小學四年級語文《和太陽比賽早起》教學設計
一、教學要求:
1、學習詩歌中的少年兒童熱愛大自然、熱愛生活、蓬勃向上的精神風貌。
2、了解每節詩的內容。
3、有感情地朗讀這首詩歌,
二、教學重點:
理解詩句,了解每節的'意思。
三、教具準備:錄音
四、教學過程:
1、自讀課文,讀準字音,想想每節說的什么?
2、聽課文錄音。
3、分節讀課文,討論每節寫什么,結合理解詞語。
(1)清晨太陽還沒有出來,宿營的少年兒童已起床。
(2)奔上山巔去看日出。
(3)講日出的過程。
(4)日出周圍景物的表現。
(5)“我們”看到太陽照耀大地的景象。
(6)“我們‘觀日出后無比歡快、向上的心情。
4、采取多種形式訓練朗讀
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