項工作：
第一、配合領導，大力宣傳幼兒教育的重要性。現在有一大部分的家長，他們認為幼兒教育不過是帶著孩子玩，逗孩子開心，只要孩子高興，吃好睡好就行了，不重視幼兒教育，不了解良好的教育是幼兒智力開發的重要保證，導致很多幼兒向不少師資力量不雄厚的私立幼兒園流失，這給我園的發展和壯大帶來了很大的困難。因此我園必須大力展開幼教宣傳活動，通過講座、圖片展覽、發放宣傳資料等形式將幼兒教育的重要性告訴大家，讓全社會都關注幼兒教育，關注幼兒的成長。
第二，配合領導，進一步加大對我園教師的宣傳力度。“巧婦難為無米之炊”，生源是我園的生命線，盡管我園的教師個個多才多藝，是幼教領域的佼佼者，中、老年教師更是擁有許多幼兒教育的寶貴經驗和方法。只是因為宣傳力度不夠以及其他種種不良因素導致部份家長對我園教師的熱情和能力缺乏正確的認識和了解，讓部份幼兒外流。因此，我將進一步加大對教師的宣傳，采用教師展板，教師風采展示、每月明星教師、明星教師專題介紹等形式，特別是對外宣傳，讓我園的教師走進刊物、走進電視，走進千家萬戶，提高我園教師的知名度和家長對我園的信任度，讓家長和社會全面了解我園的每一位教師，讓家長放心的將孩子交到每一位教師的手中！讓幼兒源源不斷的走進我園，取得進一步的發展壯大。
再次，幼兒園要發展、要進步，離不開教育質量的提高和教研水平的`提高。作為教育教學方面的主要負責人，我將首先立足于我園實際，帶頭開展教學研討，系統學習先進的幼教理論，認真實踐、總結，走教研興園之路。其次，廣泛開展互幫互助活動，年輕教師向老教師學習幼兒教育的經驗和方法，特別是小齡幼兒的教育和保育。讓年輕教師將幼教新思路新方法教給老教師，互幫互助，達到共同進步的目的。同時抓住機會、創造機會，組織我園教師多到外面學習交流，全面提高教師的整體教學水平！以質量求生存，以質量求發展面對這么多優秀的教師，我只能算是一片綠葉，就是這片綠葉代表了年輕人投身幼兒教育的熱忱，代表了石棉縣幼兒園所有年輕力量的上進心和進取心，代表了年輕人勇于拼搏，樂于奉獻的精神，也代表了青年黨員全心全意為人民服務的決心！如果你覺得這片綠葉也很可愛，值得信賴的話，請投我一票！如果能得到你們的信任和支持，我將用我百倍的熱情努力工作，用事實證明你們的選擇是無悔的，就像從事幼教工作是我無悔的選擇。總之，不論此次是否能夠競聘上，對我本人而言都是一種歷練，既使我沒有成功，我也仍將一如既住地團結在園領導身邊，更加努力地工作，而且要做得更好，為我園的發展和建設貢獻力量，和親愛的同事們一起將我園建設得更加美好！
謝謝大家！
幼兒園老師的演講稿 5
“有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風景最為雋永，那就是師魂；
作為一名幼兒教師，不但要以母親的愛去關心每個幼兒，還要承擔起社會的委托，自覺地把歷史使命體現在熱愛孩子之中。我們深知自己責任重大，因為我們站在起跑線事業上，培養的是基礎的基礎。孩子進入幼兒園后，很自然的把他們與父母交往中產生的情感、期望與對愛的要求，轉移到我們身上，所以我們教師具備的不僅是教育技能，還要有象父母般對孩子的愛。所以，我的育人方法是：激勵、賞識、參與、期待。
身為一名幼兒教師，我深深地體會到，孩子是多么需要老師給予的愛呀!記得我教過一個叫小超的孩子。他可愛稚嫩，可是不知什么原因，他手腳不太靈活，生活自理困難重重。幼小的他多了幾分靦腆，少了幾分活潑，總是低著頭，偷偷的打量四周，出于同情與責任，我全身心地投入愛，每天清晨當他走進教室，我總會以親切的微笑與他打招呼；每次自由活動，我便會叫上一群孩子與他一起玩玩具；每次做游戲，我更會伸出溫暖的雙手鼓勵他一起參與。
遇到一天數次的尿褲子，我就微笑著跟他說：怎么，超超你的水龍頭又忘記關了?來減少孩子的`心理壓力，手把手地教他學著自己上廁所。我將自己愛的情感傳遞給他，同時也感染了全班的孩子，于是，超超的身邊多了許多小幫手，小超超也漸漸活潑起來，也愛傻傻又可愛的笑了，由于種種原因，孩子轉學了，我只在路上見過他一次，他坐在爺爺的車后座上，看見我，很激動的用他模糊不清的聲音喊著：“周老師，周老師……“然后傻傻又可愛的用力回頭看我，我的眼前模糊了，對于他來說能夠記住我姓什么比一個正常孩子唱一首動聽的歌來的更珍貴，我內心感到了莫大的快樂!
