《語文園地》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-12 19:30:16 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

《語文園地》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、愿意將秋天中自己覺得最快樂，印象最深的事講給大家聽。

　　2、樂意將自己所選圖畫的內(nèi)容寫下來，并用上平時(shí)積累的詞句，寫好后對自己的習(xí)作進(jìn)行修改。

　　3、發(fā)現(xiàn)表示顏色的單音節(jié)詞和其他的字搭配可以組成新詞，意思更加豐富，感受漢語詞匯的豐富性。

　　4、進(jìn)行詞語積累。注意詞語搭配的多樣性。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　讓學(xué)業(yè)生在一周的時(shí)間中采用調(diào)查訪問等方式收集秋天里同學(xué)們做過的'有趣的事。

　　教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)。

　　第一課時(shí)

　　口語交際：秋天的快樂

　　一、激情導(dǎo)入。

　　小朋友，現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)。我們已經(jīng)看到了她繽紛的色彩，聽見了她美妙的聲音，讓我們走進(jìn)秋天，去尋找秋天的快樂吧。

　　二、交流秋天里的趣事。

　　1、小朋友，通過我們一周的調(diào)查，訪問等方式，我們收集了不少同學(xué)們在秋天里做過的有趣的一些事，讓我們拿出自己準(zhǔn)備的材料四人一小組交流一下，然后推選一人為代表進(jìn)行匯報(bào)。

　　要點(diǎn)：哪些趣事（說具體）有什么感受

　　2、小組交流。3、大組交流。

　�、盘岢鲆螅赫J(rèn)真傾聽適時(shí)補(bǔ)充說出感受

　�、平涣髟u議。

　　三、綜合性活動(dòng)。

　　1、秋天給我們帶來這么多快樂，咱們有沒有辦法留住它呢？

　�。ó嬒聛�，拍下來，寫下來）

　　2、學(xué)生選擇自己感興趣的方式留住秋天。

　　3、同桌交流、評議、修改。

　　四、全班展示、交流。

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