二年級上冊《識字6》教學設計范文
教學要求
1學會本課7個生字，了解12種動物的名稱
2對照插圖，認識一些動物的樣子
教學重難點
識字寫字
教學課時
兩課時
第一課時
一、導入
1今天，老師帶同學們去動物園參觀，好嗎？
2我們今天就來學習識字6
二、看圖認詞
1看圖，圖上畫了哪些動物？依次取出相應的詞語卡片，認讀
2這些動物哪些是你熟悉的`，哪些還不太了解呢？
3出示
獅子大象老虎仙鶴孔雀鸚鵡
猴子猩猩麋鹿斑馬棕熊袋鼠
�。�1）自由讀。指名讀
�。�2）特別提醒：獅是翹舌音；斑是前鼻音；猩是后鼻音；獅子、猴子、猩猩中第二個字都要讀輕聲
�。�3）齊讀
4組織給動物掛牌的游戲，讓學生把有關詞語卡片掛在相應的動物圖片上。
三、識記字形，指導書寫
1教學生字字形，書空
2學生描紅書中田字格里的生字
3教師范寫，指導寫法
4學生仿影、臨寫
四、布置作業
第二課時
一、復習
1認讀詞語卡片
2朗讀課文
二、質疑解疑
1這些動物中，你對哪些動物還不太了解，合作解疑。
2討論交流
3齊讀生字詞
三、拓展延伸，發展語言
匯報交流自己從課外收集到的有關動物的圖片，文字資料。
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