二年級上冊美術教學工作計劃

時間:2023-04-03 14:44:30 教學計劃 我要投稿

二年級上冊美術教學工作計劃4篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的二年級上冊美術教學工作計劃,歡迎大家分享。

二年級上冊美術教學工作計劃4篇

二年級上冊美術教學工作計劃1

  一、學生情況分析

  經過以前一年多的學習,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,學生想象力豐富、大膽,對想象畫、記憶畫,有較強烈表現欲望,色彩表現力強,同時繪畫作業普遍水平較高。

  二、教學目的任務

  1,通過有趣的美術表現和欣賞活動,激發學生學習興趣。

  2,運用多種材料和工具,進行繪畫和簡單工具制作。

  3,培養學生空間知覺,形象記憶,創造等能力。

  三、教材分析

  本冊教材五個單元共二十課,分造型、表現、設計、應用、欣賞、評述、綜合探索等方面。具體有以玩具為題材,以兒童生活與科技益智結合為切入口,引導學生進行欣賞與創作學習。有以動物為題材,以想象為手段,以編織動物童話故事為目的的進行設計。有以“學生與生活、自然”為切入點,激發學生表現大自然、生活物象的情感,學會用藝術的眼光觀察生活。有以“學生與文化生活”為切入點,學習小泥人、泥面具等內容,讓學生感知中國陶瓷,體會民間玩具獨特的'審美趣味,培養對勞動人民熱愛的情感等。課程以培養學生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學生很大的發展空間,滿足各種學生創造美和表現美的愿望。

  四、教學重點

  1,想象畫的訓練,進一步培養學生的創造性思維。

  2,在課堂教學中(特別是繪畫練習中)進一步培養學生的觀察力、創造力和表現力。

  3,進行工藝制作,培養動手能力,立體造型,想象力和概括力。

  4,提高學生欣賞水平,培養美術興趣。

  五、教學難點

  1,想象能力的培養和動手操作能力的提高。

  2,在繪畫、工藝教學中,使學生的觀察力、創造力和表現力得到進一步培養,動手能力,立體造型,空間想象力也有所發展。

  六、提高教學效率的主要措施

  1、加強對學生美術基礎知識和技能的整體性的滲透,采取好學生帶動差學生的方法。

  2、要求在構圖時飽滿,畫滿,畫大,畫得有生氣,有意趣。

  3、通過課堂講評作業,教繪畫技能與工藝制作相結合,來調動學生的興趣,提高技能表現。

  七、本學期教學的總要求

  1、知識教育要點

 。1)對各種自然平面形進行認識和感受。

  (2)運用復雜平面形和組合平面形表現景和物。

 。3)用記憶畫形式表現自己的人和物,豐富兒童的視覺記憶表象。

  (4)運用各種平面材料,幫助學生認識對稱形和不對稱形。

  (5)學習撕、剪、拼、貼等手工制作方法。

  (6)了解我國著名畫家的作品,欣賞祖國自然風光。

  2、能力培養要點

  (1)激發學生觀察生活、自然的興趣。初步培養注意力和觀察力。

 。2)在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀,畫出色彩鮮明的畫面。

 。3)熟練使用各種工具材料,進行涂、描、撕、剪、拼貼等,較順利地完成作業。

  (4)培養學生通過感受和想象,對美術館作品和自然風光進行改革欣賞。

  3、審美教育要點

 。1)通過欣賞我國著名畫家的作品,使學生了解祖國優秀的文化藝術。

 。2)滲透愛國主義教育,熱愛家鄉、熱愛祖國的大好河山和自然風光。

  八、教學內容及進度安排

  周次教學內容課時

  1影子大王2

  2灑水成畫2

二年級上冊美術教學工作計劃2

  一、班級情況分析

  1、本班班級紀律和其它各科學習成績較好。

  2、以前學習的美術知識和技能一般較為鞏固,對于美的事物有興趣,有初步感受美的能力 ,作畫時初步培養了觀察習慣,對于平面物形象有一定的'目測能力和概括表達能力,對于想象畫、命題畫有較大的興趣,能根據自己的感受大膽的描繪。

  3、完成作業的速度不一,部分同學習慣于帶回家去完成少數同學形象表達能力還停留在一年級的水平。

  二、本學期教學的總要求

  1、知識教育要點

  (1)對各種自然平面形進行認識和感受。

 。2)運用復雜平面形和組合平面形表現景和物。

 。3)用記憶畫形式表現自己的人和物,豐富兒童的視覺記憶表象。

 。4)運用各種平面材料,幫助學生認識對稱形和不對稱形。

 。5)學習撕、剪、拼、貼等手工制作方法。

 。6)了解我國著名畫家的作品,欣賞祖國自然風光。

  2、能力培養要點

 。1)激發學生觀察生活、自然的興趣。初步培養注意力和觀察力。

 。2)在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀,畫出色彩鮮明的畫面。

 。3)熟練使用各種工具材料,進行涂、描、撕、剪、拼貼等,較順利地完成作業。

 。4)培養學生通過感受和想象,對美術館作品和自然風光進行改革欣賞。

  3、審美教育要點

  (1)通過欣賞我國著名畫家的作品,使學生了解祖國優秀的文化藝術。

 。2)滲透愛國主義教育,熱愛家鄉、熱愛祖國的大好河山和自然風光。

二年級上冊美術教學工作計劃3

  本學期我校二年級采用新教材。為更好的完成本學期的教學任務特制定教學計劃如下:

