家庭計劃模板匯總九篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的家庭計劃9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
家庭計劃 篇1
書籍是人類進步的階梯,書香——世界上最甜美的味道;志向——成長路上前進的目標;讀書——最智慧的`行為;分享他人的故事,咀嚼自己的心情;品味優美文章,體驗精彩人生。“一沙一世界,一花一天堂”,一個小故事如一盞明燈,指引著我們的方向;一本好書如一縷溫暖的陽光,照耀著我們的心房。
讀書目的:
本次活動是為了成為“書香家庭”;
增加課外知識,開闊視野;
學有所用;
無論做什么都持之以恒。
讀書時間:
周一——周四晚上7:00——8:00(其它時間自主)
周六——周日抽時間讀,充分利用合理時間。
參與成員:爸爸、媽媽、我
具體安排:
爸爸、媽媽、我,我們可以一起看,也可以獨自看,偶爾爸爸媽媽也可以在網上看,一定要注意把握時間,保護好眼睛,全家三人一條心,我們一定會成功!
特別強調:
小孩禁止看成人書和幼稚類的漫畫書(如阿衰,豌豆等)
家庭計劃 篇2
眾所周知:幼兒園教育需要家庭教育的緊密配合,家庭幼兒的第一學習環境,家庭教育方式和家長的配合對幼兒園教育起著一個重要輔助作用。因此取得家長的信任與支持,調動起深諳幼兒習性的家長積極主動配合幼兒園工作,對教師教學質量的提高有極大的幫助。以往學期中家庭委員會(簡稱:家委會)成員在家委會工作中發揮了較好的作用,能積極為各項幼兒活動出謀劃策,并且在集體和幫助收集物品時協助幼兒園宣傳組織,效果良好。至上學期末幼兒人數較少,針對學期中家長的支持理解程度,本學期的家委會家長成員暫時定為:彭锘冉、鄒佳欣、鄒濱伊、宮鵬宇、李翱、王思雨6位幼兒的家長。為了在本學期更好的利用家庭的群體力量,本學期制定如下計劃:
一、 重視家長,舉行家委會會議,了解本學期幼兒園及教師工作重點、活動計劃和如何配合:
1、傳授自身經驗幫助新入園幼兒家長了解幼兒園工作的指導思想、工作重點、辦園理念、協助幼兒園開展各項工作,使家長和幼兒順利渡過入園焦慮期。
2、對于周圍的輿論及自身疑惑能第一時間與園方反饋,提出恰當的意見和建議,做好溝通工作。起到真實客觀公正全面的維護、宣傳的正面作用。
3、本學期的集體活動初步定為:家長會、家長開放日、六一、升級典禮4項主題活動,家委會成員在活動中起到帶頭協助幼兒園組織進行的作用,調動其他家長的積極性。
4、在幼兒園的日常家園聯系活動中,起好帶頭表率作用,如:交費、幫助提供物品、周反饋、親子手工等等活動中積極配合。
5、關心幼兒園的安全、衛生、營養等工作,關注各種相關信息,在了解信息第一時間內能想到向幼兒園提出合理化的意見和建議。
6、參與幼兒園安全管理,協助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作,他人代接幼兒時做到電話通知教師。嚴格執行服藥記錄制度。
7、以致家長的一封一封信、周反饋、網絡、電話以及集體活動等形式向家長組織交流和推廣家庭教育先進經驗。
8、提倡家長以書信的形式對幼兒園提出合理建議和意見,以及肯定。家園聯系板塊增設“家長投稿”欄目,促進交流。
二、以達到家園共育、提升教學質量為目標,是教師在家委會中的重要工作。
1、團結幼兒家長,家委會只是家長力量中的一部分,尊重重視每一位家長,努力把一切做在家長所需所求之前。
2、家委會會議內容簡練概括周全,使成員充分了解自己和家委會的作用,與幼兒園達成共識。
3、在下學期中合理發展其他家委會成員,增強家委會對幼兒園工作的積極推動作用。
