實習計劃

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【熱門】實習計劃范文匯總五篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又邁入新的階段,該好好計劃一下接下來的工作了!那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的實習計劃5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】實習計劃范文匯總五篇

實習計劃 篇1

  作為培養應用型人才,適應社會需要,專業化的崗位實習在教學組織過程中的地位越顯重要,學生通過畢業階段的崗位實習了解社會,了解企業,同時將所學到的知識與技能運用到生產或管理的實際工作中,并在崗位實習過程中學習新的知識,更快的適應企業的實際需要。為了切實做好20xx級數控專業學生校外崗位實習工作,經學校研究,現對20xx級數控專業學生校外崗位實習工作提出如下意見。

  一、崗位實習的目的與要求

  以培養學生的專業技能為主要目標。通過崗位實習的教學環節,使學生充分了解企業,學習企業的經營管理、運作方式等,了解社會對本專業人才的需要情況。通過崗位實習的教學環節,使學生運用所學專業知識于具體生產實際,綜合并提升專業能力,從而為畢業后順利成為適應企業需要的應用型技術人才作準備。

  學生在崗位實習期間應學習并完成以下幾個方面的知識和作用:

  1、了解工廠的生產組織、產品的生產過程、車間管理及工程技術人員應具備的基本素質,為畢業后的就業奠定基礎。

  2、向工人師傅學習,熟悉工廠生產和生活環境,管理制度,增強實踐意識和勞動的觀念,提高活動能力和與人相處的'能力,為今后就業作好準備;

  3、通過畢業實習,在企業領導、專業技術人員的指導下,運用在學校所學的專業知識,經實習教師的輔導,認真撰寫符合生產實際的實習報告。

  二、對實習學生的要求

  1、學生必須服從學校安排,嚴格遵守實習單位和學校有關規定。

  2、在崗位實習過程中,對違反實習單位管理規定的學生,視情節根據學校有關管理規定處理。

實習計劃 篇2

  我深感慶幸能夠來到風景秀麗,令人心曠神怡,獨具民族特色的大苗山進行為期兩個月的頂崗實習工作。同時,也因得到紅水中學全體教師、領導們的熱情關照與指導,學生們的愛戴與尊敬而倍感榮幸。

  逝者如斯,光陰似箭。我們還沒來得及停下匆忙的腳步回顧當初剛進入這個校門時的那般青澀,卻猛然發現一個月的時間竟如流水般靜悄悄地從我們指間流走了……這一個月充滿了太多美好的回憶,也有太多深刻的體會。在歡歌笑語與汗水的交織中,我們與紅水中學的教師們聚餐,組織學生參加第九屆籃球比賽,參加聽課、集體備課活動,主持班主任工作,開展班會,開展學科教學工作,教學生唱歌,鼓勵學生參加英語和語文知識競賽,和學生們共同奮戰迎接段考。

  我在紅水中學八年級x班擔任的實習班主任兼英語課任教師。該班現有男生29人,女生15人,共44人。該班學生性格開朗,活潑,特別有朝氣,興趣愛好廣泛。整體的學習成績名列年級前位。不過也有一小部分學生對學習沒有多大興趣,更熱衷于曠課逃學。能夠接手這個班,對于我來說既是一個很好的鍛煉機會,又是一個很大的挑戰。

  首先是我的班主任工作情況。所謂打江山容易守江山難。一開始就與學生打得火熱,取得他們的信任與尊敬并非難事,但是要長期保持下去,讓學生對我們的教導句句謹記心中,恐怕有點難度。如何在學生面前保持一種神秘感,讓他們感到既親切又敬畏,而不自覺地被吸引,被感染。這需要一定的藝術,做班主任的藝術。我尚在探索嘗試當中。事實上,班主任的工作很有趣——每天的兩操,兩讀,兩休,和清潔衛生工作都要跟班監督指導,還有參加班主任會議,開展班會強調紀律、衛生、安全、學習、德育等方面的問題。有時也要找一些學生來做思想教育工作,如逃曠課,打架,早戀,學習成績下降問題等。總而言之,班主任的主要任務就是教會學生如何做人,再輔佐科任教師進行教學工作。這一個月以來我們都共同經歷了很多有意義的事,如學生籃球賽,我們班的男女隊員們都表現得很出色,經過幾場激烈的奮戰之后,他們各自爭奪得了冠軍;每周一的下午我們都會開展各種主題鮮明,有教育意義的主題班會活動;每天早餐后,大家都井然有序的分工好各自的清潔衛生任務開展工作;還有,到紅水村進行衛生清潔活動。x班大部分的學生都很聽話,自覺,也都非常喜歡和愛戴我這個新班主任。我想這是因為我們都是學生,都是同一戰線上的戰友,有很多共同點。還因為我們有很多共同話題——我總喜歡和這幫孩子膩在一塊。我很喜歡他們,所以一有時間就扎堆到他們中間與他們談天說地的。甚至剛開始的時候,沒有什么事做,比較清閑,我常常到教室里和他們一起聽課,指導他們寫作業練習。但是,班主任工作也有不順利的時候。對于那些喜歡逃曠課,早戀,打架,上課搗亂的學生,我真的是沒轍。盡管我苦口婆心的教育,說大道理,但他們根本就不理解,自然是沒有什么轉變,依然我行我素。僅僅用愛來教育能行的通嗎?如果可以,這需要多久才能真正感化他們?我很茫然,一個是因為我的經驗不足,另一個是因為某些不良思想在學生的腦中早已根深蒂固了,很難一下子根除。

