人音版七年級音樂上冊《桑塔露琪亞》教學反思
《桑塔露琪亞》是一節(jié)以唱歌為主的課，以船歌為導入，主體部分為歌曲的學習、二聲部感受；拓展部分為意大利民歌欣賞和大小調(diào)式知識點相結(jié)合的欣賞。
本課的感受二聲部合唱部分還是比較理想的，學生分別對比了用midi做的每一個聲部以及體會了二聲部合唱的效果，并且懂得合唱的'意義：合唱還可以培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神。但是，真的讓學生來合唱，就不是一節(jié)課能解決的問題了。合唱是柯達伊音樂教學體系及其重要的一環(huán)，為什么我們一上到二聲部合唱就躲避呢？我覺得，首先教師要有足夠的素養(yǎng)去引導學生。其次，學生要會識譜，有音準概念，否則再想多少方法去合二聲部都是隔靴撓癢。所以通過這節(jié)課，我覺得培養(yǎng)學生的識譜能力，建立音高概念極其重要。“授之以漁”遠比“授之以魚”來得更重要。
這節(jié)課也暴露了本人在教學上的諸多不足之處，如語言還不夠嚴謹，教學的細節(jié)還不夠精煉，學生的積極性也未能得到充分調(diào)動，這都是我需要改進的地方。
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