4、與家長成為好朋友,發揮家長對幼兒園工作的參謀、監督作用,宣傳、結合國家最新的.教育政策知識,提高家庭教育水平,提高教學質量。家委會的溝通、服務、參與、管理、監督的功能兼顧著幼兒、家長、幼兒園三方面的利益,同時幫助教師完成保教工作,促進幼兒體智德美勞的全面發展,也推動了幼兒園工作的有序發展。因此家委會工作不是一個簡單的計劃,而是需要教師細致耐心的努力再努力的去完善,使家委會作用得以真正、全面發揮。
1、托班家委會名單
2、托班家委會教師發言稿
3、托班家委會調查問卷
家庭計劃 篇3
一、指導思想:
人類社會進入二十一世紀,教育面臨著更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯系,廣開社會育人渠道,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質教育,培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。
二、工作目標:
(一)開辟多種渠道,夯實家長學校的管理。
(二)采用多種形式,豐富家長學校的活動。
三、主要工作:
(一)加強領導、完善機構。
學校定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑,研究相應的教育內容,針對各年級學生心理特點,開展授課活動及時聽取家長意見,不斷改進工作。形成一整套科學的.管理體系和管理班子,為家長學校的發展配備良好的人員結構。
1、建立社區教育委員會。學校政府機關、社會機構、德育基地等有關方面的人員為學校社區教育委員會成員。
社區教育委員會每學年座談一次,研究如何發揮組織協調功能,加強學生思想工作等問題。
2、法制副校長每學期邀請校處輔導員來校作有關學生思想教育的講座或參與組織有關活動。
3、舉辦家長學校,建立家長學校組織機構和家庭教育指導委員會。
各班家庭教育指導小組,由各班的班主任、副班主任和家長代表組成,定時召開家長會,共同研討家庭教育方式與措施。
(二)搞好優秀家長的評選,最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點,配合學校共同實現科學育人。
為了進一步調動家長的積極性,充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用,開展優秀家長的評選活動,評選比例為班級學生人數的5%,通過評選優秀家長活動推動幼兒園的教育格局建設。
(三)充分發揮家長委員會的作用。
定期召開家長委員會研討家長學校工作,定期向家長介紹教育經驗,相互交流,充分發揮民主性,組織家長協助學校科學治校、科學育人。
(四)開展多種形式教育活動,豐富家長學校內容。
充分利用有條件家長的教育力量,積極對學生開展社會實踐活動,充分利用教育資源,使家長與學生,家長學校與學校整體工作都能取得更大的進步。
(五)進一步做好家長學校的資料積累工作。
做到“六有”,即:有家長學校,有家長學校組織網絡,有教材,有教學計劃,有講師隊伍,有家長學校工作計劃、記錄、總結。
(六)強化家校聯系工作。
教師應主動走向學生,走向家庭,走向家長,以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任,進一步提高家訪的質量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學年家訪達100%。家長來校了解學生的學習情況,教師應熱情接待,與家長親切交談,共同商討教育學生的對策。本學年重點抓好下邊家庭子女教育:
一是個體戶。這些家長只顧忙生意,做買賣,自己的子女由爺爺奶奶來照顧,無暇顧及教育子女的義務,老師家訪找不到,開會沒時間,對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯系,強化家庭教育的意識和責任。
