八年級信息技術教學計劃

時間:2022-03-08 09:24:41 教學計劃 我要投稿

關于八年級信息技術教學計劃三篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編收集整理的八年級信息技術教學計劃3篇,希望能夠幫助到大家。

關于八年級信息技術教學計劃三篇

八年級信息技術教學計劃 篇1

  一、學生基本情況

  本計劃針對八年級全體學生,通過上年的學習,學生對辦公軟件例如word、有一定了解,但是由于每一學期信息技術課時比較少,每周只有一節(jié)課,學生的遺忘性大,大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固,學生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學生純粹是上課時間聽課,課后就沒有練習鞏固的機會,所以,這一部分學生對所學知識遺忘較大,操作生疏;

  學生對本學科的學習積極性還是比較高,因為信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調,也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習,而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以,學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導

  二、教材分析

  本學期教材是內容是全新的。內容包括:電子表格。

  三、指導思想:

  根據(jù)考試規(guī)定、學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況,明確中學信息技術課程的任務:培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力,形成良好的信息技術素養(yǎng),為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

  四、教學目標:

  1、了解信息技術的應用環(huán)境和硬件的基本組成,學會安裝和卸載軟件。

  2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識,了解信息技術在日常生活中的`應用,培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

  3、初步學會使用計算機處理數(shù)據(jù),對表格數(shù)據(jù)的輸入、修改、美化、公式、函數(shù)的使用、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、統(tǒng)計表的制作等。

  4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

  5、通過學習,使學生了解并掌握一些學習方法和技巧,培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創(chuàng)新設計。

  6、做一個日常生活的統(tǒng)計表

八年級信息技術教學計劃 篇2

  八年級的第二個學期了,班上的人數(shù)每個班在40以上,人數(shù)眾多,因此上課的紀律就比較難管理了。在電腦教室里,本來主機運行就有噪音,若再加上同學們說話、討論的聲音,整個教室就顯得比較嘈雜了,因此一定要注意管好教室里的紀律。而且到了八年級,學生們普遍進入青春期,這個時期的學生容易逆反,容易反叛,因此要更加有耐心的加以引導。

  八年級下學期的教材依然是以軟件的使用為主要教學內容。這個學期總共要講授三個應用軟件:音頻編輯軟件(Audition)、視頻編輯軟件(會聲會影)和網(wǎng)頁制作軟件(frontpage)。這部分內容對學生來說還是比較有吸引力的,因此,要正確的加以引導。

  主要做好以下幾點:

  1、多與學生溝通,充分尊重每一位學生,鼓勵他們在學習中嘗試,保護好學生們學習的積極性。

  2、為學生們提供自主學習和交流的機會,給學生充分展示自我才能的機會。

  3、少講多練,提出目標,創(chuàng)造條件讓學生們自己發(fā)掘學習中的問題,讓學生們通過練習、反思、再練習、再反思,不停的總結,探究的、自主的解決問題。

  本學期的目的要求有一下幾點:

  一、情感目標:

  學生熱愛祖國、熱愛人民、團結、友善、誠信。

  不在網(wǎng)絡上散步不利于社會穩(wěn)定的言論,會保護自己的個人隱私。

  二、知識技能目標:

  1、能使用軟件錄音、配音、進行音樂的合成。

  2、能使用軟件給視頻配音、配字幕,能制作出簡單的特效。

  3、能與班級里的同學分工合作制作出簡單的班級主頁。

八年級信息技術教學計劃 篇3

  本學期:第一制作有聲有色的幻燈片——集成多媒體報告,內容以MicrosoftOffice套件中的PowerPoint的使用為主,具體內容有:1.走進PowerPoint2.設置幻燈片的外觀3.編輯幻燈片文字4.插入圖片、藝術字5.插入聲音和影片6.讓幻燈片“動”起來7.使用應用設計模板;第二是聯(lián)接世界的電腦網(wǎng)絡——網(wǎng)絡基礎及其應用,具體內容有:1.計算機網(wǎng)絡2.在網(wǎng)上瀏覽、搜索下載信息3.使用電子郵件4.使用成長博客。

  二、學情評價

  1、學生學習計算機的興趣濃厚,熱情較高

  2、學生的計算機基礎知識掌握不夠牢,搜集各種信息的能力較差。

  3、學生運用電腦的能力較差

  4、部分學生上機行為不夠規(guī)范

  5、有些學生鍵盤操作不熟練,仍存在用一只手操作鍵盤現(xiàn)象

  三、目的要求

  1、培養(yǎng)學生愛護公物的良好習慣

  2、提高學生學習計算機理論知識的興趣

  3、規(guī)范學生上機行為

  4、對學生適時進行愛國主義教育

  四、教學措施

  1、認真鉆研,精心備課2、仔細講授3、耐心輔導4、嚴格要求學生。

  五、教學進度

  序次課題:(內容)周次課時

  1.計算機網(wǎng)絡11

  2.在網(wǎng)上瀏覽、搜索下載信息2—62

  3.使用電子郵件7—92

  4.使用成長博客10—112

  5.期中測試121

  6.走進PowerPoint131

  7.設置幻燈片的外觀141

  8.編輯幻燈片文字151

  9.插入圖片、藝術字16—172

  10.插入聲音和影片18—192

  11.讓幻燈片“動”起來201

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