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小學(xué)合唱班教學(xué)計劃范文(精選11篇)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,寫一份教學(xué)計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!但是教學(xué)計劃要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢?以下是小編精心整理的小學(xué)合唱班教學(xué)計劃范文,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)合唱班教學(xué)計劃 1
一、社團(tuán)宗旨
世界上最美的聲音是人聲,最美的人聲是合唱。合唱藝術(shù)能夠啟迪心智。對于孩子來說,尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念,提升合作意識。
本學(xué)期學(xué)校推出社團(tuán)活動,合唱作為孩子們喜歡的一個藝術(shù)項目,將以發(fā)展學(xué)生興趣,提升合唱技巧為主,讓學(xué)生在社團(tuán)里學(xué)有所長,學(xué)有所樂,讓孩子們乘著歌聲的翅膀在校園快樂地翱翔。
二、興趣小組成員:
人數(shù)未定,分別從三至五年級學(xué)生中選拔。
三、活動時間安排:
每周星期三下午
四、活動地點:
音樂教室
五、指導(dǎo)教師:
六、教學(xué)制度:
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2、每次活動學(xué)生必須按時到點參加訓(xùn)練,不得以任何理由遲到、早退,有事需說明原因及上交書面請假條。,
3、學(xué)生認(rèn)真完成教師布置的曲目,積極和輔導(dǎo)老師配合。
七、課程安排:
合唱隊的.課程安排,是根據(jù)學(xué)生掌握的具體情況來設(shè)定教學(xué)內(nèi)容,同時進(jìn)行相關(guān)樂理知識的滲透。
八、具體工作措施:
1、上好音樂興趣活動課,做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學(xué)生的個性特色,以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、在完成音樂課堂教學(xué)的同時,不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,豐富學(xué)生的精神生活,進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,使他們學(xué)有所長,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂。
4、對小組的課程做出規(guī)范,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放任自由。
5、培養(yǎng)學(xué)生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
九、活動安排:
9月:基本歌唱技巧和方法的練習(xí)。(基本技能訓(xùn)練)
10月:歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。(吸氣換氣的訓(xùn)練)
11月:歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。(咬字吐字的訓(xùn)練)
12月:歌曲演唱的感情處理。(樂句氣吸感情處理訓(xùn)練)
1月:歌曲整體演繹
小學(xué)合唱班教學(xué)計劃 2
一、指導(dǎo)思想:
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊,加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè),在原有合唱隊人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生,組建學(xué)生合唱團(tuán)。
二、合唱團(tuán)成員:
凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報名者,均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定,根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊合作精神,尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。遵守紀(jì)律,有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓(xùn)練,將取消其參加合唱隊的資格。本學(xué)年我校計劃組建一個30人的合唱藝術(shù)社團(tuán),現(xiàn)在擬定的合唱隊成員有38名(有8名將在今后的培訓(xùn)中挑選淘汰),其名單如下:
三、訓(xùn)練措施
1、加強(qiáng)合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師,也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣,他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符,充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,從而注意各聲部的協(xié)和,努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)
