語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2024-12-24 10:45:02 藹媚 計(jì)劃 我要投稿

語文學(xué)習(xí)計(jì)劃范文(通用18篇)

  時(shí)間流逝得如此之快,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編精心整理的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃范文,歡迎大家分享。

語文學(xué)習(xí)計(jì)劃范文(通用18篇)

  語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 1

  今年暑假我在校信通里建了個(gè)博客,在那里我認(rèn)識(shí)了許多新朋友,他們個(gè)個(gè)都是寫作高手,有好多比我小的弟弟妹妹都當(dāng)上了博腕,真讓我佩服不已,我很想擁有像他們一樣的好成績(jī)。新學(xué)期到了,為了使自己更快地進(jìn)步,我特意為自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)語文的計(jì)劃,就請(qǐng)大家看看吧!

  (1)早上6點(diǎn)半起床,讀半個(gè)小時(shí)的書(優(yōu)美散文或片段),這樣不僅可以豐富我的詞匯,還有助于我的寫作。

  (2)上語文課時(shí),認(rèn)真做好課堂筆記,這樣可以對(duì)課文理解的更加透徹。

  (3)放學(xué)后,認(rèn)真完成老師布置的`每一項(xiàng)作業(yè),復(fù)習(xí)所學(xué)課文,同時(shí)也會(huì)按照“四字方針”(讀,劃,分,提)的預(yù)習(xí)方法預(yù)習(xí)好下一篇課文。

  (4)查找一些與課文主人公相關(guān)的資料,粘貼在書上,這樣可以讓我的知識(shí)面更廣一些。

  (5)要求自己對(duì)每篇課文都做到熟讀或會(huì)背。

  (6)多看書,多摘抄,多練筆。

  (7)爭(zhēng)取改掉粗心大意的壞毛病,杜絕錯(cuò)別字。

  (8)多思考,多感悟。

  怎么樣?我的計(jì)劃還不錯(cuò)吧!我想,就算我的成績(jī)比不上那些博腕們,按照這個(gè)學(xué)習(xí)方法,我的語文成績(jī)也一定會(huì)更上一層樓的,你們說是嗎?

  語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 2

  明天就要開學(xué)了,我就要是三年級(jí)的學(xué)生了,我非常高興。我給自己制定了一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一、學(xué)習(xí)方面

  1、老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成。

  2、每門功課的考試成績(jī)都要在98分以上(爭(zhēng)取吧)

  3、仔細(xì)、認(rèn)真的聽老師講課

  4、老師上課提問時(shí),要積極、大膽的.舉手發(fā)言,哪怕是發(fā)言錯(cuò)了,老師也不會(huì)怪你。

  5、學(xué)習(xí)新課的時(shí)候,要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。

  二、紀(jì)律方面

  1、上課坐端正

  2、上課不開小差,不說話,不打鬧

  3、老師在講課時(shí),不要亂發(fā)言

  三、讀書方面

  1、這個(gè)學(xué)期我要在閑暇時(shí)間多讀書,讀好書

  2、每天寫日記、爭(zhēng)取多寫文

  四、其他方面

  跟同學(xué)之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。多向那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。體育方面:我每天要爭(zhēng)取鍛煉半個(gè)小時(shí),在體育各方面都要達(dá)標(biāo)。

  新學(xué)期新的我,我會(huì)按照新計(jì)劃執(zhí)行,我相信三年級(jí)會(huì)有一個(gè)嶄新的我展現(xiàn)在大家面前

  語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 3

  瘋狂的寒假一天天的過去了,眨眼一個(gè)月就過去了,又到了開學(xué)的時(shí)候。我們又回到快樂、開心的校園里。學(xué)校的板報(bào)換了,變成了新的。

  在上個(gè)學(xué)期里,我犯了一個(gè)毛病,這個(gè)毛病就是上課開小差,愛說話,不認(rèn)真聽老師講課。我決心要在這個(gè)學(xué)期里把這個(gè)毛病改掉,爭(zhēng)取和這個(gè)壞習(xí)慣說再見。