  一、學生現狀分析:

  我所任教的兩個班級的學生基本上來自農村,沒有受過多少美術方面的訓練,就想一張白紙一樣任你涂抹。

  二、教學內容分析:

  (一)全冊教材簡析:以造型部分為主,其實部分為輔,力求通過本學期的學習對美術工具和基本方法有所了解。在活動中感受美術的樂趣。

  ()教學總目標:

  (1)了解美術的基本知識,認識美術工具,并能使用工具進行簡單的美術活動;

  (2)通過美術活動培養學生熱愛生活的美好情感;

  四、教學措施:

  課堂上努力給學生創設一個寬松開闊的空間, 鼓勵學生大膽發表自己的意見, 改變課程評價過于強調甄別與選擇的功能, 推行發展性評價, 倡導學生主動參與, 積極探究, 保護和發展學生的個性。課堂教學中注意挖掘學生的閃光點, 尊重學生的自尊心, 讓學生在教師的關愛中學習, 在玩中學, 促進學生的個性形成和全面發展。

  ()教師方面:

  做學生發展的組織者、促進者,充分尊重學生的主體地位,放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創作,鼓勵學生通過自己的想象展示作品。

  (1) 做好課前準備,精心制作教具。

  (2)運用各種教學手段,學生更多的創造空間,鼓勵學生的探索精神與大膽創造,在情感體驗中提高想象力和創造力,培養學生繪畫興趣。

  ()學生方面:

  充分利用身邊的'各種材料及所學知識 ,動腦筋制做作品,學會合作,并妥善保存自己的設計作品。積極參加社會實踐活動,開闊視野,增長社會經驗。

  五、業務學習及其它方面:

  作為美術教師,應利用業余時間加強對專業的學習和研究,多研究新的美術動向,閱讀和學習美術教學的有關資料和先進的教學經驗,大膽嘗試,運用到自己的教育教學中。本學期的教改課題確定為“美術創新教育的試驗與研究

二年級上冊美術教學工作計劃4

  一、學情分析:

  本冊教學對象是二年級學生,經過一年的美術學習,大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣和豐富的想象力,并且具有一定的分析判斷能力和造型表現能力,能進行完整的畫面構思、表現。但是由于學生年齡較小,部分學生自理能力較差,總有一部分學生不記得帶或帶錯美術工具,作品缺乏表現力,還有部分學生完成作業比較較慢,缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術學習目標。

  二、教材解析

  本學期選用的是人美版第三冊教材,該冊教材編排有很多漂亮的圖片,展示了學生活動過程及其學生作品圖片,便于教師進行教學參考和學生自學。全冊共22課,活動設計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內到課外的原則,注重將觀察、想象和表現能力的發展結合到具體的學習活動中;注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試;注重學科內容和學科間的綜合效應。便于教師對教材的深入挖掘和拓展,利于教學形式及課評方式的探索、改革。利于學生興趣的培養。

  三、學習目標:

  1、激發學生愛美、尋美、創美的興趣,培養學生熱愛美術的情感,進一步培養學生的觀察力、創造力和表現力。

  2、在美術游戲體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的`事物表現出來,體驗造型活動的樂趣。

  3、鼓勵學生觀察生活、欣賞美,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

  4、采用造型游戲的方式,組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動,發展學生綜合解決問題的能力。

  5、安全地使用各種材料和工具。

  四、重點、難點分析:

  (1)、教學重點:

  1、通過有趣的美術表現和欣賞活動,激發學生學習美術的興趣,培養良好的學習習慣。

  2、引導學生欣賞、評價自己或別人的繪畫作品,培養學生熱愛繪畫藝術,熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。

  3、發展學生想象力,創造力,進一步熟練彩筆、油畫棒的表現技巧。啟發學生感受并表現周圍生活中的美好事物,從中體驗生活的樂趣。

  (2)、教學難點:

  1、提高學生自主欣賞的意識和能力,引導學生仔細觀察周圍的事物,鼓勵學生大膽想象、創造,表現出自己的真情實感,細致、充分地在作品中表現出來。

  2、培養學生立體造型能力,由簡單的平面折紙逐步轉為立體造型,發展空間想象力

  五、教學措施:

  1、以情導入,以趣啟智,寓教于樂,激發學生的學習熱情和自主性。

  2、創造條件,多給學生感悟優秀美術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較,提高他們的審美情趣。

  3、營造新型的師生關系,做到教學相長、互相學習,尊敬和愛護學生,對每個學生的創造成果要給予充分的肯定尊重。努力成為學生的老師、學伴和朋友。

  4、廣泛利用各種生動有趣的教學手段,如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力和想象力,激發學生學習美術的興趣。

  5、鼓勵學生進行綜合性探究性的學習突出評價的過程和個性差異性,建立發展評價體系。

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