教學計劃

時間：2021-04-28 13:56:42 教學計劃我要投稿

【必備】教學計劃范文匯編七篇

　　時間是箭，去來迅疾，為了以后教學質量不斷提高，該好好計劃一下接下來的教學工作了！想必許多人都在為如何寫好教學計劃而煩惱吧，下面是小編為大家收集的教學計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】教學計劃范文匯編七篇

教學計劃篇1

　　一、全冊教材分析全書分為三個單元

　　第一單元（1---4課）主要是進行校園生活中的道德規范教育，學校生活是學生生活的重要部分，小學生必須遵循學校生活中的道德規范和禮儀規范，熱愛集體，遵守紀律，做學校的主人，尊敬教師，建立民主平等的師生關系，友愛同學，相互幫助，熱愛科學，勤奮學習，順利完成學習任務，把自己培養成社會主義事業的建設者和接班人。

　　第二單元（5---8課）主要是進行公共生活中道德規范教育，社會公德是人們在社會生活中必須遵守的最基本的道德規范，是社會生活正常進行的基礎，小學生應當遵守社會公德，做到自覺遵守公共秩序，自覺維護公共安全，自覺愛護公共財物，自覺保護人類賴以生存的環境，努力做一個文明的小公民。

　　第三單元（9---13課）主要是進行忠于祖國，熱愛祖國，熱愛和平的教育，小學生應當熱愛社會主義祖國，樹立民族自尊心，自信心，自豪感，立志為祖國的社會主義現代化建設作貢獻，懂得祖國領土神圣不可分割，懂得民族之間要互相尊重，平等相待，和睦相處，知道和平是各國人民的共同愿望，要熱愛和平，從而培育對祖國的責任感和義務感，努力把自己培養成為國分憂，為國效力的世紀新人。

　　二、全冊教學要求

　　1、教育學生必須遵循學校生活中的道德規范和禮儀規范，熱愛集體，遵守紀律，做學校的主人，尊敬老師，建立民主平等的師生關系，友愛同學相互關心，相互幫助，熱愛科學，勤奮學習，順利完成學習任務，把自己培養成社會主義事業的建設者和接班人。

　　2、小學生應當遵守社會公德，做到自覺遵守公共秩序，自覺維護公共安全，自覺愛護公共財物，自覺保護人類賴以生存的環境，努力做一個文明的小公民。

　　3、對學生進行忠于祖國，熱愛祖國，熱愛和平的教育，小學生應當熱愛社會主義祖國，樹立民族自尊心，自信心，自豪感，立志為祖國的社會主義現代化建設做貢獻，懂得祖國神圣領土不可分割，懂得民族之間要互相尊重，平等相待，和睦相處，知道和平是各國人民的共同愿望，要熱愛和平，從而培育對祖國的責任感和義務感，努力把自己培養成為國分憂，為國效力的世紀新人。

　　三、改進教學方法，提高質量的措施

　　1、以情感人，情理交融，以此激發學生思想道德情感，提高學習熱情，引導學生思考，指導學生實踐，教學中運用啟發式，堅持正確引導。

　　2、加強對學生的學法指導，激發參與意識，培養學生的成就感，

　　3、課堂的知識教學與課外的實踐活動結合進行，教師有計劃地組織學生開展社會調查，參觀，社會服務以及引導學生搜集名言，格言，舉辦展覽，觀看電影，等活動，并安排學生寫調查報告，總結等，要因地制宜，量力而行，講究時效，