  在這個(gè)新的學(xué)期里,我要比上個(gè)學(xué)期更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步,不再落后,力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。另外,我的`作文水平也不是很好,在寫作文時(shí)還經(jīng)常出現(xiàn)有錯(cuò)別字,這也是因?yàn)槲掖中拇笠庖鸬模裕@也是我在這個(gè)學(xué)期里要克服的另一個(gè)困難。

  班里安排周一、周三、周五的語文作業(yè)是寫作文。我計(jì)劃這幾天放學(xué)回到家后就先完成作文,寫完作文后再看一些與語文課程有關(guān)的課外書,多做閱讀筆記,積累在閱讀過程中出現(xiàn)的一些好詞好句子,擴(kuò)大知識(shí)面,還要在平時(shí)多寫一些閱讀的觀后感,以鍛煉自己的閱讀能力,提高寫作水平。

  另外,我覺得最重要的還是要打好自己的語文基礎(chǔ),這樣在寫作文的時(shí)候才能寫出好的文章。而打好語文的知識(shí)基礎(chǔ),與平時(shí)上課的專心聽講是分不開的,所以,我更要在上課時(shí)專心聽老師講課,課后按時(shí)做好練習(xí)和完成作業(yè)。“努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大進(jìn)步!”――這就是我新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃,我也要監(jiān)督自己努力去做到、做好!

  語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 4

  初二期末考試過后,就要升上初三年級(jí)了。初三是一個(gè)特殊時(shí)期,初三學(xué)習(xí)的好與壞,會(huì)直接影響到中考的成績(jī)。因此,將要升上初三的學(xué)生要利用暑假的時(shí)間,提前規(guī)劃好初三的學(xué)習(xí)時(shí)間。

  1.首先,初三馬上會(huì)學(xué)到兩種新文體(有的學(xué)校已提前學(xué)習(xí)):抒情散文和議論文,提前閱讀相關(guān)文章,各閱讀書目都會(huì)根據(jù)文體分類出題,先了解該文體特點(diǎn),然后總結(jié)該文體常出的幾類高頻題目反復(fù)練習(xí),做到對(duì)文體考查點(diǎn)的掌握;

  2.其次,寫作從現(xiàn)在起要多看中考滿分作文,具體看它的`立意、選材、語言和結(jié)構(gòu)四個(gè)方面,找出寫作亮點(diǎn),因?yàn)檫@四個(gè)方面是中考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)所在。

  3.最后,初三涉及到的幾篇課內(nèi)文言文提前背會(huì),夯實(shí)基礎(chǔ),對(duì)疑難詞句反復(fù)理解記憶其含義,做到書寫準(zhǔn)確,理解準(zhǔn)確,翻譯準(zhǔn)確。

  語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 5

  首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

  其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

  第三,要做好語文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語言寫出每段的.段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

  第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,多干事。

  總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

  語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 6

  一、上課時(shí)要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不做小動(dòng)作。有不懂的問題要及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教,爭(zhēng)取當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。

  二、回家后,要認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),做到字跡工整。

  三、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號(hào),以便第二天在課堂上特別注意。每周要對(duì)本周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。

  四、根據(jù)不同的學(xué)科的特點(diǎn),制定出不同的計(jì)劃。

  1、熟練地掌握語文課本上的知識(shí),每天熟讀課文兩遍。

  2、提高自己分析問題和解決問題的能力,每天堅(jiān)持做五道奧數(shù)題。

  3、提高自己英語聽、讀、說、寫的.能力,每天堅(jiān)持聽英語磁帶半小時(shí)。

  4、每天堅(jiān)持描摹字帖一頁,讓自己練成一手好字。

  5、每周寫兩篇日記,真實(shí)地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看法。

  6、積累一些好詞佳句,把它記錄下來,以便提高自己的寫作水平。

  7、每周背誦三首古詩。

  五、課余時(shí)間多讀有益的書,增長(zhǎng)更多的知識(shí)。

  以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去實(shí)施,我想通過我的努力,一定能夠取得更好的成績(jī)。

  語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 7

  時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間來到期末,馬上又要進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段,我也應(yīng)該給自己定復(fù)習(xí)計(jì)劃了。

  首先,我要利用好最美好的時(shí)光——早晨,好好的讀書!人們都說一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨!這么寶貴時(shí)間我怎能放過呢?每天早晨起床,我要用10分鐘的時(shí)間好好背誦課文和每個(gè)單元的“日積月累”。在學(xué)校的早讀時(shí)間,我也不會(huì)放過喲!

