《使瀏覽更方便》的教學設計

時間:2021-06-21 14:47:46 教學設計 我要投稿

《使瀏覽更方便》的教學設計

  教學目標:

《使瀏覽更方便》的教學設計

  1.掌握前進、后退按鈕的使用。

  2.了解“歷史記錄”的使用。

  3.掌握網頁“收藏夾”的使用。

  課時安排:1課時。

  課前準備:

  1.安裝好網絡協議及瀏覽器,使每臺計算機都能順利地瀏覽網頁。

  2.下載“中國科普博覽”網站(至少三層網頁)。

  教學重點:前進、后退按鈕和“收藏夾”的`使用。

  教學難點:“前進”、“后退”的有效范圍。

  教學過程:

  1.本課與第6課瀏覽相同的網站。使學生清楚“前進”、“后退”是在從打開瀏覽器開始,已經瀏覽過的網頁范圍內進行的。如果已經到了最后(或最前)瀏覽的網頁,就〖前進按鈕(或〖后退按鈕)就無效了。

  2.使用“歷史記錄”時,會占用較大一塊窗口。因此,在平時實際使用中,“歷史記錄”用得不多。

  3.使用“收藏夾”過程中,在做到第二步時,有時候對話框下面的“創建到”沒有出現。這時只要點擊〖創建到(C)>>按鈕,就能出現創建文件夾。

  4.新建收藏文件夾可以使用新建文件夾按鈕。使用收藏菜單中的整理收藏夾可以刪除、移動、重新命名、新建收藏文件夾。

  5.通過一些內容更新比較及時的網站,讓學生了解網站是有專人維護的,內容不是一成不變的。

  6.鼠標右鍵在瀏覽網頁時會經常用到,要多引導、鼓勵學生使用右鍵。第8課 網上游西湖 教學目標:

  1.通過站、學會采用分類目錄層層遞進找網站的方法。

  2.培養學生主動獲取信息的意識及能力。

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