愛，可以拯救一個有身體缺陷的孩子；愛，可以造就一個健全的人格；愛，是我對幼教事業的承諾。我將不斷創新，不斷探索，讓我的每一個孩子獲得最大的快樂與進步。因為愛才是教師最美的語言。
我們幼兒教師不會長篇大論，也不會慷慨陳詞，但我們卻如紅燭在默默中流淌著生命。“紅燭呀!流吧!你怎能不流呢?請將你的脂膏，不惜地流向人間，培出慰藉底花兒，結成快樂的果子。”這就是紅燭的生命，也是我們幼兒教師神圣而無聲的誓言!
幼兒園老師的演講稿 6
尊敬的各位家長、各位老師，親愛的小朋友們：
大家好!
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。今天，天格外藍，風格外輕，水格外綠，人格外美，陽光也顯得格外和煦。我站在主席臺上，望著大家親切的笑臉，我的心情無比高興，也無比激動。在這美麗祥和的日子，我們北京紅纓連鎖xxxx幼兒園的全體教職員工、小朋友歡聚在這里，舉行我園20xx年開學典禮，迎接充滿希望的新學年。你們開心嗎?我今天要告訴大家二個好消息。一是，今天我們幼兒園迎來了xx位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!二是，原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!
新學期新面貌，幼兒園為小朋友添置了新玩具、創設了優美的環境、老師們為小朋友設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的.叔叔阿姨為小朋友準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明能干可愛的小博士!
我們北京紅纓連鎖xx幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養成為“好身體、好習慣、好腦瓜”的陽光兒童而努力!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的鋪墊。
看啊，激動流露在我們每一個人的臉上，充溢在我們每個人心中，在未來無數充滿溫馨希望的日子，讓我們在北京紅纓連鎖xx幼兒園——溫暖的家，一起快樂地游戲，認真地學習，健康地成長吧!
幼兒園老師的演講稿 7
尊敬的老師、親愛的小朋友們：
大家好！
今天是感恩節，我們xx在這里舉辦感恩活動，感恩是一種美德。通過這一活動使我們的孩子早早學會關愛、孝心、愛心和責任心，使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發芽、生長。
下面我們我想跟大家說的是我的.感動和感謝！
讓我感動的人很多，而最為感動的就是我們的孩子、老師、家長，為孩子們的在xx每一天的進步感動，為老師在xx的辛勤付出感動，每次舉辦活動，我們老師便會加班加點、共同策劃，日常生活中關注孩子的生活、學習，是孩子們生活中的母親、游戲中的伙伴、學習上的導師；感動我們的家長，每一次幼兒園的活動都會積極參加，配合幼兒園做好許多工作。
除了感動更多的是感謝！我想借這一個感恩的日子，感謝xx的孩子，給我們帶來歡樂和精彩；感謝xx的老師給我們帶了微笑和行動；感謝xx家長給我們帶來的協作和支持！
感恩，會讓我們變得富有，享受溫暖；
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態，讓我們每個人每一天都懷著一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容！
值此感恩節之際，送上我最真誠祝福：感謝有您，恭祝您及所有親人、友人：吉祥如意，幸福快樂！
幼兒園老師的演講稿 8
親愛的父母，親愛的同事，可愛的孩子：
大家晚上好！
今年是感恩節。“感恩節”在英語中被稱為“感恩節”。雖然是美國的節日，“感恩節”并不區分任何一個國家，“表示善意”是中華民族的傳統美德。孩子們，傳承感恩的美德是我們的責任。
通過今天我和萬英——感恩節生日聚會的活動，讓我們感謝我們的父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們幫助我們走完了人生的每一步，為我們搭建了一個快樂成長的舞臺。
讓我們感謝老師教給我們做人的道理，培養我們良好的行為習慣，給我們智慧、戰勝困難的.力量和積極樂觀的態度。(現在請起立向家人和老師鞠躬，感謝父母，感謝家人，感謝老師)
同時，也讓我們感謝和我們一起長大，一起分享我們喜怒哀樂的同伴。請面對你的小朋友，給他最甜蜜的微笑，最真誠的擁抱。
在此，我謹代表萬英樂園全體員工，感謝家長們的支持、理解和幫助。您的熱情問候和誠摯感謝將是我們工作的動力。