  然后,我要把握每一節(jié)語文課的`分分秒秒。上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言,學(xué)習(xí)別人的復(fù)習(xí)方法,還要和小組同學(xué)合作、討論、交流和鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)。記住“好記性不如爛筆頭”,所以我還必須把老師的重點(diǎn)記下來。

  課后,我不能像過去那樣出去玩了,要在教室整理課堂上做的筆記。遇到不會(huì)的問題要虛心和同學(xué)或者老師請(qǐng)教。老師布置的作業(yè)要按要求一絲不茍地完成。

  最后,我要利用放學(xué)回家的時(shí)間,每三天復(fù)習(xí)一個(gè)單元,把每一個(gè)單元的字、詞、句和需要背誦的課文等牢牢地記在腦海里,然后自主的找一張相關(guān)的試卷做一做,檢測(cè)自己的復(fù)習(xí)效果。

  我期末的奮斗目標(biāo)是:88分。我相信,按我的計(jì)劃,經(jīng)過努力,我一定會(huì)達(dá)到的。

  語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 8

  鑒于高三是緊張而關(guān)鍵的時(shí)刻,而高考對(duì)語文又是比較片面的,所以字音字形的掌握可訓(xùn)練短時(shí)間快速記憶。而古文詩歌類的學(xué)習(xí)必從點(diǎn)滴做起:每日背一篇自己喜歡的詩詞,看名家解析,了解常建詩歌的修辭手法,記憶常用的鑒賞詞匯形容詞匯。并且限定每篇詩歌在10到15分鐘內(nèi)背熟,晚間溫習(xí)。

  現(xiàn)代文閱讀版塊可依照常建答題方法自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)套路。了解常見問題及答題技巧。

  同時(shí)多讀報(bào)紙,了解新聞時(shí)事,聽名家對(duì)所發(fā)生事件的評(píng)析,了解時(shí)間的影響及其根本原因,使自己的作文增加深度廣度,亦可提高自己的靈活應(yīng)變能力,這對(duì)考場(chǎng)審題答題來說都是十分有利的。

  語文作文的學(xué)習(xí),應(yīng)該自己平時(shí)就有寫隨筆的.習(xí)慣,在考前兩個(gè)月更是有針對(duì)性地做一些作文訓(xùn)練。和同學(xué)們常常找一些新聞、名人事跡類的材料,然后把大意寫下來,自己提煉一些觀點(diǎn)或者寫寫想法。寫好后,同學(xué)之間互相交換,在別人的材料后面補(bǔ)充一些自己的東西。這樣每一則材料既有比較鮮活的例子,又綜合了各個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn),思路開闊,內(nèi)涵豐富,有助于提高自己的作文水平。

  最后提醒,語文的學(xué)習(xí),最重要的就是一定要堅(jiān)持養(yǎng)成有規(guī)律的練習(xí)習(xí)慣。語文是厚積薄發(fā)的科目,只有平時(shí)堅(jiān)持復(fù)習(xí),考試成績(jī)才可能慢慢提高。

  語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 9

  時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,1年就過去了,語文這個(gè)詞對(duì)于我來說,是不舍,是分離,是期望。小學(xué)六年里,我最喜歡的科目就是語文了,我總是被中國(guó)那神奇的漢字深深吸引著,每一個(gè)字有不同的讀音,不同的寫法,不同的意思,而不同的字有時(shí)又會(huì)有相同的解釋,雖然有些復(fù)雜難記,但卻著實(shí)有趣。

  在詞句方面,我在以前掌握得都不錯(cuò)。無論是在詞、句、段的積累,還是句型轉(zhuǎn)換、分析都表現(xiàn)優(yōu)異,但在詞語的解釋和段的理解就稍微遜色一些。

