社團二胡教學計劃

時間：2023-02-26 11:02:45 教學計劃我要投稿

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社團二胡教學計劃

　　篇一：社團二胡教學計劃

社團二胡教學計劃

　　一．指導思想

　　以學校總體工作計劃為指導，學校社團計劃為出發(fā)點，為大力弘揚中華民族音樂，活躍校園文藝，規(guī)范弓法、指法，以音準、節(jié)奏、表情六個字為重點，學好每一首練習曲和樂曲。

　　二．活動目標

　　二胡因其有音色優(yōu)美、表現(xiàn)力豐富等特點，是民樂表演中不可缺少的。再加上近年來學校里招了很多的二胡藝術特長生，故把他們組織起來和新報名的學生一起定期進行訓練，同學們在一起相互切磋，不但能提高演奏技巧，還能鍛煉他們的意志，陶冶性情。有百利而無一害。

　　三．指導措施

　　1．常抓不懈指定學生負責人，上課前校音、點名、檢查曲譜、弦線、松香等，并做好記錄，最后酌情打分。

　　2、鞏固復習，每星期活動一次，需要學生在校內教師的指導下，勤加練習，復習前知，加以鞏固。

　　3．回家練習二胡光靠上課練習還不夠，因此督促學生回家勤練習，下次上課時回琴。

　　4、本學期能較為全面地掌握二胡演奏中的基礎調：D調的演奏。

　　四、活動時間：每周三下午大課間活動

　　五、活動地點：少先隊活動室

　　六、每月具體工作

　　2月份：復習D調一把位，重點是鞏固左手按弦、右手運弓的姿勢。練習曲：《鳳陽花鼓》、《山村初曉》、《楊柳青》

　　3月份：學習D調二把位，重點是學習左手從一把位到二把位的換把。練習曲：《換把練習》、《四季歌》

　　4月份：復習D調二把位，重點是較為熟練地進行換把。

　　練習曲《抒情樂曲》、《蘇北小調》

　　5月份：學習D調三把位和揉弦，重點是掌握揉弦動作。

　　練習曲：《荷塘月色》

　　6月份：總復習。重點是左右手姿勢的標準、換把的流暢及節(jié)奏的準確。練習曲《紫竹調》、《八月桂花遍地開》、《荷塘月色》。

　　XXXX年X月

　　篇二：二胡社團活動總結

　　二胡社團活動總結

　　時間過得真快，一晃眼一個學期已經(jīng)結束了。回顧本學期二胡社團的活動，感觸頗深。音樂教育教學每年都反反復復，但在每年反復教育教學的過程中，我卻有著不同的收獲。現(xiàn)將這一學年二胡指導訓練工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

　　音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂曲，或許幾分鐘之內使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個美好的幻想;或是寄予一個美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈深處留下美的烙印.音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的，培養(yǎng)學生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術形象，培養(yǎng)學生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。一、堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、演奏，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。

　　二、在教學過程中，本著讓學生從“要我學----我想學----我要學”這一過程進行轉變。為了達到這個目的，首先對指導訓練的目標及曲目進行了篩選與確定。并根據(jù)小學生的基礎和接受能力的不同而對曲目內容進行合理的取舍，安排和制定了本學年的活動計劃。在具體的活動中，我一方面采用一些適時有效的設問，啟發(fā)、引導學生積極思考;另一方面通過大量的實物展示與課件相結合，吸引學生注意力，充分調動學生學習的積極性與學習興趣，從而達到訓練的實效性。為了使學生能輕松、愉快地學習好二胡，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的方法抓住學生的注意力。

　　三、大膽地在訓練中加入小組互動和合作學習的方法，增加訓練的的趣味性。學生在訓練中積極性有了提高，收到了一定的效果。

　　四、努力學習，加強修養(yǎng)。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得美的感悟。此外，我還很注意自身的學習。如：練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上網(wǎng)查找有關教育工作站。

　　在以后的日子里我會不斷反思，不斷進步，培養(yǎng)出更多有特長的孩子。讓孩子們在快樂中成長。

　　篇三：二胡社團計劃

　　一、社團活動目標：

　　1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次活動時間。

　　2、基本功訓練。

　　3、學生藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)。

　　通過演奏樂曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

　　4、擴大知識范圍開闊眼界。

　　二、教學目標：

　　1、掌握二胡演奏的基本知識：

　　二胡的各部位名稱；

　　拉奏的姿勢；

　　怎樣拿二胡；

　　拉奏的手勢；

　　演奏的指法；

　　2、對本學期的二胡音樂知識有較牢固的掌握。

　　3、將所學知識點的構成進行梳理，在梳理過程中引導學生自己總結歸納。

　　三、活動內容安排：

　　第三周：召集、了解學員，提出注意事項，布置活動內容，嚴格活動紀律。

　　第四周：二胡簡介，簡譜知識簡介

　　第五周：基本樂理，二胡演奏方法

　　第六周：學習基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。

　　第七周：基本拉奏技巧和方法的練習。（基本技能訓練）

　　第八周：基本音階、復習課

　　第九周：拉奏歌曲的基本要領指導。（樂句的吸氣換氣的訓練）

　　第十周：演奏歌曲的感情處理。（樂句氣吸感情處理訓練）

　　第十一周：學生小小演奏會。（觀看交流，談自己的看法）

　　第十二周：重奏、合奏基本訓練。（小組合作的訓練）第十二周：復習課

　　第十三周：《小羊羔》；《上學歌》

　　第十四周：《粉刷匠》；《我的家在日喀則》。

　　第十五周：《送別》；《搖籃曲》。

　　第十六周：《雪絨花》；《找朋友》。

　　第十七周：復習演奏前面學過的曲子，并在熟練演奏的基礎上同時加入訓練節(jié)奏。

　　第十八周：總結

　　四、活動時間安排：

　　每周三、周四下午

　　篇四：幻樂二胡社團活動總結

　　時間過得真快，一晃眼一個學期已經(jīng)結束了。回顧本學期幻樂二胡社團的活動，感觸頗深。本學期我繼續(xù)擔任學校幻樂二胡社團的指導與負責工作。音樂教育教學每年都反反復復，但在每年反復教育教學的過程中，我卻有著不同的收獲。現(xiàn)將這一學年二胡指導訓練工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

　　音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂曲，或許幾分鐘之內使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個美好的幻想;或是寄予一個美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感??這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力 ,會在心靈深處留下美的烙印 .音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的，培養(yǎng)學生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術形象，培養(yǎng)學生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。

　　一、堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、演奏，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。

　　三、大膽地在訓練中加入小組互動和合作學習的方法，增加訓練的的趣味性。學生在訓練中積極性有了提高，收到了一定的效果。

　　四、努力學習，加強修養(yǎng)。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文

　　化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得美的感悟。此外，我還很注意自身的學習。如：練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上網(wǎng)查找有關教育工作站。

　　五、扎實訓練，成效顯著。本學期，繼續(xù)教學生讀譜識譜，堅持學生的基本功練習：空弦練習、音階練習、指法練習。在此基礎上，增加難度，進行中指、食指、無名指的配合練習，并進行一些簡單的曲子訓練，如：小星星、小琴手等，學生收獲頗多。

　　在以后的日子里我會不斷反思，不斷進步，培養(yǎng)出更多有特長的孩子。讓孩子們在快樂中成長。

　　20XX，XX

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