我感謝我親愛的同事。是你對這份工作的熱愛，是你對孩子的無微不至的照顧，是你對集體的無私奉獻，讓萬英教育學院得到了社會和家長的認可，因為萬英樂園和你在一起是最好的！因為你，萬英會越來越好！
我也很感謝我們幼兒園的每一個孩子。我經常說哪個職業每天能看到那么多天使般的笑臉，哪個職業能和同事聊工作，前前后后的笑？每天早上看到可愛的孩子和甜蜜的問候，就是我美好心情的開始！感謝萬英天堂的每一個孩子！
感恩不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。其實生活就是一面鏡子。你笑它會對你笑，你哭它會哭。你感恩生活，生活會給你燦爛的陽光；抱怨別人，放棄自己，一切只會出錯！有了感恩的心，才能凈化心靈，提升心智，塑造性格，做一個“困難中求進步，樂觀中求成功”的快樂孩子。讓我們每個人都有一顆感恩的心，感恩生活，感恩今天在場的每一個人，讓我們永遠綻放最燦爛的笑容！謝謝大家！
幼兒園老師的演講稿 9
尊敬的老師、親愛的小朋友們：
當孩子們的眼睛里閃耀著快樂、歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
"小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。"歌聲激蕩著我的青春歲月，兒時的我就仰慕于神圣的幼兒教師職業，希冀成為歌中那美麗的角色。于是，懷揣著滿腔熱情和赤誠，我義無反顧選擇了幼兒教師行業，圓了我的幼兒教師夢。
還記得我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我感到新鮮、好奇。看看這張臉，摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨"老師，您早"那童稚的問候，給我帶來一天的.快樂和生機。每天傍晚隨著一聲聲"老師，再見"，給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛。如今我已經在幼兒教師的崗位上和孩子們一起走過了13個春夏秋冬。我也深深體會到了平凡工作中默默奉獻的快樂。正像歌里所唱，長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。"
幼兒園的孩子像剛出土的"嫩苗"，需要"園丁"的呵護和培養。李園長常說"教者父母心"，每個孩子都是父母的心肝寶貝，是父母的希望，在工作中我也如同對自己孩子那樣對待每一個孩子，這就是工作中最有意義的地方。幼兒身體健康，活潑快樂，學習進步，我就能感覺到工作的快樂。
我用一顆永駐的童心走進孩子們的世界，發現、了解、幫助、教育他們。每天帶著微笑，帶著熱情迎接他們。家長把孩子交給我們，孩子的安全是天，教育是地。幼兒教師這個職業有其苦，有其樂，可以感染同事，感染家長，我始終相信只要真心付出就有收獲。
我永遠都不會忘記自己肩上的責任，在播撒知識的同時，將愛種在孩子的心間。選擇當幼兒教師真好，它使我青春永駐，永駐童心。
幼兒園老師的演講稿 10
尊敬的老師、親愛的小朋友們：
我是一名普普通通的幼兒教師，工作在平凡的崗位上，我沒有轟轟烈烈的事跡也沒有值得炫耀的成績，在充滿機遇與挑戰的今天我寧愿繼續默默無聞的工作，因為它已融入我的生活，成為我生命的一部分。
記得當年父母幫我選擇幼師時，我對幼兒園的理解還是停留在自己上幼兒園時的記憶，幼師三年我雖然知道了“學高為師，德高為范，師者傳道授業解惑也”但對教師這兩個字的.真正意義并不完全理解，通過8個春秋的實踐、奮戰我深感幼教事業的重要和工作的艱辛，同時也從工作中獲得無數的快樂。
還記得第一次走上講臺時，望著一張張可愛的笑臉，一雙雙期盼的眼睛，我激動得心咚咚直跳。我對自己說：“一定要讓孩子喜歡我。”為了讓孩子喜歡我，我整天和孩子泡在一起。時間長了，孩子們都喜歡圍在我身邊；到了冬天還把我當作“火爐”，一雙雙冰冷的小手揣進了我懷里，盡情地享受溫暖；回家還對媽媽說：“你老和我嚷嚷，老說我，我們老師就不這樣，總是和我講道理，老師比您好。”孩子的話讓我明白了既然從事了這個事業就要全身心地投入，并把它作為自己最熱愛的事業為之奮斗。
八年的教師生涯讓我懂得了教師要愛崗兢業，嚴謹治學，師德高尚，廉治從教，讓社會滿意，要以身立教、為人師表，盡職盡責，讓家長放心。
有一年我被分配到小班任教，面對成天哭喊著要媽媽的孩子們，我耐心地哄著、逗著，一天下來腰酸背疼，口干舌燥。更辛苦的是，孩子們年齡小，隨時大便小便是常有的事，我總是忍著難聞的氣味，為孩子洗凈身子和衣物。孩子的家長曾語重心長地說：“史老師，你真不簡單，有些年輕的媽媽對自己孩子的這些事都不愿意管，真是太感謝了。”我望著他只是淡淡地一笑。