  其次是我的教學工作。可能是兼任班主任的緣故,我對x班的學生有比較多的`了解,這對于我的教學工作有很大的幫助,開展起來也比較順利。截止到今日,我們x班的教學已經完成了八年級上冊module7 unite2 的教學任務。由于這里的學生在小學時學校并沒有開設英語課程,上初中后才開始接觸英語的,他們的英語基礎整體上比較靠后。因此在進行英語教學的時候,更加需要耐心細致的講解知識,需要花費的時間更加多,教學進度相對就比較慢。大部分學生是非常渴望把英語學好的,但是,因為缺乏信心和過于恐懼英語而導致他們在學習的過程中處于一種被動的劣勢地位。害怕錯誤,羞于表達是他們的通病。如何調動他們的積極性,讓他們更加自信的去聽、說、讀、寫英語?我大膽的想象過,卻只能保守的進行試驗。首先,老師要給學生信心,要不斷鼓勵學生。其次,老師要起帶頭作用,慢慢帶動學生,感染學生。因為有一部分學生不是不懂,而是羞于表達。一旦有人帶領,他們就能夠沖破心中的障礙大聲表達出來。接著,把時間留給學生。設計各種活動,慢慢嘗試著放手讓學生去邊思考邊做。最后,也是最重要的,要給學生創造一個學習英語的氛圍環境,讓他們處于一種身臨其境的地位而不是在隔岸觀火。目前,我正在嘗試和進行的比較順利的課堂活動就是給時間學生進行小組討論完成任務。總體來說,大部分學生都能積極參與課堂教學活動,也認真做筆記。但是,也有畢業論文 一個非常嚴重的問題,很多同學的單詞不過關,聽寫幾乎聽不出來,音標不懂度,更加不懂得怎么拼讀單詞。根據他們的情況,我們經常在早晚讀的時候跟班帶他們讀音標,讀單詞,讀課文。還特地花了一節課來給他們上詞匯。但還是會有一部分學生不懂讀單詞,不會寫單詞。經過觀察發現,那些不會寫,讀單詞的學生大多數是比較懶散的。如何提起他們的興趣與熱情?用書簽獎勵,在作業本上寫些鼓勵的話語,找他們談心,開始是管用,但沒過幾天就又打回原樣了。有時候真拿他們沒有辦法。

  接著是生活方面的瑣事。因為學校領導都很關注關心我們,對我們的照顧也體貼細致。所以我們在紅水中學的工作學習生活衣食無憂。我們非常感謝老師領導們對我們的關心。同時學校還免費給我們提供住宿與水電,工作日對我們免費開放三餐。而周末給我們安排了一位副校長家的廚房來用(這位楊校長自己一個人住,并在此期間于南寧學習,家里沒人所以廚房空出來了),自己動手解決。這里的老師們都很熱情,偶爾請上我們幾個到他們家里打油茶,吃飯,聊天。生活上沒什么大問題,基本上都得到很好的及時的解決了,因此我們也很安心的投身工作。希望用我們的努力工作來回報這里的師生領導們對我們的關愛!