練中,常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵,提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美,以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時,針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別,以提高學(xué)生對聲音的辨別能力,幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時,要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因為這樣不但會損壞聲帶,而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時,要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
四、訓(xùn)練目標(biāo):
1、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:
。1)呼吸 (2)聲音位置 (3)發(fā)聲訓(xùn)練
音準(zhǔn)的訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的`基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練
。1)胸音訓(xùn)練 (2)頭音訓(xùn)練
合唱表現(xiàn)的四種手段
。1)連唱 (2)跳唱 (3)強(qiáng)而有彈性 (4)不連不跳
節(jié)奏訓(xùn)練
音樂是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練
以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練
由于小學(xué)生的年齡比較小,聲音的自我控制力比較差,所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。
5、計劃完成的訓(xùn)練曲目:《國家》和《鈴兒響叮當(dāng)》
五、訓(xùn)練時間:
每周周四的下午第三節(jié)課。
六、訓(xùn)練地點:
六年級教室
小學(xué)合唱班教學(xué)計劃 3
一、活動主題:
包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),并自然的運用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感,發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
二、活動目標(biāo):
1、 通過不同的'發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、 通過練唱中外少兒合唱歌曲,來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、 進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
三、參加對象:
在學(xué)校的所有學(xué)生中進(jìn)行選拔,人數(shù)在15人左右。
四、活動時間:
活動的時間定于每周二、四下午第三節(jié)課。
五、活動地點:
學(xué)校音樂教室
提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法,并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。
六、活動過程設(shè)計:
A、訓(xùn)練內(nèi)容:
1、 用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、 中外少兒合唱歌曲。
3、 中外合唱名曲。
4、 合唱姿態(tài)、舞臺造型。
B、訓(xùn)練方法及過程:
1、 聲音的訓(xùn)練
。1)、呼吸。 (2)、聲音位置 (3)、直聲訓(xùn)練
2、 音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部
合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
3、 尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。
。1)、胸音訓(xùn)練 (2)、頭音訓(xùn)練
4、 合唱表現(xiàn)的四種手段。
(1)、連唱(2)、跳唱(3)、強(qiáng)而有彈性 (4)、不連不跳
5、節(jié)奏訓(xùn)練
音樂是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓(xùn)練
以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
7、中外歌曲的學(xué)習(xí)
訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功,因此在每次訓(xùn)練中我都進(jìn)行了一些必要的集體訓(xùn)練,然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,擴(kuò)大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓(xùn)練。這樣使學(xué)生個人的聲樂基礎(chǔ)更加扎實,整個合唱隊的水平也有了提高。
小學(xué)合唱班教學(xué)計劃 4
一、課程開設(shè)依據(jù):
音樂教育是學(xué)校實施審美教育的重要組成部分。“合唱”作為音樂活動的重要組成部分,具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義。對兒童來說,合唱可以啟迪他們的思想,特別是培養(yǎng)集體主義的概念,提高他們的合作意識。
