【精品】開學計劃錦集10篇
日子如同白駒過隙，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的開學計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學計劃 篇1
時間如流水，眨眼間一學期過去了。新的學期又開始了。新學期，新氣象，一切都是嶄新的。我也要給自己制定嶄新的目標：
1．在新的學期中，我要保持上課積極舉手發言，不做小動作，注意力集中。老師說的每一個知識點都要認真地記下。
2．我會認真完成老師布置的每一項作業，認真書寫，認真思考。
3．課后我也會好好梳理老師說知識點,把它們牢牢的記住,并且掌握。
4．在學校時我會幫助有困難的同學。如果有同學在上課時有知識點沒搞懂，我也會耐心的幫他們講解。
5．輪到我做值日時，我會和同學們一起認真打掃教室的'衛生，絕不叫苦叫累。
6．隨著新學期開始，我又長大了一歲。在家我更要做一個好孩子，幫媽媽做家務，完成我力所能及的小事。
7．我還要做一個懂禮貌的好學生。見到師長時我會主動問好，日常生活中如果遇到了鄰居和朋友也會主動問好。
8．我會合理的安排自己的空余時間,制作計劃表并按照計劃表上的計劃豐富我的課余時間。
這就是我的新學期計劃。我會嚴格按照自己的計劃來要求自己，爭取做一個品學兼優的好學生！
開學計劃 篇2
今天召開新學期第一個行政辦公會，在會上校長介紹了上學期期末考試情況，從考試情況看，暴露出培優方面的一些問題，并沒有顯出培優工作的成績。認真分析上學期培優運行中存在的問題，主要有以下方面：
一、培優班方面
1、雖有雄心壯志，但沒有認真實施，工作缺乏務實，理念一大套，措施沒落實。
2、沒有針對學生實際制定措施，沒有認真設計教學計劃，沒有形成有效的實施步驟，缺乏教學目標。講課臨時湊合，缺乏認真的`準備。
3、缺乏培優定位，辦學目標不明確，沒有把提高學生成績列為培優班教育方向之一，認為只要提高學生綜合素質就好，但這些東西卻無法考量和評定。
4、在班級管理上也缺乏應有的力度，班風還處懶散的狀態。
二、家長學校方面
家長學校做了一些工作，但由于自己主動性不強，還有一些工作沒有落實，大致如下：
1、家長委員會沒有落實。
2、對七年級家長的培訓和學生的紀律培訓有計劃沒有落實。
三、個人成長方面
上學期時間也比較寬裕，認真讀了一些家教方面和班主任管理方面的書，提高了自己在這方面的認識，雖然自己沒有多少感覺，但是畢竟自己在豐富自己理念上做了一些工作，我想自己的提升也是不知不覺的事情。這學期要堅持下去，爭取使自己在教育學和心理學方面能適應自己的工作。
針對上學期自己各方面工作情況，特制定下學期自己的工作計劃。
開學計劃 篇3
炎熱的暑假過去，我也長了一歲，不知不覺就步入四年級了。我有一個想法，我要在四年級的時候把毛病改了，培養好好的學習的習慣，也要鍛煉身體。
常言說：好習慣使人終身受益。早上6點起床，吃飯后，再去鍛煉上學。
上課是時候我們要專心聽講，積極發言，不和同學說廢話，不能做小動作，不懂的問題要問老師。
在學校，要認真完成老師布置的作業，不會的.先思考，如果真的不會再問老師和同學。同時我們還要做一個講衛生的好學生。
關蔚加油!!要做個好學生!