二是單親家庭。這類家長多數在心理上有一定障礙,與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提。
三是經濟困難家庭。對這樣的家庭,班主任要向學校反映情況,以便給予援助,保證學生能夠實現應享受的教育,幫助學生樹立自強自立,拼搏向上的精神。
家庭計劃 篇4
在新的一年里,家庭教育協會要在區婦聯、區教育局的關心指導下,繼續努力做好家庭教育工作。根據xx市、區家庭教育研究指導中心的計劃安排與我區的實際,家庭教育協會特制定本年度家庭教育工作計劃。
一、指導思想
在本年度里要在上級的指導下,認真貫徹落實教育部《關于加強家庭教育工作的指導意見》,結合《自治區教育系統20xx年度家庭教育工作要點》和《xx區深化家庭教育示范區工作實施方案》,充分利用各種渠道、多種形式積極開展好家庭教育工作,使家長樹立正確的教育觀念,用科學的教育方法教育孩子,為孩子成長創造良好的育人環境,努力創建和諧家庭,和諧社區,和諧xx奠定良好的基礎。
二、工作計劃
1、為各級家長學校提供較高質量的家庭教育講座服務。協會將通過各社區、小學、幼兒園的家長學校,廣泛宣傳和普及家庭教育知識,推廣家庭教育經驗,幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法,提升家長家庭教育素養,提高科學教育子女的'能力。為此,指導師要用心準備講座稿,用科學的家庭教育知識和典型的案例充實講座稿,為家長做生動有效的講座指導,使家長真正有收獲。
2、加強家庭教育指導師隊伍建設,是提高家庭教育工作質量的保證。
做好家庭教育工作,要有一批業務過硬的家庭教育指導師隊伍,是做好家庭教育工作的前提。為此,協會首先要抓好家庭教育指導師隊伍建設。要利用各種學習培訓機會學習,及自學提高,不斷提高自我的家庭教育專業素質,為更好地做好家庭教育工作服務打好堅實的基礎。
3、繼續做好家庭教育常規工作的開展。
各家庭教育指導站要利用講座、沙龍、現場咨詢、讀書活動、育子經驗交流等多種形式開展好家庭教育工作。繼續做好各年齡段的菜單分類指導;開展小手拉大手活動,促進家長主動學習,調動家長“爭做合格家長,培養合格人才”的積極性和主動性,提高家長的家庭教育水平,為兒童健康成長創造良好的環境。
4、大力傳播優秀家庭文化,培育良好的家庭教育學習氛圍,形成良好的讀書風氣。協會組建家庭教育進社區的志愿者隊伍,承擔親子閱讀加油站工作。為引領廣大孩子和家長愛讀書愛學習發揮帶動作用,形成家家愛學習,人人愛讀書的良好氛圍。
5、深入社區開展豐富家庭教育活動。
協會要深入社區,開展家庭教育工作,充分利用節假日和平時社區開展活動的機會開展行之有效的家庭教育活動,團體咨詢、個別咨詢、讀書沙龍、育子經驗交流活動及發放宣傳單和指導菜單。
6、堅持做好推展中華傳統文化工作。繼續開展每周一次的傳統文化公益講堂的學習。
7、繼續做好上級領導部門安排的各項工作。
利用全國科普日和“科學之秋”做好普及家庭教育宣傳指導工作。做好每年一度的“家長育子心得”的準備工作。做好協會日常工作。
家庭計劃 篇5
新的學年開始,我們按照上級部門的要求,特制定本學期家庭教育工作計劃如下:
一、指導思想
家庭教育是學校教育和社會教育的基礎,家長家庭教育水平的高低,決定著孩子的發展水平和家庭的生命質量。幫助家長掌握必需的教育知識,促進未成年人思想道德建設,是我們的責任和義務。
二、工作目標
提高廣大教師指導現代家庭教育的'能力和水平,大面積地提高廣大家長教育子女的素養,不斷優化學校與家庭育人環境,改變不良教育行為,掌握科學的教育方法,努力提高我園和家庭的教育質量,為爭創優秀家長學校而努力。
