斜塔上的實(shí)驗(yàn)課文教學(xué)設(shè)計(jì)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、掌握生字詞，體會(huì)語言的豐富內(nèi)涵；
2、學(xué)習(xí)記敘、描寫相結(jié)合的寫作技巧；
3、學(xué)習(xí)伽利略不輕信權(quán)威，堅(jiān)持在實(shí)踐中追求真理的科學(xué)態(tài)度和勇于為科學(xué)精神獻(xiàn)身的可貴精神。
【預(yù)習(xí)案】
1、 給加點(diǎn)字注音：
滑稽（ ）? 咕噥（?? ）? 祈禱（?? ）?? 驚擾（?? ）
卷帙（ ）? 伽利略（ ）?? 心不在焉（?? ）? 赫赫有名（?? ）
倔強(qiáng)（ ）（ ）? 噓（?? ）（?? ）（兩種讀音）
2、 理清文章思路：
�。�1） 伽利略是怎樣發(fā)現(xiàn)“擺”的規(guī)律的？
（2） 伽利略在斜塔上做實(shí)驗(yàn)，教授們、學(xué)生們和鎮(zhèn)上的人持什么態(tài)度？
教學(xué)過程：
1、 導(dǎo)入新課：
2、 檢查預(yù)習(xí)案
【探究案】
一、讀課本1—7自然段，思考下列問題：
1、 第1段寫“一個(gè)教堂司事”的“漫不經(jīng)心”有什么作用？
2、 第2段中“在擺動(dòng)著的油燈的節(jié)奏中，他仿佛遭到了閃光的突然襲擊”一句運(yùn)用____
______________修辭方法，描寫了____________________________________________。
3、 語段最后一句中，“就這樣”具體指什么？
4、 這一部分課文所記述的事跡表現(xiàn)了伽利略的'什么精神？
二、讀課本16—18自然段，思考下列問題：
1、用簡(jiǎn)潔的語言概括這一部分的主要內(nèi)容。
2、第16自然段中的畫線句是什么意思？你從中受到什么啟發(fā)？
3、第17自然段描寫觀看隊(duì)伍的盛大和觀眾的“興高采烈”，有什么作用？
4、品讀第18自然段中畫線的句子，回答問題。
（1） 句中破折號(hào)的作用是______________________。
�。�2） 大家“竊竊私語”，都說些什么？請(qǐng)根據(jù)文意補(bǔ)充。
5、 伽利略臨終前說的最后一句話是“追求科學(xué)，需要特殊的勇氣”，請(qǐng)結(jié)合這一部分說說伽利略“特殊的勇氣”表現(xiàn)在哪些方面。
【檢測(cè)案】
1、 解釋下列詞語：
等因奉此：
漫不經(jīng)心：
一勞永逸：
心不在焉：
2、 課文中介紹了伽利略和學(xué)生時(shí)代的情況，這與課文其它內(nèi)容有什么關(guān)系？
【布置內(nèi)容】
做練習(xí)冊(cè)
【教學(xué)反思】
事物的正確答案不止一個(gè)
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