　　4、教學中多鼓勵，多表揚，充分運用榜樣的力量，以身作責，為學生做表率。

　　5、教學中要注意啟發學生勇于提出問題，參加討論，以多種形式激發學生的求知欲望，充分調動學生的主動性。培養學生的自學能力，獨立思考能力和辨析正確與錯誤的能力，

　　6、注重提高學生的思想道德認識，激發道德情感，指導道德行為，把傳授知識同陶冶情操，提高覺悟有有機地結合起來，不斷增強學生的社會責任感。

教學計劃篇2

　　一、教學內容

　　口算一位數乘兩位數(積在100以內)或幾百幾十數兩位數乘三位數的筆算速度表示法速度、時間、路程之間的關系積的變化規律乘法的估算

　　二、學情分析：

　　口算乘法在小學階段的編排：二.上表內乘法一二;三.上多位數乘一位數;三.下乘數是整十數的乘法;四.上一位數乘兩位數(積在100以內)或幾百幾十數。筆算乘法在小學階段的編排：三.上乘數是一位數的乘法;三.下兩位數乘兩位數;四.上兩位數乘三位數。到本學期結束，義務教育階段的整數乘法已基本結束。本單元是在兩位數乘兩位數的基礎上教學的，可以充分發揮學生的遷移類推能力。

　　三、教學目標

　　⒈使學生掌握一位數乘兩位數(積在100以內)或幾百幾十數的口算方法。

　　⒉根據兩位數乘兩位數的筆算方法，推出并掌握三位數乘兩位數的方法。

　　⒊知道速度表示法，經歷從實際問題中抽象出時間、速度和路程之間的關系，并應用這種關系解決問題。

　　⒋掌握乘法估算的方法，能根據具體問題選用合適的方法估算，養成估算的習慣。

　　四、課時安排：本單元安排9課時教學

　　以上是數學網為大家準備的小學數學四年級上冊三位數乘兩位數教學計劃，希望對大家有所幫助。

教學計劃篇3

　　一、指導思想：

　　以成立“鄉村少年宮”為契機，實現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優秀教育資源和成果，以此來培養孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進步農村孩子的藝術素養，減少城鄉差距。進而改善農村教育的內部環境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進農村未成年人的全面發展和健康成長，為進一步進步農村未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。

　　二、領導小組成員及具體分工如下：

　　組長：吳林

　　成員：全體綜合組教師

　　專業教師：美術教師

　　三、組織機構職責：

　　1、組長全面負責少年宮的各項工作及少年宮的各項具體活動的安排。

　　2、工作組成員輔導興趣班及各種展演、比賽及后勤保障等工作。

　　3、專業教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結等具體工作，協助學校組織各種比賽，展演等活動。

　　四、美術活動內容：

　　指導教師：王萬班、龔碧磊，地點少年宮美術活動室。活動內容分為平時格外輔導和假期輔導兩類。不論平時還是假期都以加深學生對繪畫的理解，以激發學生興趣為先導，培養學生的觀察和動手能力。通過繪畫來培養孩子的觀察、創造及表現能力；培養其作畫的耐心和毅力，磨煉孩子的意志，由簡入繁，循序漸進，讓學生初步學會繪畫的畫法。在教學中，從畫簡單的平面物體開始到畫復雜的立體組合，從靜物寫生到動態寫生，由簡入繁，循序漸進地對學生進行訓練。

　　活動內容是通過豐富有趣的教學方法與手段，引導學生了解繪畫最基礎的知識，逐步能掌握對色彩的理解及運用，掌握各種繪畫技法的運用，能用繪畫記載著他們對自然界的美。

　　五、活動目的：

　　1、面向全體學生，讓每一個學生學有所長，學以自用。

　　2、根據本單位師資配備、設施配備、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。

　　3、要選擇、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學內容、評價機制。

　　4、師資來源以本校教師為主，結合學校內外有特長的教師和人力、物力資源，聯合辦學，使少年宮事業能順利開展。

　　5、學校要經常組織教師和學生參加各種繪畫比賽和畫展，以開闊自己的視野,實現中心內教師資源的共享。

　　6、學校要定期組織部分有經驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為“鄉村少年宮”建設營造良好的氛圍。