記得一次在玩活動區時，每個區的孩子都在愉快地玩著，我邊巡視邊給孩子們指導。孩子們腦袋里總有些奇怪的問題，一會兒這個問，一會兒那個又問，我站在他們中間回答他們的各種問題。這時一個孩子拉著我往下拽，邊拽邊說：“老師您低點兒，您看我們搭得積木好嗎?”我順勢蹲下，和他們一起搭積木、聊天，這時旁邊幾個孩子也都圍過來，有的拉著我的手，有的坐在我旁邊……，通過這件事，使我更深地了解了教師的師德，教師的愛心是成功的動力，愛孩子重要的一點就是要“蹲下來觀察欣賞他們，”和孩子打成一片，成為他們中的一員，這樣孩子才意義靠近我、親近我。
幼兒階段是人生發展的奠基階段，幼兒時期所受的教育對孩子今后的道路啟著決定性的作用，孩子是祖國的希望，民族的未來，我們掌握著孩子成長的方向，從某種意義上說就相當于掌握著國家和民族未來的發展。
我選擇了幼兒教師這個職業無愿無悔，每一天都會兢兢業業地干下去，用真善美去啟迪一顆顆幼小的心靈，用知識的鑰匙幫助孩子們打開神秘的科學大門，創新德育方法，樹立良好的師德形象，成為21世紀合格的教師!讓高尚的師德在平凡的崗位上閃光!
幼兒園老師的演講稿 11
尊敬的XX：
兩年多前，我從事了幼教事業。不經意間，兩年多的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但是無論是在上班的時候和下班的時候，腦子里都是這份工作，我相信在座的各位也是這樣。
說到教師的師德，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業、無私奉獻……但我覺得要具備這些條件我還差得遠呢，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到父母放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、經常有很多的檢查，我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中。用平平常常的心態、高高興興的心情來干實實在在的事情。
自己知識的增長，小朋友的歡笑，正是我對這個工作的熱愛，我才會認真的學習，忘我的工作，無私的奉獻。
蘇家啟小朋友是我所帶的中班學生中最調皮的一個。在一次集體課外活動中，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安靜下來，一不注意，朝東涌路方向跑去，我緊緊追著，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在懷里，發現他膝蓋流血了，我的心一下子揪了起來，趕緊抱起他跑到教室。為他做了檢查和包扎，幸虧傷的不嚴重，蘇家啟痊愈了，父母非常通情達理，沒有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負的責任，也認識到只要我們盡心盡力地愛護和照顧每一個孩子，就會贏得孩子的`愛戴，父母的理解。
比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多，像夏淑芳老師家的濰坊，住在宿舍里，一周回去一次，我們可想而知她的辛苦，誰不想天天回家睡個舒服覺，看看電視，和家人說說笑笑，可夏老師就是把我們幼兒園當成了家，放在了第一位。趙婷婷老師我們都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住著，為了工作何止是自己全身心投入，簡直全家齊上陣，都是為了我們這個家。像這樣的老師我們身邊太多了，雖然工作時間不長，我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你，那你就要做到自己也要變成孩子跟他們融合在一起，多關心他們，多注意他們，多護理他們，多和他們一起玩，說和做一些他們感興趣和關心的事情，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜歡你。
每個孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格，有內向的、外向的、活潑的、大方的、老實的、頑皮的，但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板，那就要求我們要以愛為核心，細心對待每一個孩子。要花時間充分了解自己班級的孩子，學會觀察，對班內每一個孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長。
其次，做一名合格的幼兒教師，要愛崗敬業，要有強烈的事業心與責任感，要融愛心、細心、耐心、恒心、責任心于一身。這也是我最近通過四講一樹感受到的。
謝謝大家！
幼兒園老師的演講稿 12
親愛的同學：
早上好!
