爸爸的花兒落了教學計劃方案
教學目標:
1、感知文章內容,理清文章的思路
2、品味語言,感悟影響我成長的父愛
3、正確對待成長中的得與失
請同學們根據學習目標完成學案
預習(自主學習)提示:
1、給下列加線的字注音,并掌握。
雞毛()撣子()腫脹()咻咻()叮囑()
玉簪花()恐懼()驪歌()花圃()
2、查資料,談談作者情況及寫作背景:
3、思:讀了本文后你的疑問是:
教學(集體學習)過程:
一、學習探究:
1、本文以英子的畢業典禮為中心事件,將眼前事和回憶事聯系了起來,請學生注意表示時間和地點的詞語,說說眼前事寫了哪些??對往事的回憶寫了哪些?回憶的事怎樣引出的?
2、愛花的爸爸不僅呵護的'花無微不至,還對英子的成長產生了巨大的影響。請你找出幾件事來說說爸爸是個怎樣的人?(注意找出能體現爸爸性格的語言、動作等)對英子的成長有什么影響?
3、小英子真的長大了嗎?你從哪些句子里讀出來的?畫到課本上。你是如何理解“長大”的內涵的?
4、題目“爸爸的花兒落了”有什么特別的含義?
二、達標檢測。
(1)根據拼音寫漢字。
衣jīn()懶duò()dǎn()子
lí()歌叮zhǔ()徘huái()
zhà()欄恐jù()花pǔ()
玉zān()花pú()公英
(2)給下列多音字注音、組詞。
(6)閱讀54到68自然段,回答下列問題。
①找出文段中暗示爸爸即將去世的句子。
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②選文末尾說,“我已不再是小孩子了”,你從哪些地方看出來的?
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③當得知爸爸去世的消息時,長大的“我”卻看到“瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒,弟弟把沙土灌進玻璃瓶里”,找出上文中與這句話相照應的一個句子。
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④雖然“爸爸的花兒落了”,但卻結出了豐碩的果實。根據你對文章的理解,這種說法對嗎?為什么?
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⑤成長中的你,對于長大懷有的是向往之情還是懼怕之心呢?并說說理由。
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