二、課程目標(biāo)
1. 根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實際情況,實施校本課程。從簡單的輪唱形式入手,讓學(xué)生通過訓(xùn)練了解合唱的.相關(guān)知識,對合唱建立濃厚的興趣。
2. 掌握一些發(fā)聲方法、發(fā)聲技巧和基本的音樂知識、樂理知識。
3. 通過唱一些積極的合唱歌曲,凈化學(xué)生的心靈,提高他們的技能。在合唱排練過程中,學(xué)習(xí)團(tuán)隊合作和同理心的能力。
三、課程內(nèi)容:
了解合唱相關(guān)知識,掌握合唱發(fā)聲方法、發(fā)聲技巧、基本樂理和音樂知識。一個學(xué)期可以唱三首以上的合唱。
適應(yīng)對象:三至五年級:三至五年級
四、課程開設(shè)時間及教學(xué)地點:
每周三下午,第六節(jié)和第七節(jié)課在學(xué)校合唱音樂教室。
五、注意事項
注重基本旋律和節(jié)奏的培養(yǎng)。為今后的多聲部合唱教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。
六、預(yù)期效果
通過合唱教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對合唱的濃厚興趣。教學(xué)與視頻、唱歌、欣賞和創(chuàng)作相結(jié)合。一個學(xué)期內(nèi),學(xué)生可以獨立閱讀音樂、視頻和唱歌旋律,唱一些積極向上的合唱歌曲,并在學(xué)期結(jié)束時順利展示。
七、具體措施:
1. 確保校本課程實施過程中合理有序地安排教學(xué)內(nèi)容
2. 認(rèn)真準(zhǔn)備校本課程教案
3. 采用集體教學(xué)和實踐活動教學(xué)
4. 歌唱與趣味相結(jié)合,真正落實校本課程的研發(fā)。
小學(xué)合唱班教學(xué)計劃 5
一、課程開設(shè)依據(jù):
音樂教育是學(xué)校實施美育的重要組成部分,“合唱”作為音樂活動的重要組成部分,具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義。對于孩子來說,合唱可以啟迪心智,尤其能夠培養(yǎng)集體主義觀念,提升其合作意識。
二、課程目標(biāo)
1. 根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實際情況,實施校本課程。從簡單的輪唱形式入手,通過訓(xùn)練使學(xué)生了解合唱的相關(guān)知識,建立對合唱的濃厚興趣。
2. 掌握一些發(fā)聲方法、發(fā)聲技巧和基本的音樂常識、樂理知識。
3. 通過演唱一些內(nèi)容積極向上的合唱曲目,凈化學(xué)生的心靈,增長技能。在合唱排練過程中學(xué)會團(tuán)隊協(xié)作和換位思考的能力。
三、課程內(nèi)容:
了解合唱相關(guān)知識,掌握合唱發(fā)聲方法,發(fā)聲技巧及基本樂理、音樂常識。一學(xué)期內(nèi)能完整的演唱三首以上合唱曲。
適應(yīng)對象:三至五年級
四、課程開設(shè)時間及授課地點:
每周三下午第六、七節(jié)課在學(xué)校合唱音樂教室。
五、注意事項
注重基礎(chǔ)的`旋律和節(jié)奏培養(yǎng)。為以后的多聲部合唱教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。
六、預(yù)期效果
通過合唱教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生建立對合唱的濃厚興趣。將教學(xué)與視譜、唱歌、欣賞、創(chuàng)作相結(jié)合。在一個學(xué)期之內(nèi)學(xué)生能夠自主進(jìn)行讀譜視唱旋律,并能演唱一些內(nèi)容積極、向上的合唱曲目,并在學(xué)期結(jié)束時順利展示。
七、具體措施:
1. 保證校本課程實施期間,合理有序地安排教學(xué)內(nèi)容
2. 認(rèn)真?zhèn)浜眯1菊n程的教案
3. 采用集體教學(xué)和實踐活動教學(xué)的方式
4. 唱與趣相結(jié)合,真正把校本課程的研究和開發(fā)落到實處。
小學(xué)合唱班教學(xué)計劃 6
一、指導(dǎo)思想:
為豐富學(xué)生的課余文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,本學(xué)期開設(shè)合唱社團(tuán)。讓學(xué)生對合唱知識和形式有一定的了解,提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力。同時培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念,開闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的不斷提高。
二、訓(xùn)練目的:
1、通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音,使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱我國多地民歌合唱曲目,提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練,提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。
三、合唱團(tuán)成員:
由老師對五年級音樂特長生和愛好音樂的學(xué)生進(jìn)行考核,并確定社團(tuán)成員。隊員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊合作精神,尊重教師,自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時參加合唱團(tuán)的`培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。