  最后,我想談談我的感受。雖然這里很冷,很偏遠,很貧困,很多很多地方都比不上我的家鄉(貴港),更比不上南寧。但是我不后悔來到這里。俗話說,吃得苦中苦,方為人上人。越是艱苦的環境越能鍛煉一個人的意志。愛熬夜,睡懶覺的我已經慢慢習慣了早起早睡;愛挑食的我已經慢慢習慣了一、三、五早餐吃粉,二、四早餐喝粥,每天正餐冬瓜、白菜、青瓜拌豬肉;做事沖動的我開始學會了理解,體諒,寬容與思考,合作。因為這些改變,我有時候會興奮的睡不著覺。我能清楚感受到自己的蛻變與成熟,就像一只羽翼不斷豐滿的小鳥。

  輕輕的我來了,不經意在紅水中學x班駐足。雖然短暫,但愿我如流星劃破長空般留下我的光芒,能夠在孩子們的心中留下一片美麗的云彩,在紅水中學的歷史上留下一個腳印。

  這些孩子個個都很可愛,讓我愛他們的乖順,聽話,又讓我恨他們的淘氣,叛逆。我喜歡這幫孩子,只要能夠讓他們健康成長,再苦再累我都不怕。

實習計劃 篇3

  一、本職工作方面:繼續以嚴格的標準要求自己,認真對待各項日常工作,服從領導安排,堅決執行我行的各項規章制度。不遲到不早退,杜絕一切客戶投訴,賬務差錯,長短款現象,樹立良好的帶頭窗口形象。

  二、自身學習方面:擁護黨的領導,加強思想政治學習,積極向黨組織靠攏爭取早加入黨組織。在現有的銀行業從業資格考試已通過兩門的基礎上,在今年爭取再過兩門專業公司貸款與風險管理,最終目標是考過全部五門專業考試。加強對銀行科技風險方面知識的學習,提升在專業知識領域的素質。

  三、任務考核方面:仔細對照考核評分表補缺補差,參考20xx年的.扣分情況,將加強重點放在柜面服務上,確實做到微笑服務,首問負責制,耐心有效的為顧客提供業務咨詢,業務辦理等服務。在存款任務上由于在六安幾乎沒有親戚朋友,主要靠家里支持,完成任務總額難度很大但我依舊會盡最大的努力去做,發動身邊認識的人鄰居,進行宣傳發揮我行地理區位的優勢,沒有任何手續費收費項目的優勢,抓住部分人的心理起到攬存的目的,金額雖小但很穩定,不及跬步無以至千里,不聚小流無以成江海,面對任務完成的部分也許很小,但所努力的過程起到的宣傳的作用將是很深遠的。

實習計劃 篇4

  一、 實習目的要求

  1、通過畢業實習,進一步加深學生對所學廣告學專業知識的理解;同時將所學廣告學專業知識、技能與實際廣告業務運作緊密結合起來,并根據需要開展各種形式的廣告與營銷活動,進一步培養 、提高學生的專業操作技能與業務運作水平;

  2、通過畢業實習,加深學生對中國廣告業發展現狀與發展趨勢的了解與認識,進一步熟悉、掌握現代廣告業務運作流程與具體操作技巧、方法;

  3、通過畢業實習,全面提高個人人文素質修養,尤其是溝通交際能力、組織管理能力、創新應變能力,學會做人做事。

  4、通過畢業實習,為高質量的完成畢業設計、畢業論文奠定基礎;

  5. 通過畢業實習,方便學生更好地聯系、落實就業單位,簽訂就業協議;

  6、通過畢業實習,一方面擴大徐州師范大學廣告學專業辦學的社會影響,提高學校辦學的'知名度和美譽度;另一方面,檢驗、評估專業辦學質量,總結經驗,找出差距,進一步改進辦學模式,使廣告專業辦學能更加適應、貼近社會的需要,辦學質量得以不斷提高。

  二、 實習時間安排

  實習時間: 11月20日——次年4月30日。

  要求:

  ① 每個學生在離校實習之前必須向畢業設計指導老師匯報畢業設計進展情況,請老師給予詳細指導;如果指導老師認為你畢業設計進展和質量符合要求,同意你可以離校畢業實習,請指導老師簽署同意意見,并上交班長統一交給系主任,否則,不得離校。考研學生在考研結束后盡快去畢業實習;離校前必須和指導老師見面,對畢業設計或畢業論文進行開題,老師同意后方可離校。

  ② 實習期間(春節放假期間除外),必須積極參與畢業實習,不得回家、旅游休閑等;

