五年級語文教學計劃
五年級語文教師制定教學計劃有利于提升教學的質量,提高學生的語文素養。下面是小編推薦給大家的五年級語文教學計劃,希望大家有所收獲。
一、課外閱讀的目的
1、組織學生開展課外閱讀,開闊視野,增長知識,發展智力,陶冶情操,充實學生文化底蘊,提高學生綜合素質。
2、通過開展課外閱讀,促進語文課堂教學的改革,以讀促寫,走以寫促讀,讀寫結合之路,提高教學質量。
3、深入學習新教育的豐富內涵,營造濃濃的班級書香氛圍,開展多種形式的師生讀書活動、日記教育。堅持以人為本,增加學生的課外閱讀量,提高學生的讀寫能力,打造學生的人生底色;努力建設師生的精神家園,全面提升師生的整體素質,從而提高教育質量,創建特色班級,使五(1)、(2)的讀書層次上一個新的臺階。
二、課外閱讀目標
(1) 開始閱讀名著或科技文章;
(2) 學會寫閱讀筆記,一學期不少于5千字;
(3) 每學期背誦優秀詩文30篇(段);
(4) 本學期閱讀總量不少于50萬字。
三、閱讀內容
本學期必背的古詩詞30篇(段)、推薦書目目錄附后。
四、閱讀活動
活動設想
(1)構建閱讀體系
——編制閱讀書目,合理選擇讀物,根據學生不同時期的不同需求,不同孩子的`不同閱讀特點,以及閱讀的內容、重點,形式應有所不同。
——編寫導讀目錄,目錄分“必讀書目”和“選讀書目”。必讀書目圖書根據閱讀內容,由教師撰寫新書介紹,或導讀指示,向學生推薦,激起學生閱讀的好奇心。同時可從學生寫的閱讀心得、讀書體會等習作中選擇部分優秀文章,編入導讀專輯,讓學生有機會展示課外閱讀的收獲,以激發學生的閱讀積極性。
(2)拓寬閱讀層面
——積極鼓勵學生到學校圖書館、閱覽室借閱圖書。
——鼓勵學生積累自己的書庫。
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