剛才我們進行了升國旗儀式，同學都很嚴厲仔細地站立在原地，一眼不眨地凝視著國旗，隨著國歌聲，看著國旗冉冉升起，你們做得真棒。我們平常會在許多時候看到升國旗，運動員取得名次后，每次重大節日時，每周一同學做操前，而且每次升旗都會伴著國歌。告知你們，國歌和國旗就是我們祖國的象征，同學要愛惜國旗并尊敬它們，從小喜愛我們的祖國，喜愛我們的學校，喜愛老師和小伙伴，在家做關懷親人、喜愛勞動的“小幫手”；在社會做文明禮貌、遵紀守法的“小標兵”；在幼兒園做團結親愛、擅長合作的“小伙伴”；在社區和公共場所當愛惜公物、愛惜環境的.“小衛士”；在獨自活動時做心理健康、勇于創新的“小仆人”。記住了嗎?
今日我還想送同學們四件禮物呢!
第一個禮物的名字叫“歡樂”。是盼望同學是“歡樂”的，每天高興奮興地上幼兒園，快歡樂樂地嬉戲，不哭不鬧有士氣。
其次個禮物的名字叫“禮貌”，盼望每個同學都做有禮貌的好孩子，見著老師和同學會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”，千里之行，始于足下
還會講“感謝、對不起”這些奇妙的話，團結親愛伴侶多。
第三個禮物的名字叫“能干”，是盼望每個同學都有一雙會自己走路的小腳，會自己做事情的小手，所以，同學要“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。
第四個禮物的名字叫“聰慧”，有一個故事叫《木偶奇遇記》，故事里的皮諾曹不堅持上學讀書，就不能變成一個真正的孩子，我們的同學也要愛讀書愛學習長本事，才能變成一個真正聰慧能干的人。
請同學好好保藏歡樂、禮貌、能干、聰慧這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子。請你們聲音洪亮地告知我，有沒有信念?我們布滿盼望的期盼著：明天的你們肯定會更棒!
幼兒園老師的演講稿 13
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
在這充滿朝氣的四月中旬，謝謝大家給我一個展示的機會。我很平凡，沒有優美的文采，沒有魅力的演講藝術，但我的宗旨是重在參與。
縱觀古今，大凡有價值的生命，無不為自己的選擇而苦苦追求。八十三年前的五月，作為戰勝國的.中國卻又面臨著瓜分，時代又一次呼喚著我們爭取民主與自由，億萬的青年選擇了革命之路，拋頭顱，灑熱血為選擇而追求著.五十年前，中華民族自由了，時代需要我們建設祖國，雷鋒選擇了為人民服務，眾多的勞動者選擇了默默無聞的工作。如今，時代的車輪已滾入二十一世紀，我選擇了教師這個神圣的職業，我無怨無悔!又是一年桃花紅，當淅淅瀝瀝的春雨悄悄地在池塘里抵吟淺唱，在樹梢上抽黃繡綠，在田野中編織錦繡的時侯，一瞬間，我已走上幼教崗位六年了，在這過去的六年里，我一直以"學習生存和生活，學做健康人；學習交往和關心，學做社會人；學習創造和學習，學做智慧人"為教育目標，愛崗敬業。作為一名教師，我感受最深的是：教師，日日在講臺上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾喈碑的名譽和萬眾矚目的地位，教師是平凡的，但她擁有世界上最寶貴的財富——孩子們，她是一架人梯，讓一個又一個孩子從他肩頭走過去，她只有在，春蠶到死、蠟燭成灰的時候，才被人想起，但她從不介意，依舊授業釋疑，語化春風，依舊言傳身教，頻吐丹心，不怕燭熄絲盡，只期花紅果碩。
我知道前進的道路還很長，也一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素質，把對朋友的無私幫助、對幼兒的關懷愛護、對事業的不斷追求，揮灑地淋漓盡致!謝謝大家!
幼兒園老師的演講稿 14
老師們、小朋友們：
關于垃圾分類這個話題，我想你們一定不陌生，在班上老師跟你們提及過，在我們生活的周圍，如你日常仔細觀察的話，也不難發現，在我們各自生活的周圍，比如：小區展示欄或電梯間里，都能發現許多關于垃圾分類的各種宣傳海報和垃圾桶。
那什么是垃圾呢?我想很多小朋友都會說，就是一些沒用的東西，或臟臟的東西……是呢!垃圾是人們廢棄的、沒有用的、骯臟的東西。每一天我們每一個家庭或每一個人都會在生活中丟棄很多垃圾，那這些被我們扔到垃圾桶的垃圾都到哪里去了呢?會被垃圾車運到垃圾站，運到垃圾站后，這些垃圾我們又會怎么處置它們呢?通常我們會在城市邊緣找一塊土地對垃圾進行填埋或焚燒，其實我們很多城市都已經被垃圾包圍了，我們在泥土里填滿垃圾會對許多動物或植物的生存之地造成很大的傷害，以至于它們都是無法生存下去。人類不斷的制造垃圾，最終，我想不僅動物植物無法生存，我們自己也會被其掩埋，從而“無地容身”。
那難道我們對垃圾就束手無策了嗎?當然不是，最好的'辦法就是垃圾分類。垃圾分類是指把垃圾分類投放，并通過分類回收，重新變成資源再利用，變廢為寶。首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?
