簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-11 18:50:09 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)：

簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1．知道磁體、磁極的概念；

　　2．知道用磁化的方法可以使一些物體獲得磁性以及生活中的一些磁化現(xiàn)象．

　　3. 知道磁性材料及其應(yīng)用。

　　4．通過(guò)小組研討，培養(yǎng)學(xué)生合作精神，樹(shù)立學(xué)生學(xué)好物理的信心；

　　5．通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)的精神，樹(shù)立起事物之間存在普遍聯(lián)系的`觀點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)古代對(duì)磁的應(yīng)用，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育

　　教學(xué)重點(diǎn)：磁體的性質(zhì)，磁極的概念

　　教學(xué)難點(diǎn)：用磁化的方法可以使一些物體獲得磁性

　　使用器材：1元硬幣、5角硬幣、5U型磁體。

　　課時(shí)：1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):建造了一座富麗堂皇的阿房宮，由于秦始皇曾經(jīng)有幾次遇刺，關(guān)”

　　學(xué)生實(shí)驗(yàn)：試試你桌面上的哪些物體能被磁鐵吸引

　　探究活動(dòng)1：磁體能夠吸引什么物質(zhì)呢？

　　探究活動(dòng)2：請(qǐng)利用所給的器材探究磁體上各個(gè)部分磁性的強(qiáng)弱？根據(jù)什么現(xiàn)象來(lái)判斷磁性的強(qiáng)弱？

　　總結(jié)：

　　(1)磁體上磁性最強(qiáng)的部位，在磁體的兩端。

　　(2)規(guī)定：能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體靜止時(shí)，指南的磁極叫做S極；指北的磁極叫做N極。

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