　　7、實行責任負責制，責任到人，項目到人，保證“鄉村少年宮”的良性發展。

　　六、活動時間：

　　以每天下午的大課間活動為主要的活動時間。

　　七、安全管理：

　　1、設立專門的少年宮工作領導小組，制定各項規章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設施、器材等進行檢查、維修等。

　　2、每個少年宮活動小組設科室負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發生。

教學計劃篇4

　　教材采用項目式教學理念編寫，根據汽車底盤各總成的功能特點，共設有離合器的組成與工作原理、手動變速器的組成與工作原理、萬向傳動裝置的組成與工作原理、驅動橋的組成與工作原理、車輪的組成、懸架的組成與工作原理、轉向系的組成與工作原理和制動系統的組成與工作原理。

　　教材的任務使學生掌握汽車底盤構造與維修的基本知識與技能，培養學生應用相關知識解決汽車維修中出現的常見故障的能力，為學生的職業生涯發展和終身學習奠定基礎。

　　教學對象及學情分析

　　教學對象是13級汽修專業的學生，學生為剛入學的新生，普遍興趣較高，這些學生的素質參差不齊，學習快的的占一部分，學習慢的也占一部分，因些，在教學中盡可能引導學生學習專業知識，從實際出發，教能學以致用的知識，理論性和實踐的知識都一起上，以實訓室項目教學法為主，引導學生也積極參與到本課程教學中來，注重學生的實踐操作能力的培養。

　　教學目的要求

　　1、掌握各總成及零部件的作用、結構、工作原理、相互間的連接關系；

　　2、掌握各總成的拆裝步驟、方法和技術要求；

　　3、掌握各總成、零件損傷檢驗方法、修理工藝或調整方法；

　　4、掌握典型汽車底盤各總成及其部件的作用、結構、基本工作原理、拆裝工藝和維修方法，熟悉常用維修設備的使用和維護方法；

　　5、掌握汽車底盤各總成常見故障的診斷與排除方法。

　　本學期教學重點、難點

　　1、離合器的構造與維修；

　　2、手動變速器的工作原理及組成；

　　3、萬向傳動裝置的工作原理及組成;轉向系的工作原理及組成；

　　4、驅動橋的工作原理及組成、車輪和輪胎的構造及保養；

　　5、制動系統的工作原理及組成；

　　提高教學質量的主要措施

　　《汽車底盤構造與維修》靈活運用多種教學方法，調動學生學習積極性，促進學生學習能力的發展；協調傳統教學手段和現代教育技術的應用,主要應用以下教學方法：

　　啟發式和研討式教學（2）直觀和現場教學法（3）案例及實際生產任務教學（4）項目教學（5）多媒體教學

　　考核方法及考核形式

　　本課程的考核內容包括兩個部分：理論課（知識）部分和實踐（技能）部分

　　本課程的理論考核方式是：全部采用閉卷、筆試方式。閉卷筆試考試采用客觀性試題與主觀性試題相結合的方法。

　　本課程的實踐考試方式是：采用單元階段性單項技能測試或綜合技能測試相結合的方法。

教學計劃篇5

　　本學期本人主要承擔11級造紙班《化工分析》的`教學工作，周課時為4節，12級新生報到后還要承擔《無機化學》的教學工作，周課時為10節，為做好教學工作，現制定教學計劃如下。

　　一、班級情況分析

　　11級造紙班現有學生11人，大多數為初中畢業生，基礎知識較

　　差，學生學習主動性差。為提高學生的學習積極性，第一堂課應向學生說明本門課程的地位和作用，使得學生對本門課程有一個清楚的認識，同時要求學生課堂上做好筆記，提高學生對本門課程的重視程度，提高學生的學習積極性。