三、工作重點
(一)加強家庭教育指導者隊伍的建設
1.結合家長學校工作,積極參加區組織的各項家庭教育業務培訓,不斷提高指導家長工作的理論水平。
2.幼兒園定期組織教師開展有關“家庭教育”的學習培訓活動,100%完成今年區家庭教育下達的任務。
3.定期開展指導講座及讀書漂流活動,不斷提高家長和教師的教育水平,掌握科學的教育方法,每月每班至少完成1-2篇育兒經驗文章。
4.讓家長參與幼兒教育管理,在管理中不斷提高和加強家庭教育指導者的指導水平。逐步發展與擴大"中華家庭教育志愿者"隊伍。
(二)開展各種形式的家園同步教育
1.結合“三八”節、勞動節、端午節等節日,通過各種形式的親子活動等,使家長和幼兒園一起開展有關愛媽媽、愛勞動等教育。
2.通過 “請進來”的形式,請有較好家庭教育方法的家長介紹育兒經驗。
3.定期開設家長講座,不斷提高家長的教育水平,掌握科學的教育方法。
4.向家長定期開放教學活動,通過幼兒園半日活動開放,讓家長了解幼兒園二期課改精神,溝通教育過程,達成教育的共識。
5.定期組織召開家委會,共同探討幼兒的教育工作。
6.每班每學期開展不少于兩次的親子教育活動。
(三)建立形式多樣的家園聯系方法
1.每班每月一次家園之窗聯系(定期調換教育內容及家園聯系和教育指導)。
2.建立家長反饋制度,通過反饋形式,了解家長對幼兒園工作的評價。
四、具體安排
三月份
1.老師接待新生及家長來園,熟悉環境。
2.開展家庭教育情況調查、新生健康情況調查活動,各班上報家長助教、義工名單及相關信息資料。
3.家長開放日活動。
4.召開學期初家長會及各級家長委員會。
5.以年級組形式開展家長學校講座或其他家園面對面活動。
四月份
1.家長開放日活動。
2.以年級組形式開展家長學校講座或其他家園面對面活動。
五月份:
1.召開家長委員會(伙委會)。
2.家長學校講座或其他家園面對面活動。
3.園級家庭教育講座。
4. 慶六一幼兒家長同樂活動。
六月份:
1.家長學校講座或其他家園面對面活動。
2.大班幼兒畢業典禮。
3.優秀育兒文章評選。
4.家長學校工作總結。
2月25日
家庭計劃 篇6
市農村計劃生育家庭獎勵扶助制度,促進農村人口與經濟社會協調發展和可持續發展,根據中共中央、國務院等相關文件精神,××市開展單方農業人口計劃生育家庭獎勵扶助工作提出如下實施方案。
一、基本原則
統一政策,嚴格標準。按照國家、省關于農村計劃生育家庭獎勵扶助制度相關規定,制定單方農業人口計劃生育家庭獎勵扶助對象確認條件和獎勵扶助標準,確保政策的連續性。
公開透明,公平公正。通過張榜公示、逐級審核、群眾舉報、社會監督等措施,確保政策執行的公平性。
直接扶助,發放到人。依托農村計劃生育家庭獎勵扶助金發放渠道委托代理發放機構直接發放,盡量減少中間環節,嚴禁任何單位或個人截留、挪用、虛報、冒領、克扣獎勵扶助金。
健全機制,逐步完善。制定完善相關政策措施,建立健全管理、服務和監督機制,逐步形成以獎勵扶助為主導的人口和計劃生育利益導向機制。
二、獎勵扶助對象基本條件及資格確認程序
獎勵扶助對象應同時具備以下條件。
1.××市農業人口,且戶籍在本鄉。
2.本人或配偶曾經生育子女,本人及配偶沒有違反計劃生育法規和政策規定生育。
3.本人及配偶現存一個子女,或現存兩個女孩,或子女死亡現無子女。
4.1933年1月1日以后出生,男性年滿60周歲,女性年滿58周歲。
獎勵扶助對象申報及資格確認程序。
1.個人申報。凡符合條件的獎勵扶助對象應于每年12月1—31日期間,攜帶身份證、戶口簿、結婚證、計劃生育相關材料等到戶籍所在地村委會提出申請,填寫。
2.資格確認和網上錄入。每年1—4月為目標人群資格確認和網上錄入時間。對及相關材料,在經過群眾評議、鄉審核、區縣復查審批后,進行信息錄入。××市人口計生委統一編制。