垃圾一共可分為四大類:可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。可回收物包括紙類、塑料、玻璃、金屬和織物五大類。這類物品可以重復使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、家用化學品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指家庭廚余垃圾，餐廚垃圾，其他廚余垃圾，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產0. 3噸有機肥料。其他垃圾是指除去可回收物、有害垃圾、廚余垃圾之外的。
孩子們，垃圾是放錯了位置的資源。為此，不管是在幼兒園，還是在家中、小區里、社會公共場所等都應該積極行動起來,將垃圾分類存放。用實際行動保護好我們賴以生存的地球母親!
幼兒園老師的演講稿 15
尊敬的領導和同事：
大家好！
我今天演講的題目是：我為自己是一名幼兒教師而自豪。
有這樣一個地方，它是一個美麗的花園，充滿陽光，每一朵花和每一片草看起來都是那么生機勃勃。有這樣一個地方，它是一座藝術殿堂，充滿了歡聲笑語，有著歌聲和琴聲那么多姿多彩；有這樣一個地方，它是成長的搖籃，充滿希望、夢想和抱負，它是如此美麗動人。現在，我很榮幸能成為這里的一員，并將在這里書寫我人生的新篇章。她是第X X X所幼兒園。在這里，每一位老師都是那么平易近人，和藹可親，他們對學前教育的執著和熱愛，既令人感動，又令人震撼。來到這里后，我聽很多老師給我講他們和孩子之間有趣而又印象深刻的故事。當我看到他們如此幸福和投入時，我真的很感動。我想向他們學習，做一名優秀的幼兒教師。一個一輩子默默無聞，把青春和智慧奉獻給孩子的幼兒園老師。
我記得剛進花園的時候聽老師講過這樣一個故事。
聽到這里，我哽咽了。我知道這樣一個真實而平凡的故事每天都在發生。我知道有成千上萬個像這樣負責而簡單的`老師。同時，我也更清楚地知道，孩子帶給我們的不僅僅是成長，更是那顆幼小心靈的觸動和震撼，讓我們能夠無怨無悔地把愛和青春一直給予他們。每次聽到孩子們說“黃老師，休息一下，多吃點”的時候，我就覺得，累一點，辛苦一點，都是值得的。
老師不是雕塑家，但他們塑造了世界上最珍貴的藝術作品。老師不是偉人，但他們的身上凝聚著孩子們炙熱的目光。教師的職業是高尚的，教師的職業是無價的。現在我已經成為了一名幼教老師，我想用我的愛去關心和呵護這些可愛的孩子，為他們編織一段美好而童話般的旅程，讓我的生活變得美好。
幼苗未必長成參天大樹，花朵未必永遠凋零，但生命的光輝是無限的。我想用有限的生命在學前教育這個平凡的崗位上做不平凡的事情，因為我為自己是一名幼兒教師而自豪！
幼兒園老師的演講稿 16
親愛的老師：
你們好！
幼兒園是一個女性的天地，在這里有你們的陽光燦爛和浪漫情懷，也有你們的成熟穩重和似水柔情。人人精致裝扮閃亮登場，個個神采飛揚來回穿梭。
從過去一年的工作中我看到了你們事事盡顯出女性的細心與耐心，處處流淌著大家的愛心與責任心。每天的晨光中你們伴著美妙的樂聲翩然起舞，暮色里你們掩飾著疲憊目送每個孩子欣然離去，帶著童心攜著童真隨著童樂，你們行走在千奇百怪的童心世界里，有過怨言有過委屈有過退縮，但你們依然選擇了堅守。
因為是孩子們的.勇敢讓我們幼兒園的每位老師都懂得了堅強生活，是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人，是孩子們的單純讓我們感受到簡單就好，是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶，于是在工作中，我們把最美的微笑和最真的自我展現給孩子，謝謝你們在過去的一學期中給予我們幼兒園的付出！希望大家在新的一學期里身體健康、永遠漂亮、繼續攜手同行！也期望大家做一個無悔的幼教工作者！
清晨，望著一張張嫣紅、稚嫩的小臉，明亮、純真的雙眼，不需要太多的言語，保安爺爺便執著的踏上了幼兒教育這片純凈、神圣的領土，履行他的職責。
每天清晨”園長媽媽，您早！”那童稚的問候，帶來了一天的快樂和生機；每天傍晚隨著一聲聲”園長媽媽，再見！”又留下明天的希望之光。
我們用年輕的心、絢麗的夢，撒播著所有的愛、所有的情。純真的笑臉，滋潤著我們的心田，甜甜的歌聲洗滌著我們的心靈。
老師甘愿寂寞，潤物無聲，與世無爭，為小朋友們創造美好的生活環境！
老師給小朋友們盛上香噴噴的飯菜，營養又均衡，身體健康又強壯！
我們是最幸福的老師，幼師這個職業盡管很辛苦，但我們收獲更多的是愛和快樂！為了這些可愛的小天使，我們將不忘初心，繼續前進。
祝所有的老師們節日快樂！
幼兒園老師的演講稿 17
各位領導、同行姐妹們：
大家早上好!