　　二、教材分析

　　本冊教材教學內容總共有十章，根據學生來源及去向，主要學習前五章內容，即定量分析部分。

　　三、具體實施計劃

　　1、備課方面備課做到備大綱、備教材，熟練把握學生基礎知識、

　　認知水平，準確把握教材內容，按照學校教科研評估處要求，做到先周備課，并按照規范教案格式按時寫好教案，按時填寫各項教學材料。

　　2、上課方面上課做到不遲到、不早退，靈活運用各種教學方法和教學手段，注重與學生的互動和交流，努力提高教學質量，根據學生實際及時調整教學，提高課堂教學效果。

　　3、作業布置及批改精心選擇作業題，及時全批全改，及時進行作業講評。

　　4、積極參加學校各有關部門組織的集體活動，如說課活動、粉筆字展示活動等，在活動中提高自己。

　　四、其它

　　1、注重培養學生的創新能力。

　　2、注重學生的思想品德教育，把思想教育滲透到教學內容中去。

　　3、培養學生的崗位意識，提高其相關的技能水平。

　　3、完成領導交給的各項臨時性工作任務。

教學計劃篇6

　　一、本班基本情況

　　本班共30名幼兒，男孩15名，女孩15名，都是沒有上過幼兒園的新生。本班幼兒年齡為2-3歲，通過最近一段時間的觀察，本班幼兒特點如下：

　　（一）優點：

　　1、幼兒基本上適應了幼兒園的生活，來園時能情緒愉快，喜歡和老師一起做游戲。

　　2、幼兒對鮮明、突出的節奏、音響、律動具有濃厚興趣，喜歡聽歌、唱歌。愿意參加音樂活動。

　　3、幼兒愿意用畫、剪、貼等形式表現自己的生活經驗，有豐富的想象力，喜歡玩橡皮泥。

　　4大部分幼兒能用語言表達出簡單的想法，喜歡聽故事、聽音樂。

　　（二）不足：

　　1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛生習慣。

　　2、幼兒注意力不集中，注意容易轉移，在觀察活動中，他們持續觀察時間很短，只有4分鐘"5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀察的事物，常常是零星的，不全面的。

