幼兒園學前班工作計劃范文
日子如同白駒過隙,又迎來了一個全新的起點,來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的幼兒園學前班工作計劃范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
新的一學期來臨了,學前班為了是在進進小學之前能夠養成良好的生活和學習習慣、自覺的意識和一定的規則性,同時家長也希看幼兒在進進小學之前能夠接受一些深入的扎實的學習,以便于幼兒能夠在小學順利的'學習和生活。為了保質保量的做好學前班的各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發展,根據幼兒園園務工作計劃,結合本班的實際情況制訂了本學期學前班的工作計劃。
一、班級現有狀況分析:
我班現有幼兒36名,大部分孩子是大班直接升上來的,生活習慣與學習能力均發展不錯,個別幾個是插班生。我班在認知方面:幼兒對四周事物充滿好奇,喜歡聽故事讀童謠。但有較多幼兒語言表達能力欠缺,不愿意大膽的進行表達,回答題目時也不能用完整的話語表述;部分幼兒不認識10以內的加減法。
在生活方面:大多數幼兒能注重個人衛生并會收拾自己的碗勺。部分幼兒進食的速度比較慢,中午不能很好地午休,晝寢后被子和床展整理的比較亂。有個別幼兒對自己的學習用品及課桌椅不能很好的保護,桌面較臟。
在社會發展方面:固然我們是一個新組合的班級,但是大部分幼兒能與同伴友好相處,懂得一些合作的基本原則,互相都很熱情,也有個別幼兒由于性格比較內向,因此喜歡獨處,融入集體的意識比較弱。所以我們將會采取集體統一教學與加強個別輔導同步的模式教育好孩子,讓他們能在統一進度的前提下發揮自己的個性,在入小學的前一年里從身心兩方面作好準備,為入小學打好堅實的基礎。
二、常規訓練與生活、學習習慣的培養
1、自理大、小便,整理衣物及便后、餐前洗手,養成良好的個人衛生習慣。
2、能用正確的方法洗臉、漱口,同時養成在家自覺早晚刷牙的習慣
3、課堂能自主、自覺地學習、思考,有良好的專注力與規則意識。
4、做力所能及的事情,強化自己收拾玩具物品的習慣,保持環境整潔。
5、輕聲說話,搬拿物品,輕拿輕放。
6、喜歡書寫,能用正確的方法讀書、寫字,自控能力強。
7、有一定的自我管理能力及組織領導能力,能順利完成老師交給的組織管理任務。
三、安全工作
1、能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號碼等個人信息。
2、在生活、游戲中知道保護自己不受傷害,也注意不傷害他人。
3、隨機教育簡單、常見的逃生、自救方法。
4、無論是在班級還是在外面都應該遵守規則和社會公德。
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