今日我演講的題目是《感悟幼師的幸福》。時間飛逝，轉瞬間，我已為人師將近十四年了。至今仍舊時常想起少兒時期最喜愛的那首歌謠《長大后，我就成了你》。提起教師，人們總是冠以“教師是太陽底下最光芒的職業!教師是人類靈魂的工程師!教師是自我幸福的把握者，是學生幸福的引路人!”
如此名貴的贊譽，經常令少年時期的我對“教師”這一職業，產生一種深深的憧憬。可醉前方知酒味濃，為師方知為師難，真正進入這個行業，才知道其中的辛酸苦辣。當身邊永久有不懂事的`孩子，當手頭永久是做不完的事情，當應付各種檢查加班加點，真的覺得當教師是那么的枯燥乏味、平淡無奇，我彷徨過、困惑過、冷淡過、甚至想放棄過……
有一句諺語說：假如想要幾個小時的幸福，就去喝酒；假如想要幾年的幸福，就去結婚；假如想要一輩子的幸福，就去做教師。可是現實的反差怎么如此巨大?教師的幸福在哪里呢?我不只一次問自己。
正值我心存困惑時，有一件事轉變了我的態度。那天我感冒了，嗓子很疼，頭也疼。看著孩子們亂哄哄，吵吵鬧鬧的，我心里真的好煩，就大吼一聲：“別吵了，都給我寧靜點兒”，孩子們被我的吼聲給驚住了，呆呆的坐著，不知道發生了什么事。接下來，我隱模糊約聽到幾個孩子在談論著什么。到了明天，也是我最感動的一天，孩子們有的為我帶來了感冒藥，有的為我帶來了金嗓子，我一時心潮澎湃，眼眶漲起熱潮。雖然是孩子一個小小的舉動，在此時此刻卻包含了師生之間的深厚情意。我已無法用言語形容那份感動是什么，只知道當時心里洋溢著滿滿的幸福感。
那一刻，我感受到的是只有教師才能擁有的幸福。我最終明白：幸福的關鍵全在于個人的舒服心境。身為幼兒教師的我，幸福就在于和孩子們相處的每一個細節。
幸福時刻陪我左右!
最終我只想說，各位同行、姐妹們，讓我們真心投入到這一份幸福的事業，讓我們專心去體驗做一個幼兒教師的幸福吧!
幼兒園老師的演講稿 18
尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸能夠在這里發表我的演講。演講的主題是“不忘初心，牢記師德”
我想問一下大家，作為一名教師，你們的初心是什么？我的初心是希望自己能夠成為一名優秀的教師，用自己的知識和愛心去培育學生，幫助他們成長。然而，我們身為教師，不僅要有這樣美好的初心，更要時刻牢記自己的師德。
那么，什么是師德呢？我認為，師德就是教師應該具備的道德品質，包括誠實守信、尊重學生、愛護學生、關注學生、傳授真知、嚴謹治學等。
誠實守信是師德的基本要求。作為一名教師，我們必須做到言行一致、崇尚真實、守信用、秉持正義。只有這樣，才能讓學生信任我們，愿意聽取我們的教導。
尊重學生是師德的根本。教師應該尊重學生的人格、尊重學生的選擇和想法，不應該妄加評判和指責。我們應該走進學生的內心，理解學生的苦衷和困惑，關心學生的成長。
再次，愛護學生是師德的重要體現。教師應該像父母一樣關愛每一位學生，照顧他們的生活和學習，幫助他們解決問題和困難。我們應該用愛的力量去感化學生，讓他們感受到我們的`關注和支持。
此外，關注學生是師德的必要條件。教師應該關注每一位學生的身心健康和學習情況，幫助他們克服困難，發揮潛能。我們應該鼓勵學生勇敢嘗試、不斷探索，培養他們的創新精神和實踐能力。
最后，傳授真知和嚴謹治學是師德的最高追求。教師應該具備過硬的專業素養和寬廣的人文修養，不斷更新知識體系、拓展教學思路，保持知識的先進性和充分性。我們應該以科學的態度對待教學，注重教研、創新，推動自己不斷進步。
作為一名教師，我們必須時刻牢記自己的初心，秉持高尚的師德，用自己的言行和實踐，引領學生走向美好的未來。謝謝大家！
幼兒園老師的演講稿 19
尊敬的各位領導，各位來賓，老師們，小朋友們：
早上好!
