足球運動員訓練計劃

時間:2023-03-03 16:20:21 計劃 我要投稿
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足球運動員訓練計劃

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家整理的足球運動員訓練計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

足球運動員訓練計劃

足球運動員訓練計劃1

  一、訓練指導思想

  足球運動是一項具有競爭性和對抗性的運動項目,它能體現出學生之間的配合意識和團結協作的精神,在我們中學深受廣大學生的喜愛。開展學校足球運動訓練對培養學生對體育運動的興趣,促進學生身心健康,增強體質豐富學校文化生活,發展體育特長,調節緊張的學習氣氛具有重要意義。

  二、訓練目標

  1、通過對學生足球技能的訓練,培養學生對足球運動的興趣。2、讓學生在運動實踐中體會足球的配合意識。3、充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體,促進身心健康,培養集體主義精神。4、由教練通過二個月的訓練,選拔訓練成績好、紀律性強、身體素質強、勇猛頑強的戰斗作風強和有團隊合作的人組成學校足球隊。

  三、教學內容安排及課時數

  本學期的.練習內容主要以基本身體素質和基礎足球戰術為主,在基礎技術的基礎上學習進攻戰術防守戰術,同時還要對學生的身體素質進行訓練。

  訓練時間:為每周一到周五下午第四節(周四第三節課)5:45—6:25

  訓練地點:學校足球場

  四、足球訓練實施過程

  (一)課前準備

  1、理論知識備課:學習足球技術和戰術教材、資料,針對學生的不同特點制定訓練計劃。

  2、技能備課:要根據教師自身所學分析教材,教師練習技術動作,研究教學方法,做好課前準備工作。

  3、學生要求:學生必須穿運動服裝,按時出勤,不遲到,上課認真練習,遵守課堂紀律,愛護器材。

  (二)課堂組織教學

  1、準備部分:帶球慢跑,活動各關節,足球基礎技術練習。

  2、基本部分:學習各種足球技戰,教師講解和示范,分組在指定場地練習,教師進行指導。

  3、結束部分:放松,回收器材。

  五、訓練基本任務、內容、要求及手段

  (一)訓練方面提高隊員的訓練紀律和質量:

  1、嚴格組織學生紀律性。

  2、嚴格提高學生訓練質量。

  (二)提高隊員比賽作風:

  1、養成良好的體育道德作風。

  2、進一步加強勇猛頑強的戰斗作風。

  3、嚴格的訓練紀律。

  (三)提高隊員全面身體素質,重點發展速度、靈敏、協調、爆發力等素質。

  1、學習掌握急停急起的正確方法。

  2、提高速度所需要的肌肉力量。

  3、提高完成各種技術動作所需要的靈敏、協調能力。

  (四)全面提高隊員的基本技術(重點是傳、接球技術),逐步發展隊員個人技術特長。

  1、提高活動中的控球能力。

  2、正確掌握傳、接球技術。

  3、提高技術運用的合理性。

  4、注意發現隊員特點并加以培養。

  (五)提高隊員的戰術能力(重點是個人戰術和局部戰術)

  1、明確個人的攻守職能以及進攻和防守的原則。

  2、提高個人戰術意識和局部2對1、3對2能力。

  3、確定基本陣容,初步形成4-4-2防守反擊的基本打法。

  (六)主要訓練手段

  1、身體訓練手段:定時、定距的高抬腿跑,后蹬跑,跨球跑,各種起動跑,加速跑,負輕杠鈴蹲跳,快速挺舉,蛙跳,多級跳。

  2、技術訓練手段:各種個人顛、控球練習,多種連續傳射練習,各種一對一攻守,2~3人一組的跑動中傳接配合,各種人數相等、不等的傳搶練習。

  3、戰術訓練手段:2對1、2對2、3對2、4對4攻守對抗,半場攻守,9鐓攻守練習和比賽。

  六、強化訓練后對訓練學生進行最后選拔組成校隊

  1、選拔條件:選拔訓練成績好、紀律性強、身體素質強、勇猛頑強的戰斗作風和有團隊合作的隊員組成學校足球隊。

  2、學期結束時,由教練員選拔出20至30名隊員組成學校足球隊。

  七、訓練隊紀律及安全的特別強調

  1、訓練隊紀律要求:例行訓練選手必須按時參加,由教練員進行點名紀錄,無故不到者給予警告一次,超過三次者淘汰出隊。

  2、校隊隊員一定要提高文化學習成績,如在學校考試(月考、中考、終考)成績下降給予警告,如連續兩次學校考試成績下降才給予淘汰出隊。

  3、訓練隊員在訓練過程中一定要遵守訓練隊的紀律,不能做出違反隊規、校規和法規的事,如果發現一次清除出隊。

  4、訓練隊員一定要注意身體保護,出現傷痛一定要停止訓練,訓練中一定要注意訓練安全,防止出現傷害事故。

足球運動員訓練計劃2

  1.確定大周期的基本任務:

  在去年結束的市運會足球比賽中,永嘉足球隊發揮欠佳,排名墊底。從中總結出很多的不足狀況,如體能不足,進攻方式過于單調等等。導致這現象的原因是多方面的,如校園踢球的孩子少了,缺乏真正熱愛足球的青少年,比賽中過多依靠個人能力等。足球是整體項目必須得均衡發展,所以制定科學性系統性針對性的訓練尤為重要,通過一年時間的訓練調整,希望我們今年6月的市分齡賽中取得前四的成績。