　　二、工作目標

　　依據以上幼兒的年齡特點，我們制定了本學期的工作目標：

　　1、依據以上幼兒的年齡特點，我們制定了本學期的工作目標：

　　2、創設良好的精神環境和物質環境。

　　措施：

　　1、教師為幼兒營造一種平等、和諧、友愛的人際

　　際氛圍，為幼兒交往提供機會與條件。

　　2、深入了解幼兒社會性發展特點，積極鼓勵、支持幼兒的交往動活，注意觀察幼兒的交往行為，并適時的給予具體的指導。

　　3、教師有計劃、有目的地對活動區進行指導，提高幼兒活動區游戲水平。

　　4、樹立榜樣，引導幼兒初步體驗基本的生活常規、游戲、學習規則與自己行為的關系，初步懂得遵守規則

　　（三）語言領域：

　　1、培養幼兒運用語言交往的積極態度，喜愛兒童文學作品。

　　2、發展幼兒傾聽、表達、早期閱讀的能力。

　　措施：

　　1、為幼兒創設平等、和諧、被肯定的氣氛，使幼兒有時間和對象表述自己感興趣的話題。

　　2、開設圖書區，為幼兒準備適合年齡特點閱讀的圖書。引導幼兒對閱讀感興趣，知道從前向后一頁一頁的看,培養幼兒愛護圖書，不撕書。

　　3、鼓勵幼兒大膽講話，給幼兒創造機會。

　　（四）科學領域：

　　1、培養幼兒對周圍事物的興趣，感知環境的變化，提高幼兒的感知能力，形成初步的生活經驗。

　　2、深入了解幼兒學科學的特點，努力引導幼兒熱愛大自然，培養幼兒的好奇心與探究精神。

　　3、引導幼兒正確運用感官認識事物，培養其初步的認知能力、動手操作能力和解決問題的能力。

　　措施：

　　1、豐富自然角材料，引導

　　幼兒愿意參加飼養小動物活動，愛護花草樹木，愿意給植物澆水。

　　2、在日常活動中，引導幼兒感知秋、冬季明顯特征。

　　3、在操作活動當中，引導幼兒了解感官作用，積極運用多種感官，進行感知和探索。

　　4、感知體驗“1”和“許多”等數概念。

　　5、感知、操作體驗各種事物簡單的數量特征，點數5個物體以內的物體，初步感知理解5個以內物體的數量。

　　6、用對應比較的方法體會物體數量的多與少（4個物體以內）

　　（五）藝術領域：

　　1、培養幼兒對音樂、美術等藝術活動的興趣，使幼兒在藝術活動中產生積極愉快的情緒體驗。

　　2、鼓勵幼兒大膽表現自己對周圍生活的感受和體驗，培養幼兒藝術表現和創造的初步能力。

　　措施：

　　1、用優美的音樂、有趣的游戲激發幼兒參與音樂活動的愿望。

　　2、用支持鼓勵的方法激發幼兒參加各種美術活動的興趣。

　　3、向幼兒提供自由欣賞與創造的精神支持，對幼兒的探索與表現及時給以肯定。藝術活動中始終保持自由、輕松、活躍的氣氛。

　　4、從具有鮮艷色彩和簡單造型的生活用品、美術作品及環境景物中獲得美的感受，并用語言、表情、動作表示對美好事物的親近和喜愛。養成注意觀察和欣賞的習慣。

　　三、家園共育

　　（一）充分利用家長資源，調

　　動家長積極性，真正實現家園共育。

　　措施：

　　根據家長的職業特點，請家長來園配合教學。向家長約稿，介紹育兒經驗。

　　（二）與家長溝通，讓家長了解幼兒園教育。

　　措施：

　　1、開學初召開家長會，家長半日開放。

　　2、及時公布教學計劃，尋求家長的配合教育。

　　3、布置家教專欄，向家長宣傳教育思想。

　　4、公布園里網站及班里網址。

　　（三）家園配合，加強幼兒品德教育。

　　措施：

　　1、教師和家長要為幼兒樹立良好的榜樣，對幼兒潛移默化地施加積極影響。

　　2、結合教師節、中秋節、國慶節，家園共同培養幼兒愛老師、愛親人、愛祖國的情感。

　　3、通過網站與家長溝通聯系。

　　四、各月工作重點

　　八月份：

　　1、做好招生工作。

　　2、幼兒園環境布置（園舍、教室）

　　3、各類制度的修改、改善。

　　4、做好教師的培訓工作。

　　5、各部門、班級制定各項工作與教學計劃。

　　6、迎接上級部門的開學安全、衛生檢查。

　　7、億童蒙氏數學

　　8、個案記錄檢查，隨堂聽課。

　　九月：

　　1、做好新學期幼兒報名工作，各項教育教學工作逐步進入正軌。

　　2、家園天地、自然角及班級主題環境創設。

　　3、配合做好興趣班報名及開班工作。

　　4、開展園本教研及課題研究。

　　5、半日活動：廣播操、機械操、教學活動。

　　6、慶“國慶”系列活動，全園開展“安全教育月”活動。

　　十月：

　　1、開展學科組“同題異構”教學展示及園本教研活動

　　2、迎接上級衛生保健合格驗收。

　　3、各班開展區域環境評比活動

　　4、幼兒園優秀教育活動觀摩課

　　5、開展班級工作家長明主評議活動

　　6、“九九重陽節”教育活動。

　　7、主題探究活動環境創設評比。

　　十一月：

　　1、期中各班教學抽查。

　　2、秋季運動會。

　　十二月：

　　1、召開家委及英語觀摩課（每班1——2個代表）

　　2、班級常規評比月活動。

　　3、慶祝圣誕、元旦、猜燈謎活動。

　　4、幼兒綜合素質測評活動。

　　一月：

　　1、做好期末工作總結。

　　2、開展豐富多彩的體育活動。

教學計劃篇7

　　嚴格執行學校的各項規章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以教學質量為重點，更新觀念，提高教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，促進體育教學工作健康發展。