3.復核檢查。每年4—5××市、區縣兩級質量復核檢查階段。區縣、鄉對新增獎勵扶助對象的復核面分別不低于60%和100%;市政府有關部門組成檢查組,對獎勵扶助工作進行檢查,凡不符合要求的,將追究領導和相關人員責任。
三、運行機制
單方農業人口計劃生育家庭獎勵扶助工作實行資格確認、資金管理、資金發放、社會監督“四權分離”的運行機制。人口計生部門負責資格確認,財政部門負責資金管理,監察、審計等部門負責監督,代理發放機構負責資金發放,相關部門要相互銜接、密切合作。
四、獎勵扶助對象年審和退出
由所在鄉對單方農業人口計劃生育家庭獎勵扶助對象進行年審。××市或死亡的.作退出處理。
五、獎勵扶助標準和資金來源
對符合條件的獎勵扶助對象,按每人每年720元的標準發放獎勵扶助金,直至其亡故。××市、區縣兩級專項財政經費年度預算,××市、區縣兩級財政各分擔50%,××市財政局、市人口計生委另行規定。
六、獎勵扶助金發放和管理
各區縣政府及××高新區管委會要加強對單方農業人口計劃生育家庭獎勵扶助工作的領導,將此項工作納入目標管理,加強督查協調,確保獎勵扶助對象資格確認準確,獎勵扶助金足額到位、及時發放。
對自愿申報且符合條件的獎勵扶助對象,從確認資格的當年起開始領取獎勵扶助金;未按相關程序進行申報確認的,不能領取獎勵扶助金。
獎勵扶助金代理發放機構,應根據人口計生部門提供的獎勵扶助對象名單建立個人賬戶,將獎勵扶助金及時劃撥到個人賬戶,并填寫獎勵扶助金發放人員花名冊,每年12月底前將發放情況反饋至區縣人口計生部門。
家庭計劃 篇7
從前,我只是一個小學生。現在,我也可以當老師,來教奶奶用電腦。到底是怎么回事呢?請聽我一一道來。
前天,爸爸新買了一臺電腦搬到了爺爺奶奶家,給他們用,讓他們也感受感受科技的好處。從此他們每天都能看到自己所想看的越劇或是京劇了,再也不用看廣告等時間。
可是,擺在我們面前,是一個十分難但必須解決的問題,那就是爺爺奶奶他們都不會使用電腦。如果他們不會用電腦的話,那他們就看不了他們十分喜歡看的京劇和越劇了,電腦就等于是廢物了。
經過我們家庭的討論會,最終決定,讓我在每天放學以后,去教奶奶使用電腦。(爺爺事多,回家晚)。
今天,是我當電腦小教師的第一天。我一回家,一改往日先玩再做作業的壞習慣。先做作業,等到我把作業寫完了,奶奶也把菜給燒好了。隨后就正式進入“方元杰電腦速成班”了。
我先教奶奶怎樣開機。奶奶學得很快,一下子就學會了。我信心大增,接著又教奶奶怎么樣才能打開網絡,怎么樣才能上土豆網去點擊他喜歡的.越劇。還教她怎樣選擇輸入程序,怎么打字。也許我教得太快,奶奶有些記不住了,我只得放慢速度。
第二天,我還教奶奶怎樣打開音響、怎樣調節音量的大小等等。經過我和奶奶的努力,僅僅用了三天奶奶就學會了,可真是名副其實的“電腦速成”啊!
奶奶學會了使用電腦,她十分高興。而我也很開心,因為我在三天之內就教會了奶奶。因為這件事爸爸還獎勵了我。
家庭計劃 篇8
現狀分析:
1、學習方面,有好學上進的心,缺主動學習的行動。
2、運動方面,協調和爆發力不強,耐力還行,運動及戶外時間少。
3、社會交際方面,在家人前能表現有禮貌的一面,在家長提示下,也能在一般社交中表現得禮貌。主動溝通能力欠缺,不善于主動交友,局限于小圈子。
4、興趣愛好方面,表現出對圍棋的一定愛好,能主動思考,但尚浮躁,缺乏更多的鍛煉。鋼琴練習中,不排斥,但仍然是練習時間不多。
5、習慣養成方面,養成家人間問候習慣,基本養成每天父母陪讀習慣,無按時起床睡覺習慣,無按時吃飯習慣,無參與家務習慣,無定時學習習慣,
教育設想:
重在養成良好的.生活學習習慣,努力把生活和成長的快樂與積極向上努力學習融合在一起,既能感受家庭和成長的快樂,又要適度緊張保持對學習的追求,既要強身健體,養成積極開朗的性格,又要認同只有付出才會有成果的教育過程。
教育計劃:
1、每天利用放學回家后或飯后一段時間進行戶外活動,可以是騎自行車,可以是滑輪滑,也可以是散步,但要保證在戶外,保證能有半個小時以上的時間,最好能和同學間互相交流玩耍。
2、每天養成7點鐘起床的習慣,起床后養成固定場所晨讀10分鐘習慣,近期將以讀認《三字經》為主,以后根據實際情況再做要求和指定晨讀內容。
3、晚上父母養成陪讀一個小時的習慣,注重思維訓練,注重自我學習,養成自己看書的習慣。近期重視大位數的加減法練習,爭取到年底三位數加減做到既快又準確,加強自主認字的進度,能翻閱購買的圖書。
4、關注興趣班所學的圍棋相關學習內容,可經常觀看圍棋電視節目,觀看教育視頻或者上網交流學習來提供棋藝。平時多聽鋼琴曲和經典音樂,具備一定的音樂修養。
5、養成利用單獨機會父母要不斷嘮叨,灌輸積極的為人、處事、學習、生活態度等的習慣。尊重生命,注重友情、親情,積極面對困難。
6、養成整理自己內務的習慣,保管好自己的玩具,整理好自己的書籍,收拾自己的書桌,慢慢養成獨自睡覺的習慣。
7、親近大自然,周末適度出游,條件允許的情況下,每月安排短期旅游計劃。
家庭計劃 篇9
孩子上小學了,突然的緊張學習,讓我們一家人有點跟不上節奏,17年的下半年我們每天慌里慌張,從早上醒來就像打仗一樣,姥姥做好飯盛好端到客廳,姥爺準備好書包等著送孩子上學,而我是幫孩子穿衣洗漱加喂飯,孩子吃著看著表,到點準時出發,而孩子爸是睡的呼呼的叫不醒。
我給孩子中午報了午托,要不然一天8趟來回路上跑,姥爺也太辛苦,報午托省了4趟。孩子4點半放學,到家光看電視不聽老人話,我又給他報了個足球課,6點放學,6點20分到家,姥姥要單獨給他備好吃的怕餓著孩子,我是7點下班到家,我吃完飯不涮碗以經快8點了,不過家務活是孩子姥姥做,她們不會輔導孩子寫作業,而且每天作業是發我手機上,不管我幾點到家都要陪孩子寫作業,親子閱讀20分鐘后快十點了,趕緊洗洗睡,怕孩子明早起不來。孩子爸工作忙,每天晚上11點到家,根本指望不上。就這樣日復一日,半年過去了。
新的`一年我為我們家每個人制訂一個成長計劃,陪孩子一起學習,一起成長!
姥姥姥爺:多出去走走看看逛逛公園,超市,不要天天在家看電視
不要天天愛啰嗦,做菜要多樣化,不要太單一
讓你們多讀書,可能有點難為你們,但是要樂觀面對生活,不要總埋怨吵架
對孩子多鼓勵夸獎,要有耐心
孩子爸爸: 你工作忙我能理解,但是要多關心家人,特別是孩子學習
少玩手機,抽空每周末要陪孩子一天,帶孩子出去玩玩
多讀一些孩子教育書籍,多關心孩子成長
多抽空陪孩子一些學習,一起讀書
孩子媽媽:我是最辛苦的,既要上班,又要照顧孩子生活及學習,新的一年我為自己制定以下幾項,定認真對待執行:每天晚上抽1小時輔導孩子學習,批改作業
每天晩上保持陪孩子睡前閱讀30分鐘
每周末抽出一天時間陪父母、老公、孩子去野外玩,讓生活更充實,讓孩子體會到家人陪伴的幸福
讓孩子參加至少兩次沒有父母陪伴的外地旅游及夏令營,增強孩子獨立做事能力
寶貝兒子:按時上下課,尊敬老師,團結同學,做一個老師喜歡的好學生
養成主動寫作業的習慣,寫作業要認真,不要總是催著,寫著玩著,耽誤時間
寫字要認真,有耐心,一筆一畫慢慢寫,不要一個大一個小,光看速度,不看效果
多讀書,多閱讀,增加識字量及閱讀能力
在家要尊重老人,孝順父母,做一個人人喜歡的好孩子
新的一年,希望我們都開開心心的生活,學習,努力作好自己的本職崗位內的工作,相互理解,互相幫助,為了家,為了孩子一起努力,加油!
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