一年級上冊語文《小小竹排畫中游》教學(xué)設(shè)計(jì)

時間:2021-06-18 16:40:12 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

一年級上冊語文《小小竹排畫中游》教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、教材分析:

一年級上冊語文《小小竹排畫中游》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、本課是一篇兒歌形式的詞文,圖文并茂。圖上畫的是江南美麗、富饒的風(fēng)光,一只竹排在清清的河水中行駛,一個小男孩撐著竹排順流而下。魚在水里游,鳥在天上飛,河的兩岸 有綠油油的稻田和濃密的.樹木。插 圖和課文內(nèi)容密切結(jié)合。全文共有3句話。第一句主要寫小竹竹排順?biāo)靶校~兒在清清的水中游來游去,鳥兒在枝頭唱歌的情景;第二句話說的是河兩岸樹木茂密,禾苗茁壯;第三句中的“江南”是個盛產(chǎn)魚蝦、稻米等,物產(chǎn)豐富。坐在小竹排上順?biāo)靶校宦酚^賞著江南美麗的風(fēng)景,真好象是在畫中瀏覽一樣。通過景物的描寫,表達(dá)了江南人們的高興心情。全詩形象生動、語言優(yōu)美,節(jié)奏感強(qiáng),適宜兒 誦讀。

  2、本課要學(xué)會3個生字,會認(rèn)12個字,學(xué)會3個新偏旁“木”、    認(rèn)識2種新筆畫“

  二、設(shè)計(jì)理念及總體思路:

  運(yùn)用課件構(gòu)筑豐富多彩的課程資源,在輕松、愉悅的課堂氛圍中讓學(xué)生體驗(yàn)語言文字所包含的音韻美,節(jié)奏美,意境美。

  1、悟江南——讓學(xué)生說說除了書上寫的, 圖中畫的,江南還有什么,分別是怎么樣的;

  2、畫江南——在課本的江南插圖上添上美麗的一筆;

  3、誦江南——讓學(xué)生根據(jù)畫的內(nèi)容改編課文。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識12個生字,會寫3個字,認(rèn)識兩個筆畫和“木”3個偏旁。

  2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文

  3、了解課文內(nèi)容,知道江南是個美麗、富饒的地方,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的思想感情,陶冶愛美的情趣。

  第一課時

  1、播放兒歌

  2、導(dǎo)入新課

  今天,老師為小朋友 來了一首兒歌,你們想聽嗎?比比看,誰的小 朵最靈。播放兒歌,(歌詞為本節(jié)課課文內(nèi)容)說說你聽到了什么?根據(jù)學(xué)生回答將相應(yīng)詞語 片貼在黑板上。(設(shè)計(jì)意圖:開課伊始用兒歌和語言創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的欲望,為后面通過語言感受江南的美作了很好的 墊。

  整體感知課文。

  小朋友聽得可真仔細(xì),老師請你們看一段錄相

  憶江南                

  唐 白居易

  江南好,

  風(fēng)景舊曾諳。

  何日更重游

  日出江花紅勝火,

  春來江水綠如藍(lán)。

  能不憶江南?

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