　　一、指導思想

　　二、工作目標

　　1、堅持“以人為本，健康第一”的課程教學理念。

　　2、培養學生逐漸增強“終身體育”的意識。

　　3、加強自我學習與反思，不斷更新教學手段，探索更為有效的教學方式。

　　4、學校體育競賽有所突破。

　　三、工作重點

　　1、強化體育課常規教學管理。

　　2、課間操與學校大型集會的組織與管理。

　　3、區運動會的前期準備與訓練。

　　4、體育中考的準備，協助初三老師做好中考工作，并在其中積累經驗，為明年做準備。

　　5、與組內老師一起組織學校第六屆體育藝術節。

　　6、積極參加教育局和教研室組織的教育教學活動。

　　四、工作安排

　　2月份：提前備好一周的課，上學期總結，本學期計劃。報道后檢查體育器材。

　　3月份：為區運動會做準備(田徑、集體項目)

　　4月份：參加區運動會、體育中考、學校七、八年級期中體育測試。

　　5月份：學校第六屆體育藝術節

　　6月份：七、八年級體育期末測試

　　本學期對于八年級的學生來說進入比較關鍵的時期，如能按照計劃順利進行，對于初三的中考來說會有很大的幫助，本學期以跑為基礎，著重發展學生的速度，中考項目的重點是立定跳遠和排球墊球，輔助練習實心球，運用多種教學手段，幫助學生提高體育成績，為初三打下堅實的基礎。

　　為了確保年度核心工作的落實，明確目標任務，提高工作效率，根據學校教學工作要點，結合我校八年級實際，特制定xx—xx年教學工作計劃，望每一位教師按計劃指導各自工作，并確保每一項工作目標任務的全面落實，確保年級工作順利開展，取得實效，使我校教育教學工作再邁上一個新的臺階。

　　一、指導思想

　　以學校學期核心工作精神為指導，以學校工作計劃中重點工作目標為努力方向，抓重點工作，抓薄弱環節，落實各項管理工作。

　　二、工作目標

　　通過推進課堂教學改革，加強年級班級管理工作，積極開展各項活動，努力建設教師隊伍，實現全面提高年級教育教學整體水平，力爭在年級管理工作和學科教學工作上獲得更大進步。

　　三、具體措施

　　(一)加強教師隊伍建設

　　1.通過組織學習和集中培訓進一步提高教師的管理水平和教學研究能力。

　　2.加強師德建設，使年級形成一只愛崗敬業、樂于奉獻、拼搏進取、團結戰斗的高素質隊伍。

　　3.通過教師結對子開展一幫一活動，帶動教師在課改上快速進步。

　　(二)管理工作

　　1.加強制度建設，各班要著力做好學校各項管理制度的再學習，同時要結合本班實際制定好班級管理方案。

　　2.加強班級日常管理，反復學習討論星級管理評比細則，并真正抓好日常工作落實。

　　3.落實好教務處、政教處布置的學期重點工作:

　　(1)班級值勤工作，(2)班報板報任務，(3)櫥窗出版任務，(4)周主題班會工作，(5)廢品回收工作，(6)大課間活動組織工作，(7)讀書活動組織工作，(8)樓道秩序管理工作，(9)洗浴管理工作，(10)物品保管工作。

