初中排球優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計
作為一名人民教師,時常需要用到教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計是一個系統(tǒng)設(shè)計并實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程,它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎,是課件開發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的初中排球優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中排球優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計1
教學(xué)內(nèi)容
1、排球(墊球、上手傳球)
2、游戲(跟我學(xué)與跟我比賽)
教學(xué)目標(biāo)
1、通過復(fù)習(xí)與進(jìn)一步學(xué)習(xí)排球中五大技術(shù)墊球、上手傳球技術(shù),激發(fā)全體學(xué)生積極參與排球運(yùn)動的學(xué)練,使80%—85%以上的學(xué)生能較熟練掌握排球技術(shù);70%—85%以上的學(xué)生能學(xué)會上手傳球的正確手法,自我練習(xí)上手傳接球動作技術(shù)。
2、通過跟教師學(xué)動作、與教師共同比賽等多種游戲形式,調(diào)動學(xué)生積極學(xué)練的情感,培養(yǎng)學(xué)生終身參與體育鍛煉的習(xí)慣。
3、在整節(jié)課的教、學(xué)、練過程中發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì),為適應(yīng)社會打下堅實的基礎(chǔ)。
教學(xué)重點(diǎn)
1、良好素質(zhì)的培養(yǎng)。
2、排球墊球的次數(shù),上手傳球的手型。
教學(xué)難點(diǎn)
1、墊球中控制球的能力。
2、步法與手法的協(xié)調(diào)配合。
教學(xué)程序
。ㄒ唬┱n堂常規(guī)(2分鐘)
教師活動
1、教師提前到達(dá)上課地點(diǎn),等候?qū)W生,配合體育委員整好隊。
2、向?qū)W生問好,宣布本節(jié)的內(nèi)容和要求。
學(xué)生活動
1、體育委員整隊要求做到快靜并向教師報告。
2、向教師問好。
3、明確內(nèi)容作好準(zhǔn)備。
。ǘ┥眢w準(zhǔn)備(9—10分鐘)
教師活動
1、教師用最簡捷的語言教會學(xué)生拿放球的比賽的方法。
1)教師下令指揮并激勵學(xué)生。
2)拿放球比賽2或3次。
3)教師參與和學(xué)生同樂。
2、持球分四小組曲線跑。
1)教師要求各小組長要帶好隊伍。
2)教師參與指導(dǎo)激勵學(xué)生,刻苦學(xué)練。
3)小組長領(lǐng)操。
3、教師哨音集合隊伍。
學(xué)生活動
1、學(xué)生仔細(xì)聽講,明確拿球比賽的方法與要求。
1)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下積極參與。
2)學(xué)生進(jìn)行拿球比賽。
2、組長認(rèn)真帶領(lǐng)本小組學(xué)生進(jìn)行曲線跑。
1)小組成員配合小組長指揮。
2)各小組之間相互比賽。
3)小組長領(lǐng)做時,指揮隊伍要大膽地進(jìn)行。
3、集合隊伍。
。ㄈ┡徘蚪虒W(xué)(20分鐘)
教師活動
1、排球教學(xué)(墊球)
1)示范、講解、提出要求。
2)指導(dǎo)學(xué)生自練墊球每人完成20——30次。
3)教師不斷地指導(dǎo)激勵學(xué)生練習(xí)。
2、集體練習(xí)排球墊球
1)集體自墊20—30次。
2)進(jìn)行間直線墊球。
3)評價學(xué)練標(biāo)準(zhǔn)
優(yōu)(行進(jìn)間20米球不落地)
良(行進(jìn)間20米球1—2次落地)
及格(行進(jìn)間20米球3—4次落地)
3、排球上手傳球教學(xué)
1)教師示范帶著學(xué)生練習(xí)。
2)頭前額上方自傳練習(xí)。
3)集體練習(xí)1分鐘4—6次。
學(xué)生活動
1、排球教學(xué)(墊球以自練為主)
1)仔細(xì)看、認(rèn)真聽,明確要求。
2)全體學(xué)生要刻苦學(xué)練努力完成20—30次。
3)學(xué)生在教師指導(dǎo)下改進(jìn)墊球技術(shù)。
2、學(xué)生在教師指導(dǎo)下集體練習(xí),采用集體散點(diǎn)練習(xí)與一排一排出發(fā)練習(xí)的方法。
3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)排球上手傳球
1)學(xué)生跟著教師模仿學(xué)練。
2)頭前額上方自傳練習(xí)。
3)集體練習(xí)時要全力參與。
4)充分展示自己的練習(xí)水平。
。ㄋ模┡徘蛴螒颍3—5分鐘)
教師活動
1、排球游戲與身體素質(zhì)練習(xí)。
2、講解、示范、提要求。
3、教師運(yùn)用評價方法激勵語言指導(dǎo)全體學(xué)生進(jìn)行放球折返跑。
學(xué)生活動
1、排球游戲與身體素質(zhì)練習(xí)。
2、聽講解、看示范、明要求。