  作文方面,在敘述、描寫和詞句的運(yùn)用方面,都十分不錯(cuò),但在細(xì)節(jié)刻畫上略微欠缺。在閱讀方面,小學(xué)階段,尤其是高年級(jí)的時(shí)候,讀過不少名著,對(duì)于其中的.一小部分,也有自己的理解與認(rèn)識(shí)。除名著外,也讀過一些小說、智慧故事或關(guān)于科學(xué)、歷史、常識(shí)等的書籍,可以說,閱讀量還是比較大的。

  總體來說,我的語文學(xué)得不錯(cuò),基本功也比較扎實(shí),對(duì)于新生活的語文學(xué)習(xí),我有以下幾點(diǎn)計(jì)劃、打算:

  1、作業(yè)考試中的字不僅要整潔,而且要漂亮,盡量不出現(xiàn)錯(cuò)別字。

  2、在不使用字典的情況下,能聯(lián)系上下文,正確寫出詞義。

  3、句子的分析要更有思想和深度。

  4、加強(qiáng)對(duì)一段話的理解。

  5、作文要學(xué)會(huì)細(xì)節(jié)刻畫,并加入自己的思想,使文章更有深度且豐滿。

  6、一個(gè)月讀1-3本書。

  7、上課認(rèn)真聽講,做好筆記。

  8、做作業(yè)前,先復(fù)習(xí)今天所學(xué)過的內(nèi)容,再將書本及筆記合上,獨(dú)立完成作業(yè),全部寫完后,再打開書本對(duì)照、檢查,將不會(huì)的填上。

  希望有了以前的根底,再加上自己定的計(jì)劃,在中學(xué)語文的學(xué)習(xí)當(dāng)中,再創(chuàng)高峰!

  自己要知道學(xué)習(xí)語文還是多讀多寫多記!

  語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 10

  近一個(gè)月的寒假時(shí)間,為同學(xué)們制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、讀書計(jì)劃。閱讀你喜歡的兩本名著,每天寫不少于500字的讀書筆記。

  二、做好社會(huì)調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容:你所在村莊、社區(qū)里你同齡人的`讀書情況。調(diào)查

  現(xiàn)狀,分析存在的問題,找出解決問題的可行方法,并撰寫調(diào)查報(bào)告。

  三、預(yù)習(xí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容:《唐詩宋詞選讀》。注意做到:

  1、先閱讀,結(jié)合注解,掃除字詞句障礙。

  2、查閱資料,理解詩詞的大意。

  3、背誦積累你喜歡的經(jīng)典語詞句。

  4、找出疑問提出問題。

  希望同學(xué)們?cè)诩倨诶镏贫ê米飨r(shí)間和具體學(xué)習(xí)計(jì)劃,圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 11

  這個(gè)學(xué)期,我希望被評(píng)為“三好學(xué)生”,但是“三好學(xué)生”需要所有學(xué)科都好,特別是語文。這個(gè)學(xué)期,我的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的:

  這個(gè)學(xué)期,我的要求是做作業(yè)要認(rèn)真,做完作業(yè)檢查一遍,不懂的題目晚上等爸爸媽媽回來再問,不能把會(huì)的題目也留到晚上。如果爸爸媽媽檢查出錯(cuò)誤,就在自己家里的本子上抄三遍,還得記牢,以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。另外再把語文書上學(xué)過的課文讀一遍,如果課文比較多,那就分兩天讀。

  我訂一個(gè)月為一個(gè)階段,開學(xué)第一個(gè)階段,我每天在課外書上摘好詞好句,加強(qiáng)寫作能力。

  后面一個(gè)階段基本上是一個(gè)星期寫兩三篇日記,要求字?jǐn)?shù)必須超過250個(gè)。然后把寫好的.日記自己先檢查一遍再給爸爸看,讓爸爸再幫我修改一下。

  第三個(gè)階段,我要每個(gè)星期在a4紙大小的紙上練兩張字,還要把字寫端正,如果我覺得有沒寫漂亮的字,就得重新再寫一遍。然后再給爸爸看,要是爸爸覺得還有字沒寫好,我就再寫三遍。