  2.確定大周期中的訓練時數:

  訓練時數為一年,除去節假日和其他原因造成的無法訓練。我們把訓練周數設為40周。每周6次每次2.5個小時。共計:40×6×2.5=600小時。

  3.確定重大比賽日程:

  市足球分齡賽5—6月。

  4.劃分時期并分配各時期的.時數比例

  足球訓練全年分期及時數分配比例

  5.劃分各時期的階段,并確定各階段的訓練任務、工作重點內容、各項工作的合理比例、以及各階段時數和各項工作時數的分配。

  (一)準備期大致可以劃分2個階段,第1階段3到4個月左右,第2階段1.5到2.5個月左右。

  續性、重復性為主,不用間歇訓練法。

  大量的比賽法、游戲法。

  (二)競賽期任務是創造優異成績,應當加強適應比賽的心理訓練,訓練手段以高強度、強制間歇為主,另外可采用較多非專項手段、方法來促進恢復、調節訓練過程。

  (三)過渡期的訓練以消除疲勞促進恢復為主要目的,在理論學習這塊可以總結整個階段的得失和不足,積蓄力量,準備下一階段的訓練。在比賽任務結束后最好不要原地解散,在集中訓練一到兩周,練習總時數為90小時左右,這樣能更好的達到消除疲勞的目的。

足球運動員訓練計劃3

  總結

  體能訓練的計劃要適應足球特點,訓練內容、跑動距離、跑動類型、力量與耐力、不同隊員應有不同要求。上面主要從基礎體能來談,下面進一步結合足球特點主要談力量、速度和耐力等量的安排。

  一、力量訓練

  1.速度力量

  練習強度75%~90%;練習時間5~10秒;間歇:以完全恢復為宜;重復次數:4~6次;練習組數:3~4組。

  2.力量耐力

  練習強度:60%~70%;練習時間:15~45秒為宜;間歇:一般心率恢復到120次/分左右;重復次數:20~30次;練習組數:3~5組。

  二、速度訓練

  速度訓練的運動負荷要求:練習強度:95%~100%;練習時間:3~10秒為宜;間歇時間視訓練目的`而定,可完全恢復或不完全恢復;練習重復次數:6~8次;練習組數:3~5組。

  三、耐力訓練

  1.有氧耐力訓練

  分為小強度間歇法和持續法兩種。

  持續訓練法要求:練習強度:40%~60%;練習時間:25分鐘以上;距離:5000~10000米。

  小強度間歇法要求:練習強度:150次/分為宜;練習時間:30~40秒;間歇要求不完全恢復,一般脈搏恢復到120次/分為宜;練習次數:8~40次;練習組數:1組即可。

  2.無氧耐力訓練

  無氧耐力訓練常采用次大強度間歇法訓練。

  無氧耐力訓練要求:練習強度:80%~90%,脈搏為180~200次/分;練習時間為:20~120秒;間歇要求不完全恢復,脈搏一般在120次/分左右;練習次數:12~40次;練習組數:1~2組。

足球運動員訓練計劃4

  一、訓練指導思想

  (一)振奮精神,勤學苦練,狠抓運動技能,培養勇于拼搏能攻善守的全面型運動員。

  (二)系統訓練,局部細化,積極提高整體戰術素養,抓好身體素質和技術。

  二、奮斗目標

  (一)完成全年的訓練計劃

  (二)進入全市前列,力爭更好成績。

  三、訓練的基本任務、內容、要求及手段

  (一)提高隊員訓練作風、比賽作風。

  1.嚴格的組織記律性。

  2.嚴格的訓練質量。

  3.培養良好的體育道德風尚。

  4.培養堅強的戰斗意志。

  (二)嚴抓體能訓練

  1.全面提高隊員有氧、無氧、混氧的綜合耐力素質。

  2.提高隊員的力量素質。

  3.提高完成各種技術動作所需的靈敏、協調能力。

  (三)提高技術運用能力。

  1、提高對抗下的控球能力。

  2.提高快速的'傳接球技術。

  3.強化射門技術。

  4.發展個人技術特長。

  (四)全面提高球隊的戰術能力,重點是個人、局部及整體戰術。

  1.明確個人攻守的職能,進攻和防守原則。

  2.提高個人戰術意識和局部2對1、3對2能力

  3.完善提高各種戰術套路,形成以4-5-1、4-4-2陣型為主體的攻守平衡式打法。

  (一)主要訓練手段。

  1.體能訓練手段:定時、定距的高抬腿跑,后蹬跑,跨步跑,各種啟動跑,加速跑,變速跑,折返跑等;器械負重練習及蛙跳,多級跳,拉伸練習。

  2.技術訓練手段:各種顛、控練習,多球連續傳控練習,2~3人一組的跑動中傳接配合,各種人數相等、不等的傳搶練習。

  3.戰術訓練手段:3對2、4對4、9對9對抗攻守,半場攻守,練習比賽。

  四、時期的劃分,各項訓練任務,內容,訓練負荷的安排

  訓練時期劃分表

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