　　4.年級組各班要加強宿舍區秩序和衛生的管理，班主任要認真搞好自查，確保在考評中少出問題。

　　5.年級領導要對教案和作業進行抽查并進行考核記載。

　　6.年級領導要經常性地進行抽查性聽課，推門進班，隨時記載教師日常授課和課改落實情況。

　　7.對教師課余輔導要經常巡視檢查和記錄。

　　(三)教學工作

　　1.堅持落實好各學科的集體備課活動，不走形式，不走過場，小組長要認真負起責任來，把備課做實、做細、做出效果。年級領導和教務處要經常參與和檢查。

　　2.落實開放式“自主有效，精展訓練”課堂教學改革模式，有效使用多媒體進行教學。

　　3.講學稿要及時、規范、實用，突出各學科的特點。

　　4.語文教師要抓好晨讀和讀書課，高度重視作文教學，深入開展讀書活動，落實高效閱讀課題的研究，建設軍事化課堂。

　　5.加強各班的學習小組建設，在學生培養上要抓實三個層面的學生：

　　(1)培養小組內的優生——使優生真正達到優秀

　　(2)提高小組內的差生——使差生能夠堅持學習

　　(3)促進組內的中等生——使中等成績不斷提高

　　通過努力實現三個目標，來達到提高學生整體成績這一目的。

　　6.加強教學過關考查，洋思中學“三清”的成功經驗很適合我們，在教學中一定要做到“堂堂清、周周清、月月清”。每一個任課教師都要耐心開展好這項工作，能否做到“三清”，將成為制約我們教學效果好壞的關鍵所在。(做到“三清”需要堅持，需要耐力，需要付出---)

　　(四)教研工作計劃

　　要積極參與學校各級各類課題的研究，根據課題要認真撰寫相關專題研究論文、教學反思、教學故事、教學案例、優秀教學設計。在抓好教學設計上臺階的基礎上，在課堂教學中展示應用，探索出成功的經驗和滿意的教學效果。

　　四、正視主要問題，加強和改進各科教學

　　1、正視教學中存在的主要問題

　　我們八年級的工作在改革面前面臨著嚴峻的挑戰，還存在一些問題，主要表現在：一是各校之間你追我趕的競爭日趨激烈。二是從管理方面看，課堂效率不高，輔導不深入，教研不到位的問題還不同程度存在;三是從教學方面看，尖子生量小質弱，兩極分化嚴重;四是教師對教材的拓展和學生綜合運用能力培養不夠;五是課改使得部分教師把課上成了花架子，漂浮不實，我們要花大力氣研究課改工作，充分認識教學中存在的問題，采取切實有效的措施解決好這些問題。

　　2、繼續加強薄弱學科建設

　　從幾次月考和期末統考情況看，薄弱學科仍然存在，英語和數學這兩個關鍵學科都很差。各科要認真分析原因，采取切實有效的措施扭轉這一局面。在教學上，要開展針對性強的專題研討活動，組織學科骨干教師上示范課。總之，要匯集全年級的力量，盡快提高教學質量。

　　五、工作要求

　　1.班主任要勤于管理，樂業敬業，培養自己堅忍不拔永不言敗的品格。要讓人去找事，不要讓事找人。一旦事事纏身，肯定處處被動。

　　2.團結是走向勝利的保障，大到學校、年級組;小到教學組、學科組、同組搭檔，都要搞好團結，要補臺不要拆臺，要大度不要計較，學會寬容，集體合作才能出智慧。

　　3.深挖教材，鉆研教法，落實課改，提高課上效率。

　　4.凡事要大處著眼，小處著手，細致入微。

　　5.抓好班風、校紀和違紀學生的整治工作，學會恰當處理同學之間產生的矛盾糾紛，抓好班級的和諧建設，教會學生做人，班級管理上位了，學生積極向上了，工作自然會蓬勃發展。

　　管理是一個永無止境的話題，教學質量的提高絕不是一朝一夕的事情，它需我們長期堅持不懈地去奮斗、去追求。

　　希望我們八年級每一個成員都要以飽滿的熱情投入到新的學期的工作當中去。扎扎實實抓管理，耐心細致待學生，勤勤懇懇搞課改，千方百計提成績，說了就要算，定了就要干，同心同德謀發展，創造性地做好每一項自己應做的工作，為開創我們八年級教育教學工作的新局面而努力奮斗。

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