小學音樂二年級下學期教學計劃
一、教材分析：
我們的教材繼續沿襲了前幾冊生動有趣，富有人文關懷的特點，很好地設置了各單元的人文線索。二年級側重的人文主題是“音樂與我的生活”。
1、唱歌部分：鞏固所學的唱歌方法，能運用自然的聲音演唱，初步學會用不同的唱歌方法來表現不同的歌曲情緒，開始接觸兩聲部的節奏朗誦，多聲部織體誦讀要關注音色。
2、識譜要求內容在教材中分解融入兩個部分之中，一是學唱歌曲部分;二是活動部分。在低年級階段不要求識譜，所以不出現音符的認識，至于節奏的認識，我們都已經把它結合到活動的實際開展里面，盡量圖形化、符號化(例半拍一個鳥窩里兩只小鳥、一個盤子里兩個蘋果)，形象生動。建議老師們在教學中使用這種形式。
3、聽賞：除了要求孩子們聽辨童聲，女聲、男聲和不同樂器的聲音，區別獨唱、獨奏、齊唱、齊奏，還要能聽辨出力度、速度的變化，聆聽時能作出相應的情緒或體態反應。
4、動的要求是：能用常見打擊手器、嗓音的模仿，身體動作和身邊其它能夠發出聲音的物體為歌曲或器樂曲伴奏，能運用人聲樂器聲模仿自然界或生活中的聲音。能夠將成語、短句、詩歌或歌詞用不同的`節奏、速度等加以表現。
二、教學建議：
1、認真鉆研大綱和教材，并按教導處統一備課格式，認真寫好教學隨筆、反思。
2、充分作好課前準備認真執行課時計劃，嚴格把握40分鐘的課堂時間，向40分鐘要效率。
3、根據學生身心發展的特點，適當放低要求，打好基礎，培養學生的學習興趣。
4、根據本校條件設備，充分利用投影儀、錄音機等教具，努力激發學生興趣，提高課堂教學效果。
5、完成教材任務的同時，為培養學生的興趣，提高活動能力，豐富校園生活，本學期準備成立幾個興趣小組，如器樂、舞蹈、合唱等。
6、提優補差的途徑：
A、通過課堂教學。
B、通過課外藝術活動。
三、教學要求：
1、學生通過學習歌曲，學會用正確的口形，姿勢和呼吸方法歌唱。自然圓潤的發聲，清晰的咬字、吐字。
2、通過學習本冊教材，認識一些樂器，初步學習演奏方法。
3、通過音樂游戲，引起學生的興趣，培養學生合作進取的精神。
4、通過聲音創編的活動，激發學生對創造的興趣，并從中獲得成功的喜悅。
5、通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義集體主義精神的培養滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養合作意識和樂觀向上的生活態度，使學生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發展的新人。
6、基本上能掌握教材規定的簡單的音樂技能，掌握認識簡單的樂譜的能力，能夠完整的演唱歌曲，擴展音樂創造和音樂與之相關的文化內容，發展學生創造性思維能力及提高學生的人文素養。
四、教學進度：(每周二課時)
周次教學內容備注
一準備課2月25日
上課
二第一單元(聽，唱，動，拓展)
三第一單元(聽，唱，動，拓展)
四第二單元(聽，唱，動，拓展)
五第二單元(聽，唱，動，拓展)
六第三單元(聽，唱，動，拓展)
七第三單元(聽，唱，動，拓展)清明節放假
八第四單元(聽，唱，動，拓展)
九第四單元(聽，唱，動，拓展)
十第五單元(聽，唱，動，拓展)期中考試
十一第五單元(聽，唱，動，拓展)勞動節放假
十二第六單元(聽，唱，動，拓展)
十三第六單元(聽，唱，動，拓展)
十四第六單元(聽，唱，動，拓展)
十五第七單元(聽，唱，動，拓展)
十六第七單元(聽，唱，動，拓展)
十七第八單元(聽，唱，動，拓展)
十八第八單元(聽，唱，動，拓展)
十九復習考試7月1日放暑假
【小學音樂二年級下學期教學計劃】相關文章：
小學音樂下學期教學計劃06-24
小學音樂下學期教學計劃06-24
小學二年級下學期的音樂教學計劃05-13
小學音樂下學期教學計劃（精選5篇）08-09
音樂下學期教學計劃12-10
音樂下學期教學計劃03-30
二年級音樂下學期教學計劃03-01
二年級音樂下學期教學計劃04-03
二年級下學期音樂教學計劃11-04