  第四個(gè)階段,我要每天上網(wǎng)查找資料,積累更多課外知識(shí)……

  最后一個(gè)階段,我要每天復(fù)習(xí),準(zhǔn)備期末考試,還有,一個(gè)星期要做一張自己家里的練習(xí)卷。

  這個(gè)學(xué)期我一定會(huì)把語文學(xué)好的,下個(gè)學(xué)期也一樣。

  語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 12

  作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,語文對(duì)我們的學(xué)習(xí)及未來人生發(fā)展至關(guān)重要。然而,現(xiàn)實(shí)情況是很多人對(duì)語文學(xué)習(xí)缺乏興趣和投入,導(dǎo)致成績(jī)不盡如人意。為了提高語文水平,我制定了以下。

  一、積極閱讀

  閱讀是提高語文水平最有效的途徑之一。我打算每周閱讀一本名著,并記錄下自己的感悟和思考。同時(shí),我還會(huì)嘗試閱讀一些題材新穎、更貼近現(xiàn)代生活的小說和雜志,以豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和閱讀能力。

  二、深入學(xué)習(xí)文言文

  文言文是語文中的重要組成部分。在我的中,我也特意安排了文言文的學(xué)習(xí)。我會(huì)結(jié)合教材,認(rèn)真分析古文的.結(jié)構(gòu)和詞義,以及背誦和模仿優(yōu)秀的古文作品,真正掌握文言文的精髓。

  三、多聽多說多寫多練

  語文學(xué)習(xí)不僅僅是閱讀和理解,更包括聽說讀寫等多個(gè)方面。我會(huì)多聽一些純正的標(biāo)準(zhǔn)普通話,提高自己的聽力和口語表達(dá)能力;多寫文章和作文,有意識(shí)地改善自己的表達(dá)能力和語言風(fēng)格;多練習(xí)語法、詞匯和寫作技巧,找到方法和竅門,讓自己的語文水平不斷提高。

  四、自主學(xué)習(xí)

  語文學(xué)習(xí)需要不斷的學(xué)習(xí)和積累,同時(shí)還需要注重自主學(xué)習(xí)。我會(huì)定期閱讀一些語文學(xué)習(xí)資料,包括語文辭典、語法書籍、優(yōu)秀作文和散文等,為自己打造一個(gè)全面的語文知識(shí)儲(chǔ)備庫。

  五、實(shí)踐運(yùn)用

  語文學(xué)習(xí)最終的意義是為了應(yīng)用。我會(huì)利用所學(xué)知識(shí),積極參與語文競(jìng)賽、寫作比賽和演講比賽等活動(dòng),不斷錘煉自己的語文能力和表達(dá)能力。

  綜上所述,我的包括積極閱讀、深入學(xué)習(xí)文言文、多聽多說多寫多練、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐運(yùn)用五個(gè)方面。我相信只有這樣全面的學(xué)習(xí)方式,才能在語文學(xué)習(xí)中獲得真正的進(jìn)步和提升,為未來的發(fā)展打下牢固的基礎(chǔ)。

  語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 13

  作為一門語言學(xué)科,語文學(xué)習(xí)至關(guān)重要。在我們的日常生活中,語文無處不在,占據(jù)了我們生活中的大部分內(nèi)容。良好的語文能力不僅能提高個(gè)人形象,更能增加職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此,我們應(yīng)該認(rèn)真制定一份,從基礎(chǔ)的拼音、漢字學(xué)起,逐漸提高閱讀、寫作、口語表達(dá)能力,從而打好語文基礎(chǔ),提高自己的語文水平。

  一、拼音和漢字認(rèn)讀

  中文拼音和漢字是中文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),只有掌握了它們,才能更好地學(xué)習(xí)和理解中文。我們可以每天進(jìn)行30分鐘的拼音和漢字學(xué)習(xí),采用多種方式,如看電視劇、聽歌曲、寫日記等,幫助我們記憶、豐富漢字使用。