剛才我們舉行了升國旗儀式，小朋友都很嚴肅認真地站立在原地，一眼不眨地注視著國旗，隨著國歌聲，看著國旗冉冉升起，你們做得真棒。我們平時會在很多時候看到升國旗，運動員取得名次后，每次重大節日時，每周一小朋友做操前，而且每次升旗都會伴著國歌。告訴你們，國歌和國旗就是我們祖國的象征，小朋友要愛護國旗并尊敬它們，從小熱愛我們的祖國，熱愛我們的學校，熱愛老師和小伙伴，在家做關心親人、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做文明禮貌、遵紀守法的“小標兵”；在幼兒園做團結友愛、善于合作的“小伙伴”；在社區和公共場所做愛護公物、愛護環境的“小衛士”；在獨自活動時做心理健康、勇于創新的“小主人”。記住了嗎?
今天我還想送小朋友們四件禮物呢!第一個禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友是“快樂”的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地游戲，不哭不鬧有勇氣。第二個禮物的名字叫“禮貌”，希望每個小朋友都做有禮貌的好孩子，見著老師和小朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”，還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話，團結友愛朋友多。第三個禮物的名字叫“能干”，是希望每個小朋友都有一雙會自己走路的小腳，會自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個禮物的名字叫“聰明”，有一個故事叫《木偶奇遇記》，故事里的皮諾曹不堅持上學讀書，就不能變成一個真正的孩子，我們的'小朋友也要愛讀書愛學習長本領，才能變成一個真正聰明能干的人。請小朋友好好收藏快樂、禮貌、能干、聰明這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子。請你們聲音響亮地告訴我，有沒有信心?
我們充滿希望的期待著：明天的你們一定會更棒!
幼兒園老師的演講稿 20
尊敬的領導、教師們、家長和親愛的幼兒園小朋友們：
大家好！
我今天的話題是“幼兒園教師師德師風”。幼兒園教師作為孩子們的第一任老師，其職業道德和職業素養的高低將直接影響到幼兒的健康成長。因此，幼兒園教師的師德師風必須牢記在心，才能成為優秀的教育者。
首先，我們需要明確“師德”的含義。師德是指教師在教育活動中應當遵循的道德規范和職業操守。教師應尊重幼兒的人格和權利，關注幼兒的身心健康，積極與家長合作，營造良好的.教育環境。同時，教師還應該具有高尚的情操和良好的品德，不斷提高自身素質，保持良好的心態和精神狀態。
其次，我們需要了解“師風”的具體內容。師風是教育工作者在教育活動中應遵循的一種肌體和外在表現。教師的師風應該是嚴謹、周到、親切、耐心和溫馨的。嚴謹是教師必備的素質，周到是教師應有的服務意識，親切是教師和幼兒交往的基礎，耐心是教育幼兒最需要的品質，溫馨是幼兒園教師應該營造的教育氛圍。
接下來，我想聊一下幼兒園教師如何做好師德師風建設。幼兒園教師應該從以下幾個方面入手：
一、重視自己的職業形象。教師的形象代表著學校的形象，應該注意自己的儀容、外表、言行舉止等方面，做到以身作則，言出必行。
二、加強道德修養。教師應該在教育工作中嚴格要求自己，不斷提高自身的道德素質，樹立高尚的師德形象。
三、加強教學水平。教師應該不斷學習和探索教育教學方法，提高教學素質，使教育工作更能夠適應社會和市場的需求。
四、加強與家長的溝通和交流。教師應該主動與家長進行溝通，讓家長更加了解幼兒的情況，促進家校合作，讓教育工作更加有利于幼兒的成長和發展。
最后，作為一名幼兒園教師，我們應該不斷提高自身職業素養，不斷提高自身的師德師風，在教育工作中做到德才兼備，成為真正意義上的好教師，最終讓孩子們健康快樂地成長起來。
謝謝大家！
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