中班健康教案及教學反思《美味的早餐》

時間:2021-09-22 17:08:27 教學反思 我要投稿

中班健康教案及教學反思《美味的早餐》

  作為一位剛到崗的教師,我們要有一流的課堂教學能力,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,那么什么樣的教學反思才是好的呢?以下是小編為大家收集的中班健康教案及教學反思《美味的早餐》,希望能夠幫助到大家。

中班健康教案及教學反思《美味的早餐》

  設計背景

  我園剛剛開設早餐,由于很多幼兒在家都不吃早餐,只是簡單帶點,又或者是來得晚吃不上早餐,針對這些情況,我設計了本次活動,使幼兒知道早餐的多樣化和營養搭配,及其早餐的重要性,激發幼兒對早餐的渴望。

  活動目標

  1、認知目標:初步理解早餐對身體健康的重要性。

  2、情感目標:熟悉各種早餐的名稱,激發幼兒對早餐的渴望。

  3、能力目標:掌握簡單的早餐搭配的方法,體驗動手制作早餐的樂趣。

  重點難點

  教學重點:讓幼兒知道早餐對身體的重要性。

  教學難點:早餐的'搭配方法,動手制作早餐。

  活動準備

  保鮮膜、盤子、面包、各種形狀、大小的餅干、火腿、等等各種食物。

  活動過程

  (一)開始環節:通過提問了解幼兒最喜愛吃的早餐名稱,并導入活動。

  (二)基本環節:

  1、情景表演,幼兒分別扮演面包、雞蛋、牛奶、米粥向小朋友介紹自己所含的豐富營養。

  2、談話活動——早餐的搭配

  教師提問

  (1)小朋友你們都認識了哪些食物朋友?

  (2)它們對我們的身體有哪些好處?

  (3)小朋友除了這些早餐食物,你們還知道有哪些早餐食物?

  (4)吃早餐對我們來說很重要,它的營養搭配一定要豐富,那是不是我們一定要把這么多的食物都吃掉呢?我們的肚子能裝下這么多的食物嗎?

  (5)有沒有好的辦法?

  (6)原來可以在早餐時選擇幾種食物,搭配在一起吃,到底怎樣才是合理的搭配呢?

  3、教師小結:我們早餐中的食物有很多種,要合理搭配在一起,營養才充分。早餐不但營養要豐富,而且還要漂亮美觀,味道還要很香!接下來,老師也帶來特別的早餐,它是怎樣的特別呢?讓我們一起來看看吧!(欣賞美味早餐)教師依次出示娃娃早餐、小狗早餐、小兔早餐,引導幼兒觀察它們都是用那些餐料制成的?

  (三)結束環節:

  是啊,看見這些漂亮的早餐我很開心,想一口把它們都吃掉。這些食物中有著豐富的營養,小朋友不但要吃早餐,而且各種食物要搭配在一起吃,這樣才是美味又健康的早餐!

  (四)延伸環節:動手制作早餐

  1.小朋友利用各種食物搭配制作美味早餐。

  2.分享、品嘗自己動手制作的早餐。

  活動反思:

  幼兒扮演的食物介紹的非常好,很吸引其他的幼兒.動手制作早餐時,幼兒都參與了活動,但是在活動后我感覺到很多不足,應該多方面考慮,如果在制作早餐前就分好小組,不是以點名的形式進行,而是以小組比賽的方式進行,那樣就會更積極,踴躍。

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