四、訓(xùn)練措施
1、經(jīng)典合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師。在合唱訓(xùn)練中,讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,指導(dǎo)他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵,提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美,以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,提高合唱能力
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時,針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如找一找氣沉丹田的位置,“聞花香”做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,放松下巴等等。
3、我國民歌學(xué)唱,拓展音樂視野
通過我國各地民歌欣賞和學(xué)唱,讓學(xué)生豐富對民歌知識和民歌形式的了解,開拓學(xué)生音樂視野,培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國民族音樂之情。
五、訓(xùn)練時間及地點:
每周四上午8:00 音樂教室
六、具體的活動安排:
三月份:
1、聲樂、合唱的基本功訓(xùn)練:練習(xí)連音、跳音、連跳音、高音等。
2、合唱排練《送別》注意二聲部的和諧,聲音的統(tǒng)一。
四月份:
1、氣息的進(jìn)一步訓(xùn)練,視唱曲的難度增加,進(jìn)一步提高學(xué)生的音準(zhǔn)水平。
2、歌曲的訓(xùn)練。
五月份:
1、進(jìn)行合唱歌曲的指導(dǎo)訓(xùn)練。
2、歌曲的訓(xùn)練。
六月份:
1、發(fā)聲訓(xùn)練
2、活動小結(jié)
學(xué)生名單
班級 姓名
小學(xué)合唱班教學(xué)計劃 7
一、指導(dǎo)思想
為了響應(yīng)縣教育局關(guān)于開展學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的要求,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)與校園文化建設(shè),進(jìn)一步提高我校辦學(xué)品位,結(jié)合我校學(xué)生資源和師資配備情況,建立靖邊八小“妙音合唱團(tuán)”。
二、合唱隊員的選拔
合唱隊員的選拔如建一座大廈的地基,是一支合唱團(tuán)生命力的源泉,是直接影響合唱團(tuán)發(fā)展的關(guān)鍵工作,一定要把好質(zhì)量關(guān):
1、讓學(xué)生在沒有鋼琴的`條件下唱歌,從而檢查學(xué)生的音準(zhǔn)、表演能力、音樂理解能力。
2、聽音,采用大小五度、三度、二度的旋律音程與和聲音稱考試。
3、隨鍵盤練聲,從中檢查音量、音色、音域。
4、正確區(qū)分好合唱與唱的關(guān)系。
三、報名時間:
9月2日開始。
四、計劃招收人數(shù):
30—50人。
五、合唱團(tuán)的基礎(chǔ)建設(shè):
設(shè)立合唱團(tuán)指揮,指導(dǎo)教師,聲部長4人(高聲部、低聲部)負(fù)責(zé)各聲部管理、考勤以及服裝管理,及時了解反饋團(tuán)員的學(xué)習(xí)情況。
六、具體訓(xùn)練計劃:
基礎(chǔ)課:樂理、視唱、練耳。
專業(yè)課:聲樂課。
排練課:合唱隊排練。
欣賞課:觀摩演出、欣賞優(yōu)秀合唱作品及音樂作品。
分定期訓(xùn)練和非定期訓(xùn)練定期訓(xùn)練:每周星期三進(jìn)行訓(xùn)練(非定期訓(xùn)練因演出需要而定)。
七、其他事項
1、要求合唱團(tuán)員熱愛合唱藝術(shù),具有一定藝術(shù)修養(yǎng),能按要求完成訓(xùn)練和演出任務(wù)。
2、為保證合唱團(tuán)員順利升學(xué),原則上團(tuán)員在團(tuán)時間不超過兩年。在個別團(tuán)員退團(tuán)的同時,及時吸納新團(tuán)員,屆時為退團(tuán)團(tuán)員舉行歡送儀式。
3、為團(tuán)員開設(shè)音樂基礎(chǔ)知識、視唱練耳、音樂作品欣賞、聲樂技巧訓(xùn)練。
4、合唱團(tuán)每學(xué)年組織與外校交流演出。
5、合唱團(tuán)每年不定期邀請校外專家對我團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo),或外出參加演出活動。
6、每期演出建立檔案(如節(jié)目單、照片、錄影錄像等資料)。
7、合唱團(tuán)團(tuán)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊合作精神和較強(qiáng)的責(zé)任感,積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時地參加排練及演出等各項活動。若無疾病、課程等特殊原因,不得遲到、早退或請假。
8、對團(tuán)員考勤采用簽到制度和訓(xùn)前請假制度,一學(xué)期缺席了三次勸其退團(tuán);無故遲到早退20分鐘,累計2次算一次缺席。
9、學(xué)校對合唱團(tuán)團(tuán)員所在班級加分。
八、后勤保障:
選擇合理的排練場地,購置合唱歌曲集、音響設(shè)備、教學(xué)用琴設(shè)備。
小學(xué)合唱班教學(xué)計劃 8
為了更好地配合學(xué)校開展素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)和表達(dá)能力,促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展,學(xué)校決定培養(yǎng)一支專業(yè)的兒童合唱團(tuán)隊。為了使活動順利有效地開展,本學(xué)期合唱團(tuán)活動安排如下:
一、學(xué)生情況分析:
本學(xué)期,合唱興趣小組的成員主要是三年級每個班的聲樂專業(yè)學(xué)生和音色優(yōu)美、音準(zhǔn)好的學(xué)生。他們已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲知識,由于年齡差距小,聲音融合性好,聲音訓(xùn)練比較好。但是因為是小學(xué)生,音樂修養(yǎng)差,聲音的藝術(shù)訓(xùn)練比較困難,這就要求老師多和學(xué)生交流。制作符合學(xué)生審美能力的歌曲。
二、活動目標(biāo)及訓(xùn)練方法
(1)訓(xùn)練目的:
1、通過不同的聲音練習(xí)來規(guī)范師生的聲音,進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練習(xí)中外兒童合唱歌曲,提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我校素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
(2)訓(xùn)練方法及過程:
訓(xùn)練是為了提高,提高是為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)是提高聲音部門的合唱能力,聲音部門的基礎(chǔ)是提高個人的基本技能。為了鞏固中聲區(qū)域,解決聲音噪聲、輕而不虛、高而不擠、低而不壓的問題,必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練,以實現(xiàn)合唱聲音的和諧、平衡和統(tǒng)一。然后逐漸過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏、擴(kuò)大音域、咬字、吐字、幅度變化等方面的訓(xùn)練。
三、聲音訓(xùn)練
1、聲音的訓(xùn)練
。1)呼吸。
。2)聲音位置。
。3)直聲訓(xùn)練。
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂表演的'基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來自基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練比較復(fù)雜。
3、尋找擴(kuò)大共振位置音域的具體措施。
。1)胸音訓(xùn)練
。2)頭音訓(xùn)練。
4、合唱表演的四種手段。
(1)連唱。
(2)跳唱。
。3)強(qiáng)而有彈性。
。4)不連不跳。
5、節(jié)奏訓(xùn)練
音樂是一門在時間上展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏就沒有音樂。
6、咬字和吐字的訓(xùn)練
四、培訓(xùn)內(nèi)容:
三月:選拔隊員。呼吸訓(xùn)練,基本語音訓(xùn)練。
四月:音準(zhǔn)練習(xí)、節(jié)奏練習(xí)、歌曲練習(xí)。
五月:各聲部協(xié)調(diào)統(tǒng)一訓(xùn)練。
五、訓(xùn)練時間:
每周一下午第四節(jié)課
六、訓(xùn)練地點:
西二樓多媒體教室
七、活動負(fù)責(zé)人:
略
小學(xué)合唱班教學(xué)計劃 9
一、指導(dǎo)思想
為了幫助學(xué)生鞏固、加深和擴(kuò)大在課堂教學(xué)中獲得的知識和技能,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,豐富學(xué)生的課余生活使校園充滿歡樂和生機(jī)。學(xué)校決定在四、五、六年級中選拔學(xué)生組建學(xué)校合唱隊,有利于擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,增進(jìn)學(xué)生的音樂知識。使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)。
二、要求
1、參加合唱隊的同學(xué)除自愿報名參加以外,還應(yīng)通過必要的挑選,應(yīng)具有一定的演唱能力和特長。
2、合唱隊設(shè)有隊長,指揮,伴奏由教師擔(dān)任。
3、由于合唱隊的聲音是否優(yōu)美取決于每個合唱隊員的`表現(xiàn)力。及聲部的均衡協(xié)調(diào),因此要求隊員不能隨意缺課。請各班主任老師加強(qiáng)督促。
三、內(nèi)容安排
1、基本訓(xùn)練:氣息、發(fā)聲方法、聽音訓(xùn)練等,努力提高合唱隊員的表現(xiàn)能力。
2、排練古今中外的各種類型的優(yōu)秀作品;
a、作品的選擇由易漸難,且對每首作品應(yīng)有一定的標(biāo)準(zhǔn)。
b、選擇歌曲應(yīng)注意歌曲的音域。
3、對形的排列
小學(xué)合唱班教學(xué)計劃 10
聲樂社團(tuán)從建立到現(xiàn)在已經(jīng)有一個半學(xué)期了,每周都堅持著3——4天的訓(xùn)練,而我們的學(xué)生從不懂8個基本音階和基本發(fā)聲狀態(tài)到現(xiàn)在學(xué)會唱歌,掌握基本理論知識和節(jié)奏,可以說整體都在進(jìn)步,慢慢進(jìn)入了軌道。我和學(xué)生會共同努力,以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為前提,培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的聲樂團(tuán)來。為了真正能全面落實好此項活動,特制定如下教學(xué)計劃:
一、訓(xùn)練時間:
每周3次,分別是星期一、星期二、星期五中午12點半。
二、訓(xùn)練地點:
多媒體教室
三、訓(xùn)練目的:
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱少兒歌曲,主要以二聲部為主,使學(xué)生初步建立唱的概念,從來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
四、訓(xùn)練內(nèi)容:
1、用科學(xué)的`發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、合唱的姿態(tài)。
3、少兒聲樂歌曲。
五、訓(xùn)練方法及過程:
訓(xùn)練為了提高聲樂的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高學(xué)生的基本功。進(jìn)一步加強(qiáng)音準(zhǔn)、節(jié)奏的訓(xùn)練,同時也要加強(qiáng)擴(kuò)大音域,咬字,幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
3、節(jié)奏訓(xùn)練
本學(xué)期,將針對上述幾方面進(jìn)行重點訓(xùn)練,通過循序漸進(jìn)的訓(xùn)練,能夠大大提高學(xué)生的歌唱水平和綜合藝術(shù)修養(yǎng),為學(xué)校培養(yǎng)一批優(yōu)秀的聲樂人才。
小學(xué)合唱班教學(xué)計劃 11
為了加強(qiáng)學(xué)校的藝術(shù)教育,豐富校園文化生活,提高學(xué)生的音樂素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),進(jìn)一步展示我校落實素質(zhì)教育的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊,使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,提高他們的音樂感受力和表現(xiàn)力,培養(yǎng)其合作意識和集體觀念,開闊學(xué)生的音樂視野。本學(xué)期教學(xué)計劃如下:
一、學(xué)生情況分析:
本學(xué)期的學(xué)生大部分音色較好,對音樂有濃厚的興趣,也是比較有音樂潛力及天賦的孩子。還有一部分學(xué)生是有經(jīng)過上學(xué)期的訓(xùn)練,也基本了解氣息、歌唱的正確位置。但也存在氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊等現(xiàn)象。
二、訓(xùn)練方法及過程:
訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段,合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的`齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果,需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。
(一)科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練
氣息是發(fā)聲的動力,只有掌握正確的呼吸后,才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、放松嘆氣練習(xí)、聞花香練習(xí)等來體會胸腹式
呼吸法:慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。這一環(huán)節(jié),我采用先集體示范講解、再“一對一”嚴(yán)格把關(guān)檢查指導(dǎo)的方法。
(二)重視發(fā)聲訓(xùn)練
每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息及聲音水平,進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。如:平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。
(三)努力做到字正腔圓
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。針對學(xué)生“奶聲”“扁嘴”的現(xiàn)象、幫助他們建立正確的發(fā)聲狀態(tài)和正確的母音口形,多用“a”“o”的母音訓(xùn)練。針對字頭吐不清、噴吐能力差的學(xué)生,多用爆破音的字進(jìn)行練習(xí)。并讓學(xué)生堅持說普通話。掌握好普通話的正確發(fā)音。結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形,使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。
(四)音準(zhǔn)訓(xùn)練:
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法,讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
三、歌曲的演唱:
掌握了聲樂基本功,隊員將把發(fā)聲訓(xùn)練與歌曲有機(jī)的結(jié)合起來,并滿足校內(nèi)外組織的各種文藝活動需要,如:獨唱、重唱、組唱等。使學(xué)生更多得展示自我、鍛煉自我的機(jī)會。通過排練好一首歌曲,不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng),更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
四、曲目的選擇。
本學(xué)期,將重點排練《讓我們蕩起雙槳》
五、活動時間:
周五下午兩節(jié)課
總之,我將努力完善我的教學(xué),盡我所能,讓孩子們那甜美、純凈的童聲充滿校園。
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