  ③在各實習單位實習時間累計不得低于120天(考研學生不得低于90天);實習期間必須在其中一個實習單位實習時間超過2個月,否則,實習成績不得評為優、良。

  三、 實習要求

  (一)實習單位選擇

  采取學生自己聯系、落實實習單位與廣告系介紹、推薦相結合。對個別聯系實習單位有困難的學生,學生提出要求后,學院直接聯系安排實習單位。

  原則上,所選擇實習單位必須是專業廣告公司或設計制作公司,企業廣告或營銷部門,媒體廣告公司或廣告部,必須從事和廣告或營銷相關的實習工作;原則上不得去行政機關、學校等單位實習。確因就業工作需要的,必須報經廣告系主任和專業負責人批準后才可以去行政機關或學校實習,返校時必須帶和實習單位簽訂的就業協議書。

  選擇聯系實習單位時,建議優先考慮經濟較為發達的城市,優先考慮綜合性的、國內一流的廣告公司或設計制作公司或咨詢策劃公司,或者世界500強、國內100強企業。

  每個學生一旦聯系、落實好實習單位,必須請實習單位安排指導老師;必須于一周內將實習單位負責人與指導老師的辦公電話、手機、個人辦公電話與手機分別發到班主任老師信箱及論文指導老師的信箱;在每一家單位實習結束的當天,亦必須將結束信息發到上述信箱,以便學院了解、把握學生實習動態,更好地進行實習成績評定。

  (二)實習內容及相關要求

  1、全面熟悉、了解所在實習單位的基本情況,學習、研究所在實習單位的經營定位、組織架構、業務種類范圍、主營業務、各業務運作流程與管理細則、業務運作方法及技巧,經營與發展狀況、特色、經驗等。 返校時撰寫一份有關實習單位簡介與經營分析綜述,字數1000-20xx字。

  2、廣告策劃創意方向及科文廣告學生主要實習內容:盡可能全面參與實習單位安排的某些營銷與廣告業務整體運作,包括市場調研、營銷策劃、廣告策劃、活動策劃、文案撰寫、廣告創意設計及實際執行運作。即便只參與其中某一、二項流程或環節,也要盡可能向上游、下游業務拓展,積極參與、觀察、學習,盡可能熟悉業務運作全過程。要積極向實習單位領導溝通說明實習要求,請他們多安排一些部門或崗位實習,使自己對所有業務流程都有所接觸。實習期間,要積極填寫實習日志(實習時間、主要工作內容、實習主要收獲),積極撰寫實習工作心得體會。實習結束后,要結合實習工作內容撰寫實習工作總結報告,包括收獲、不足或存在問題,字數不少于2500字,還要附上自己參與或獨立做的實習作品(包括市場調查分析報告、策劃書、廣告文案、設計制作的平面或電子類廣告作品),不少于5件。

  3、廣告設計與制作班學生主要實習內容:去廣告公司、或專業設計制作公司或企業從事廣告策劃創意、廣告設計制作、廣告文案撰寫或客戶服務等和專業相關的工作,實習期間盡可能參與廣告業務運作的全過程,其中必須參與廣告策劃創意和各類廣告設計制作。實習期間,每周必須填寫實習工作日志,撰寫實習工作體會。實習結束后,要結合實習工作內容撰寫實習工作總結報告,包括收獲、不足或存在問題,字數不少于2500字,還要附上自己參與或獨立做的實習作品,其中廣告設計作品不少于5件。

  4、在實習時,盡可能多接觸市場一線,多接觸參與各類型廣告與營銷業務,虛心向單位領導、老師請教;遵守實習單位各項規章制度與國家相關法律、法規及社會道德規范。

  5、實習時,多收集一些廣告與營銷方面的典型案例、市場資訊、研究文章、優秀廣告作品,返校時,每人必須交2-5份所在實習單位或其他單位的全程營銷與廣告運作方面的作品(包括調查報告、策劃書、廣告作品與活動執行計劃等)及業務培訓方面的資料,最好是電子檔。

  6、離開實習單位前,必須及時整理實習作業資料,一定要單位指導老師與負責人撰寫評語,評定實習成績(優、良、中、及格、不及格);實習單位簽署意見,并加蓋公章。

  7、積極與自己比較滿意的實習單位洽談、簽訂就業協議或工作合同,及時到學校辦理相關手續。實習期間凡是不能簽訂就業協議的,原則上成績不能評定為優、良。

  原則上,只要是在4A公司實習、國內行業排名前50強廣告公司實習達2個月以上,或畢業返校時能帶來正式就業協議的,且符合實習基本要求的,實習成績優先考慮評定為優秀。

  四、實習總結與成績評定

  所有學生必須在五一節結束后的第二天返校,應提前與實習或工作單位領導做好溝通工作,說明學校畢業實習規定與接下來還要進行畢業設計答辯等工作,應提前買好返校車票,任何人不能以任何借口不返校。返校后一周內上交實習鑒定表、實習作品與實習總結報告;在5月中旬然后進行畢業實習總結匯報、實習成績評定;同時舉辦實習作品展覽。

