《對待朋友要真誠》教學反思
教學本課時，我為了激發學生的學習興趣，根據學生的年齡特點，采用多種教學手段帶領學生愉快地進入情境，從而達到學習的目的。
一、滿意之處：
1、注重講讀訓練，達到從感悟真實體驗。
本節課，我設計緊湊，注重創設寬松的自主和諧的學習氛圍。在教學中，我給學生充分的.思考空間，采用小組合作的方式，讓學生帶著問題聽讀課文，還通過富有激勵性的語言評價，調動了學生的積極性，使他們體會到了朋友之間的真誠。
2、創設情境，通過說一說、寫一寫，深化學生對朋友的認知。
在本節中，我讓學生通過說一說自已和朋友之間發生的難忘的事，并記下來，加深他們之間的友情，升華學生的心理情感。
二、不滿意之處：
1、由于學生年齡小，對友情的體驗有限，所以在拓展練習環節，有些學生無東西可寫，我對學生缺乏引導。
2、教學過程中的評價太過單一，如果在學生討論時，適當地增加一些學生的互評，小組之間的互主評，，效果可能會更好。
【《對待朋友要真誠》教學反思】相關文章：
對待朋友要真誠的教學反思02-18
對待朋友的真誠名言03-29
朋友要真誠作文06-30
朋友要真誠-作文07-07
要正確對待學生的美術作業教學反思07-09
用純潔的心去對待真誠的朋友作文09-28
對朋友要真誠相見優秀作文10-29
好朋友要真誠相待作文01-22
用真誠的心去對待朋友主題班會教案01-10