《 四季》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-09-02 16:36:04 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《 四季》教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,可能需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫工作,教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢?下面是小編為大家整理的《 四季》教學(xué)設(shè)計(jì),希望能夠幫助到大家。

《 四季》教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、掌握本課生字,學(xué)習(xí)“讠、蟲、”3個(gè)偏旁。

  2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。

  3、圖文結(jié)合理解詩(shī)歌內(nèi)容,知道四季的一些特征。感受各個(gè)季節(jié)的美麗。

  4、理解課文內(nèi)容,知道四季的特征,感受各個(gè)季節(jié)的美麗。激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。

  【教學(xué)重難點(diǎn)】

  1、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。

  2、理解課文內(nèi)容,知道四季的'特征,感受各個(gè)季節(jié)的美麗。

  【教學(xué)課時(shí)】 2課時(shí)

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課

  1、師:同學(xué)們,今天,老師給大家?guī)?lái)了幾幅美麗的圖畫,你們想看嗎?(播放四季景物——擬人化的可愛(ài)的草芽、荷葉、谷穗、小雪人圖片的課件。)

  2、選擇一幅你最喜歡的圖畫,仔細(xì)觀察,說(shuō)說(shuō)圖上畫的是什么季節(jié)?你是從哪里看出來(lái)的?

  3、師:它們呀,給美麗的大自然寫了一首優(yōu)美的詩(shī)歌——《四季》。

  二、整體感知,質(zhì)疑問(wèn)難

  1、學(xué)生選擇自己喜歡的方式自由讀課文。要求:

  (1)讀準(zhǔn)字音,邊讀邊圈出課文生字,多讀幾遍。

  (2)有不明白的地方做上標(biāo)記。

  (3)再數(shù)一數(shù)課文中有幾句話,把它讀通順。

  2、小組交流,看看小伙伴間能不能把你不理解的問(wèn)題解決。

  3、反饋。

  (1)課文有幾句話?每一句話講了什么?

  (2)提出難點(diǎn),全班交流解決。

  三、朗讀詩(shī)歌,識(shí)記生字

  1、讓學(xué)生觀察生字在田字格中的位置以及筆順,老師示范書寫。

  2、老師引導(dǎo)學(xué)生在田字格中書寫“四”“是”“天”三個(gè)生字。

  3、學(xué)生練習(xí),獨(dú)立書寫,評(píng)講,看誰(shuí)寫得美觀。

  四、拓展練習(xí)

  1、欣賞四季景色。(課件逐一出示四季的圖畫,指導(dǎo)學(xué)生用文中的句式說(shuō)一說(shuō))

  2、讓學(xué)生自由畫畫,鼓勵(lì)學(xué)生給畫涂色。

  五、布置作業(yè):選擇一個(gè)喜歡的季節(jié)畫下來(lái)。

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