  二、閱讀能力提高

  閱讀是提高語文能力的重要方法之一。我們可以每天花10-30分鐘的時(shí)間,選擇自己喜歡的閱讀材料,包括小說、散文、詩歌、報(bào)紙等,并結(jié)合自己的實(shí)際情況,來分析、理解和體會(huì)其中的內(nèi)容和含義,提高自己的閱讀能力。

  三、寫作能力提高

  寫作是提高語文能力的關(guān)鍵部分之一,它需要我們?cè)谡Z言表達(dá)、思考能力、邏輯思維等方面加強(qiáng)訓(xùn)練。我們可以每周寫一篇文章或作文,表達(dá)自己的'想法和感受,幫助我們理清思路,加強(qiáng)語言表達(dá)能力。

  四、口語表達(dá)能力提高

  口語能力是語文能力的重要組成部分之一。我們可以參與演講、辯論等的活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)話技巧,練習(xí)口語表達(dá)能力。另外,我們還可以通過模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音、真實(shí)對(duì)話等方式來練習(xí)口語表達(dá)。

  總之,語文學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持,要有規(guī)劃、有目的、有方法。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能提高自己的語文能力,達(dá)到更高的學(xué)業(yè)和職業(yè)目標(biāo)。

  語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 14

  “時(shí)光如水,生命如歌”假期的日子總是那么飛速而過。在白駒過隙間,我們送走了一個(gè)暑假,迎來了一個(gè)新學(xué)期。為了讓語文成績(jī)更好,我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一、預(yù)習(xí)(特別是文言文與古詩詞)

  預(yù)習(xí)是學(xué)好語文的首個(gè)步驟,具體方法如下:

  1、將課文熟讀3遍,找出不會(huì)讀,不會(huì)講的字詞,注好讀音和意思。

  2、把課文里的重點(diǎn)字詞一一默出來,這樣寫起作業(yè)就順手了。

  3、將標(biāo)好自然段的課文分成幾個(gè)部分,并說出每個(gè)部分的大概意思。如此就可大概了解文章的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)了。

  二、準(zhǔn)備工具書

  工具書是繼老師家長(zhǎng)之后的另一個(gè)學(xué)習(xí)幫手。如《現(xiàn)代漢語詞典》,《成語詞典》和《古漢語常用字字典》······他們能在課堂上發(fā)揮重大作用。

  三、認(rèn)真聽課

  學(xué)習(xí)每一門功課都必須要認(rèn)真聽課,而且學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,聽完后還要理解,記住。

  四、記筆記,作批注。這對(duì)以后的復(fù)習(xí),寫作業(yè)有幫助。具體方法如下:

  1、筆記要簡(jiǎn)潔明了。

  2、在課堂上做好筆記后,課后還要及時(shí)整理筆記。

  五、細(xì)致地完成作業(yè)

  語文作業(yè)不可馬虎,如果某個(gè)字寫錯(cuò)了,沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)就會(huì)失去一分。所以寫完作業(yè)后檢查也是十分重要的。遇到不會(huì)做的題不要急于問老師,更不要抄襲。我們可以翻出之前做的類似的題目。下定決心獨(dú)立完成作業(yè),對(duì)寫的題目記憶也會(huì)更加深刻。

  六、課后復(fù)習(xí)

  復(fù)習(xí)也是必不可少的一步,復(fù)習(xí)過后不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí),還可以在原來的`知識(shí)上進(jìn)行一些必要的修改。這也是有方法的:

  1、及時(shí)復(fù)習(xí)。

  2、計(jì)劃復(fù)習(xí)。

  3、課本,筆記和教輔資料一起運(yùn)用。

  七、堅(jiān)持

  為了優(yōu)異的成績(jī),美好的青春,似錦的前程,我決心持之以恒,永不放棄!加油!