3、學(xué)生集體練習(xí)折返跑。
。ㄎ澹┱矸潘桑3分鐘)
教師活動
1、排球上拋放松。
2、拍打放松。
學(xué)生活動
1、球拋得越高越好。
2、自我拍打放松。
。┬〗Y(jié)
教師活動
1、小結(jié)本節(jié)課情況。
2、布置課外體育作業(yè),長跑800——1000米。
3、第一小組男生歸還器材。
4、教師宣布下課,師生再見。
學(xué)生活動
1、學(xué)生全神貫注聽教師小結(jié)。
2、知道課外體育作業(yè)的內(nèi)容與要求,努力完成課外作業(yè)。
3、第一小組組長負(fù)責(zé)歸還器材。
(七)場地器材
排球場、排球40個。
。ò耍┻\(yùn)動負(fù)荷預(yù)計
1、學(xué)生實際練習(xí)時間18—20分鐘。
2、練習(xí)密度32%—45%。
3、平均心率115——130次/分。
初中排球優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計2
教學(xué)目標(biāo):
1、知識與技能目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)雙手正面墊球,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育活動的態(tài)度,并主動參與鍛煉。
2、過程與方法目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)雙手正面墊球,可以發(fā)展學(xué)生的力量,靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。
3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)
在排球教學(xué)過程中,培養(yǎng)學(xué)生克服困難、頑強(qiáng)拼搏、與他人密切合作的良好品質(zhì)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
教學(xué)重點(diǎn)
墊球時的姿勢,擊球點(diǎn),身體與手臂的.協(xié)調(diào)動作的連貫性,協(xié)調(diào)性。
教學(xué)難點(diǎn)
墊球時全身的動作協(xié)調(diào)和對墊球部位的控制。
教學(xué)工具(或教學(xué)準(zhǔn)備):
排球(一人一個)
教學(xué)過程
。ㄒ唬╅_始部分:3分鐘左右時間完成。環(huán)節(jié)包括:整理隊伍、點(diǎn)名報數(shù)、安排見習(xí)、宣布上課。
。ǘ(zhǔn)備部分:15分鐘左右時間完成。教師帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操,帶學(xué)生做排球基本步法。
徒手操:
。1)頭部運(yùn)動
(2)擴(kuò)胸運(yùn)動
。3)振臂運(yùn)動
。4)體轉(zhuǎn)運(yùn)動
(5)俯背運(yùn)動
。6)弓步壓腿
(7)側(cè)壓腿
步法練習(xí):排球準(zhǔn)備姿勢和基本移動步法的練習(xí)學(xué)生四列橫隊成體操隊形散開,在教師口令的指揮下,做各種不同的移動步法練習(xí)。
。ㄈ┗静糠郑
(1)教師講解示范:雙手正面墊球:兩腳前后開立,雙手成疊掌式,擊球部位位于腹前一臂距離處,擊球點(diǎn)為手腕上10厘米處。擊球時,重心放在前腿上,兩臂加緊,蹬腿,提肩,壓腕。
(2)學(xué)生練習(xí):
1、徒手無球模仿練習(xí):學(xué)生成體操隊形散開做徒手無球模仿練習(xí)。
2、擊固定球練習(xí):學(xué)生兩人一組一人拿球,將球放在腹部前20公分處,另一人做原地固定球練習(xí)。
3、自墊練習(xí):學(xué)生一人一球做自墊練習(xí),墊球時把球墊到自己頭頂上方。
4、兩人拋墊練習(xí):兩個學(xué)生一組,距離3米左右。一人拿球拋給另一名同學(xué)做墊球練習(xí)。
5、兩人對墊練習(xí):兩名同學(xué)一組做對面墊球練習(xí),距離3米左右。
(3)比賽游戲:站隊4列,每一列為一組,每組分為兩隊。每組兩隊成對面站立,連續(xù)對墊,每位同學(xué)點(diǎn)一下后自動跑去隊尾排隊,看哪一隊連續(xù)墊球時間長,時間長的隊伍獲勝。
。ㄋ模┙Y(jié)束部分:
1、整理放松:配合音樂,進(jìn)行形體拉伸放松練習(xí)。形式的變換,學(xué)生更感興趣。同時培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動后及時放松的意識,拉長肌肉線條,健身塑形,身心放松。
2、課堂小結(jié):總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn),表揚(yáng)為主,批評為輔,鼓勵學(xué)生。
3、整理器材:培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、愛惜公共設(shè)施的意識。
本課預(yù)計:
最后學(xué)生能在教師指導(dǎo)下認(rèn)真參與各個練習(xí),課堂氣氛活躍,師生感情融洽。完成率在95%左右預(yù)計平均心率為130—135次/分。最高心率為180次/分,出現(xiàn)在40分鐘。運(yùn)動密度為45%,運(yùn)動負(fù)荷為中等。
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