優秀的作文教學課件
下面是小編收集整理的優秀的作文《我喜歡_的_》教學課件，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!
教學目標
1、“指導學生由說到寫，提高口頭與書面表達能力。
2、鼓勵有創意的表達。
教學重難點
1、能夠有條理、生動具體的把文學作品的內容寫出來。
2、對作家生活與創作背景有一定的了解，在交談中有所啟示。
教學過程
第一課時
一、創設情境
這節課我們進行能說會寫三：我喜歡----的----板書
二、明確目標
自讀提示，明確本次習作要求。
三、指導寫作
1.內容要充實，要具體地寫。
2.表達的情感要真實，做到情真意切。
在寫作文時，應該注意表達自己的真情實感，這樣文章才會感人
四、交流想法
誰來說一說你最想寫位哪文學家的什么作品?
(1)探討某一部作品的內容。
(2)哪個人物給你的印象最深?(神態、動作)
五、起草草稿
六、交流評價
例文：我喜歡安徒生的《丑小鴨》
安徒生是一位偉大的童話作家。這個“長不大的孩子”，用孩子的口吻把他獨特的`經歷和自覺的感受透過孩子的眼睛和心靈記錄下來。他成了公認的“現代童話之父。”
我讀了安徒生的童話，能感受到童話里的很深刻的涵義：一些無奈的批判，一些美好的暢想，一些表達，一些寄托。作家從心所欲的寫作，用童話的形式來反映現實。我喜歡閱讀他寫的《丑小鴨》，愿意沉溺于文本所表現的描寫豐富離奇，敘述平靜美好的故事里。
《丑小鴨》的開頭一段的描寫：鄉下真是非常美麗。這正是夏天!小麥是金黃色的，燕麥是綠油油的，干草在綠色的牧場上堆成垛，鸛鳥用它又長又紅的腿子在散步，嚕嗦地講著埃及話，這是它從媽媽那得到的一種語言。田野和牧場的周圍有些大森林，森林里有些很深的池塘。的確，鄉間是非常美的，太陽光正照著一幢老式的房子，它周圍流著幾條很深的小溪，從墻角那兒一直到水里，全蓋滿了牛莒的大葉子。這是一幅色彩明麗，樸素悠閑的鄉村風景畫。這里的美景是多么美，這個鄉下多么寧靜，這是個幸福的地方。讀者甚至能聯想誰會和鸛鳥生活在一起，并和它們嚕嗦埃及話。
這就是詩中所含的意蘊，也正是安徒生魅力的所在，安徒生把詩溶入到他所要描寫的東西中，使人產生一種仿佛置身其中，并不自覺地感受到他童話所散發的幸福的感覺。這樣的寫法是安徒生性情的一個表現，同時也吻合兒童的心理，并能給予他們以正確的審美引導。
第二課時
一、評改延伸，深化習作感受
1.回顧習作要求
2.小組評改。
3.班級交流。
優秀習作在班級宣讀
4.提出修改意見。
5.學生修改。
6.學生互改作文。
二、抄寫到作文本上。
三、賞析習作。
1、選幾篇好的習作賞析。
2、指名讀習作。
3、欣賞好的寫法、詞句、片段。
四、點評。
五、不滿意自己作文的學生可再修改
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