  語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 15

  結(jié)束了快樂的暑假,又迎來了新學(xué)期的開學(xué)。本學(xué)期開始我將由一年級(jí)升至二年級(jí)了,新的學(xué)期我想有效的提高語文成績(jī),所以制定了以下新學(xué)期的語文問學(xué)習(xí)安排:

  一、時(shí)間安排

  1、每天的四個(gè)1小時(shí)保障

  每天保障做一小時(shí)的語文課后;

  每天保障一小時(shí)的'無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

  每天保障一小時(shí)的語文新課自學(xué);

  每天保障一小時(shí)的娛樂或戶外活動(dòng)。

  2、計(jì)劃與非計(jì)劃

  如無特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;

  每天的計(jì)劃在得到保障的前提下,可靈活自由安排,如查缺補(bǔ)漏,或老師布置特別作業(yè);

  如果因周末回鄉(xiāng)、家里組織度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;

  可以偶爾睡懶覺或與小伙伴多玩一會(huì)兒,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

  二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

  1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請(qǐng)家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。為家里生前的同時(shí),也提高自己的學(xué)習(xí)能力與探索能力,更考驗(yàn)自己的執(zhí)行能力!

  2、語文課程計(jì)劃

  課前做好預(yù)習(xí)工作,課后完成相應(yīng)的練習(xí)作業(yè),檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

  把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,(重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書,用來增加閱讀量)

  假期,周末可以自己讀喜歡的任何書籍;

  把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

  語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 16

  一、每一天記憶五分鐘。

  對(duì)于字詞這一塊,知識(shí)點(diǎn)比較分散,學(xué)習(xí)起來繁瑣。同學(xué)們要針對(duì)其特點(diǎn)有所準(zhǔn)備。把考試常考的,課本要求掌握的字詞積累起來記到本子上。做題的間隙就拿出來看一看,調(diào)節(jié)下,多次重復(fù)記憶,重復(fù)檢查,必須會(huì)出效果。堅(jiān)持每一天記憶五分鐘,堅(jiān)持下來就能看到成效。語文學(xué)習(xí)是靠積累的。

  二、每一天堅(jiān)持寫日記。

  寫日記能夠鍛煉自己的表達(dá)潛力,養(yǎng)成愛動(dòng)筆寫作的習(xí)慣。寫的時(shí)候還能夠把當(dāng)天學(xué)的字詞和成語典故用上;只有經(jīng)常練習(xí)才能靈活運(yùn)用。

  三、文言文要學(xué)好。

  中國(guó)古人都很好古,原因是流傳下來的`經(jīng)典有很多智慧能夠指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活。因此,文言文學(xué)好了,對(duì)自己了解中華文化和歷史有很大的作用。要想學(xué)好文言文,首先要上課的時(shí)候注意聽講,把課本上要求掌握的文言文學(xué)好了。該背的必須背熟悉了。考試的時(shí)候文言文所占的分?jǐn)?shù)和考試的資料比較固定,這一塊是不就應(yīng)丟分的。

  四、沒事常看書。

  讀書是一個(gè)很好的習(xí)慣,即便是學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的初三,偶爾看看精美短文也是調(diào)節(jié)身心不錯(cuò)的選取。《讀者》、《青年文摘》、《中學(xué)生報(bào)》都能夠看。看別人怎樣運(yùn)用語言,看別人怎樣表達(dá)思想,怎樣寫文章;不知不覺中增進(jìn)自己的寫作潛力;作文在中考語文中可占一大塊哦!

  不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。不斷積累,有朝一日終能厚積薄發(fā),一鳴驚人!人教祝大家:學(xué)習(xí)日進(jìn)一步,年進(jìn)一階,凱旋中考!

  語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 17

  一、學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性

  小學(xué)生在學(xué)習(xí)中需要有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以便提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)計(jì)劃是指根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括時(shí)間安排、內(nèi)容安排、方法、策略等。學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定能幫助小學(xué)生提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自主性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成果。