  五、關于畢業設計

  1. 20xx屆本科畢業設計與畢業論文大綱、各種用表(學生用)在學院網站表格下。

  2幾點注意事項:

  (1)實習期間要積極利用一切可以利用的時間(包括晚上與周末休息時間)做畢業設計,確保在實習期間高質量完成畢業設計。返校后要畢業設計完稿,同時按照指導老師意見進行修改完善。如果返校后沒有上交畢業設計完稿,情況嚴重者推遲一年畢業。

  (2)20xx年1月10—20日,3月10-20日,4月10-20日,要積極主動把每一階段畢業設計完成部分文檔發給指導老師,聽取指導老師意見后再進一步修改、完善。

實習計劃 篇5

  教育實習是高等師范院校教育和教學工作的重要組成部分,是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現,也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施,教育實習工作計劃。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業前的教育實習有著極大的關聯。根據我院教學計劃安排,02級教育本科生將于20xx-20xx學年第一學期開學初分赴八閩大地,踏上為期六周的教育實習征途,檢驗所學,提高自我。為真正做好此項工作,提高實習質量,具體制定計劃如下:

  一、實習人數:

  數學教育專業183人,計算機專業83人;

  二、實習時間:

  20xx年8 月29日到20xx年10 月16日(共七周,其中國慶節放假一周);

  三、實習要求:

  1、每個同學必須珍惜這次機會,以高度的責任心和高漲的'熱情積極參加實習,并虛心向指導教師和實習學校的領導、老師求教;任何人不得無故不參加實習,有特殊情況必須在事前提出書面申請。

  2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習;實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發到郵箱:***@163.com ,以便年級編輯實習簡報;返校后要及時上交實習單位的評定成績、一份實習匯報材料(含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得)和不少于4個的教學教案,教師工作總結《教育實習工作計劃》。

  3、在實習期間,鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上,深入了解當前學校教育改革的情況,力所能及地為實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息,并做一些輔導培訓工作等,真正做到教學相長。

  4、實習期間一定要注意人身安全、財產安全;要時刻牢記“學高為師,行正為范”的師大人高尚品行;要嚴于律已,尊敬師長、真誠待人,文明禮貌、團結協作;要處處維護師大學生的良好形象,不得作出任何違法亂紀的行為;要勤學好問,虛心聽取意見、批評和建議,努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。

  5、為了便于管理,實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規定,違反者按實習學校、學院有關規定處理。

  四、實習安排:

  (一)實習動員階段(時間:6月1日至7月1日)

  6月至7月:主要是實習聯系期間,主要根據學校教學計劃和學生意愿,到各地市教育系統征求實習意向,取得支持和幫助。

  6月30日:召開實習動員和出征儀式,主要請學院分管教學的副院長和副書記進行實習的動員工作,并對實習期間的具體工作提出相關的希望和要求。

  (二)實習準備階段(時間: 8月29日到9 月4 日)

  參加本次實習的所有學生必須按所聯系的學校規定的時間準時報到;本階段內實習生在認真聽取實習學校相關情況的介紹后,必須隨班聽課(包括其他非專業課)學習任課老師的教學方法、教學技巧。盡快熟悉實習班級的情況,并按教學進度要求,認真做好教育實習講課前的教案,預講等準備工作。實習生正式上課前請原任課老師給予指導,同時其他同校實習生(或同地區的實習同學)也要到場評議。另一方面,實習生應在原班主任的指導下參加班級活動,了解班主任工作內容和方法,制訂開展實習班主任工作計劃,送原班主任審定。

  (三)實習階段(時間: 8月29 日到10月 16日)

  本科生必須編寫4個以上不同的教案,上課時間不得少于8個課時。在這個階段,實習生主要任務是搞好課堂教學和開展班級工作包括積極組織中學生開展“第二課堂”活動,并結合教學和班主任工作對學生進行思想政治教育,注意收集中學生的反映,不斷改進教學方法,盡可能應用各種教學手段,如教學輔助軟件,提高教學質量;實習生之間必須相互觀摩和交流,盡力提高教學水平,并在原任教老師指導下認真開展教育評價活動和公開課教學活動。

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