  二、語文小升初備考計(jì)劃

  小升初是每個(gè)小學(xué)生都需要經(jīng)歷的一次重要考試,語文是其中最為重要的科目之一。下面是一份語文小升初備考計(jì)劃,僅供參考。

  1.基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化

  首先要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固,包括詞匯、語法、字音、字形等方面,閱讀理解、寫作等能力的.提高基礎(chǔ)十分重要。

  a、每天背10個(gè)詞匯,每周背誦相關(guān)文學(xué)名言警句,并背誦古詩詞。

  b、每天花費(fèi)30分鐘閱讀文章,強(qiáng)化語感和理解能力。

  c、每周完成一到兩篇作文,提高寫作能力。

  2.強(qiáng)化應(yīng)用能力

  基礎(chǔ)知識(shí)掌握之后,要進(jìn)行應(yīng)用能力的強(qiáng)化。這里推薦一些方法:

  a、拓展閱讀材料,包括經(jīng)典小說文學(xué)、科技雜志、數(shù)碼、小報(bào),每周輪流閱讀一本。

  b、閱讀各類題材的文章,短文、長(zhǎng)篇小說、新聞報(bào)道等分類練習(xí)。

  c、通過做完真題和模擬題,培養(yǎng)應(yīng)對(duì)各種題型的能力。

  3.模擬考試

  在前期的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力強(qiáng)化之后,需要進(jìn)行模擬考試,來檢驗(yàn)小學(xué)生的實(shí)際掌握情況。

  a、每個(gè)星期完成一到兩套真題模擬題,對(duì)照答案檢查是否有偏差。

  b、通過對(duì)錯(cuò)題的歸納和總結(jié),及時(shí)糾正錯(cuò)誤,并加強(qiáng)理解掌握。

  以上是一份簡(jiǎn)單的小升初語文備考計(jì)劃,如果想要在小升初語文考試中發(fā)揮出色,不僅需要勤學(xué)苦練,還需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高度的自律性,監(jiān)督自己,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛力,提高自己的學(xué)習(xí)效率。

  語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 18

  作為中學(xué)生,語文是我們?nèi)粘2豢苫蛉钡囊婚T學(xué)科,不僅是高考必考科目,更是我們思考和表達(dá)能力的基礎(chǔ)。然而,相對(duì)于其他學(xué)科,很多同學(xué)都存在語文不夠優(yōu)秀的問題,如何提高語文水平成為了很多同學(xué)面臨的問題。針對(duì)這個(gè)問題,我制定了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1. 每日背誦和模仿優(yōu)秀作文

  語文不僅需要平時(shí)的大量閱讀,還需要我們多多背誦優(yōu)秀的文章和佳句。每天我都會(huì)找一些名家名作背誦,并試著模仿其寫作風(fēng)格。通過模仿,我可以了解優(yōu)秀文章的構(gòu)思方式、句式結(jié)構(gòu)、語言表達(dá),從而提高自己的寫作水平。

  2. 閱讀與筆記相結(jié)合

  閱讀是提高語文水平的重要途徑之一,但光看不行,需要做好筆記。在閱讀時(shí),我會(huì)注意記錄下生詞、生字,對(duì)于難懂的句子和段落,會(huì)認(rèn)真思考,理解其中的內(nèi)涵,并在筆記中做出詳細(xì)的記錄。這樣不僅有助于記憶新知識(shí),還能夠在以后寫作中靈活運(yùn)用。

  3. 定期做語文練習(xí)

  提高語文水平最根本的是練習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,我會(huì)參加一些語文培訓(xùn)班或者線上課程,還會(huì)定期做語文卷子,不僅要完成作文題,還要練習(xí)選詞填空、改錯(cuò)等題目。練習(xí)可以幫助我們查漏補(bǔ)缺,找出自己在語文方面的弱點(diǎn),更好地掌握語言表達(dá)的`技巧和方法。

  4. 充分利用閱讀經(jīng)典名著的機(jī)會(huì)

  除了課上的教材,還可以多讀一些經(jīng)典的文學(xué)名著。名著是有深度、有高度的,可以增長(zhǎng)我們的見識(shí),讓我們?cè)谧x書中學(xué)到語文知識(shí),也可以啟迪我們的思想,運(yùn)用到自己的作文中。

  總之,提高語文水平需要日積月累的努力和堅(jiān)持,只有我們?cè)谄綍r(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),在考試前做好充足的準(zhǔn)備,才能取得優(yōu)秀的成績(jī)。希望我的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠?qū)Ω嗟耐瑢W(xué)提供幫助,讓我們一起在語文的道路上更進(jìn)一步。

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