開學計劃 篇4
當我再度踏入教室的大門，看見專心看書的同學們，我心里想到，一定要給自己制定一個開學新計劃。
上課要專心聽講，主動去思考問題，在自己不太擅長的作文方面，要多看些吳老師推薦的書。我還要制定一個生活時間表，每天按照自己制定的.生活表來做每一件事，每天早上按時起床，每天晚上按時睡覺。除了學習，我還要做好每一件事，做事前一定要冷靜的思考，思考好了再去做這件事。而且做事也不用做到最好，做的自己滿意就可以了，如果有自己不滿足的地方，可以重做。
我的開學計劃就先這些，如果還有什么的地方需要加油，我會再加入我的開學計劃的。
開學計劃 篇5
新學期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰，我深知，這條路不好走，在這條求學路上，咱們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。
其實我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
咱們在學習中也是十分有樂趣的，看到這里你一定會不相信吧，聽我慢慢告訴你。
咱們有很多好朋友，例如，在數學中，咱們和眾多的`阿拉伯小朋友拉著手，漫游數學中學習的樂趣;在語文中咱們和中國的優美文字一起歡鬧;在英語里，咱們對著ABC在笑;歷史里，咱們學習著古老中國的故事……還有很多很多，這就是咱們快樂的發源地，咱們靈魂的升華!
我的理想就是將這些在初中所學的知識刻在我的腦子里，，好讓自己今后的各科考試里取得優異的成績。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。
讓咱們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧!大聲喊一聲：“新學期，我來了！”
開學計劃 篇6
新學期開始了，看著原來那些鮮紅又刺眼的分數，我決定打個漂亮的翻身仗。于是我找出了一些自身的缺點：
一、速度慢
速度慢使我吃了不少虧，如三年級期末考試作文沒寫完，被老師狠狠地扣了好多分。四年級期末考試匆忙完成試卷，沒時間檢查，全軍覆滅。
在新學期里我重點是提高速度，原來做作業是邊玩邊做，從不規定時間，一會上廁所，一會喝水，一會叫媽媽，效率太底還做到很晚十分辛苦又沒有時間玩，同學門送給我一個“蝸牛”的綽號。以后作業盡量用最高的速度與注意力完成，背書也全身心投入，盡量節約時間。每次做作業都象考試一樣認真對待，合理的安排時間，做到勞逸結合。在新學期里提高效率，丟掉“蝸牛”這個綽號。
二、字難看
我不僅速度慢吃虧，還在卷面上吃虧，每次作文都免不了損失三到五分。因為我的字寫的太難看了，修正貼用的太多了，整個試卷看起來象個滿面創傷的“病號”。在四年級的暑假里我天天練字，字有了一些進步，但速度又慢下來了，看來我在新學期里還要更加努力，使字寫得又快又好。
三、作文篇幅短
通過這次考試，我發現自己作文篇幅太短了，這是由于平時作文寫得太少了，收集的寫作素材也不夠多。在新學期我想出了一個好辦法，我在網絡上尋找到大名鼎鼎的“創新作文網”。 經過注冊果然是個好地方，好多好作文，我躍躍欲試將自己的.幾篇大作投過去，得到的評價卻只是普通，雖然有些失望，但卻燃起寫好作文的信心。我要繼續發揚想象力豐富的優點，加強基本功的練習，多觀察身邊的事物，不斷提高寫作能力。
難點已被找出，我會盡力消滅它們的。
開學計劃 篇7
一.指導思想
眨眼間，我們又迎來新的學期。本學期，語文教研組仍要認真學習貫徹上級教育部門、新課程標準的精神，以《學校工作計劃》和《教導處工作計劃》為指導，立足校本教研，以提高教學質量為中心，狠抓實效，大力促進教師專業化發展。教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質量，培養學生的人文素質。緊緊圍繞學校本學期工作目標，進一步加大課堂教學改革的力度，規范教學常規管理，提高教研質量，提升教師教學水平，促進學生的綜合素質提高。
二、工作目標
(一)、學好理論，更新觀念，提高素質。
語文教學應按照語文和語文學科的特點，適應的社會需求，強化語文的人文性、實踐性、實用性，提高學生的語文素養。為了適應這種新形勢，我們全體語文老師在理論學習方面需要做到以下幾點：
1、認真學習先進的教育教學理論，通讀一、二本理論專著。結合語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。
2、及時了解語文教學的動態和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路;同時，結合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經驗，不斷練好自身的語文教學“內功”。
3、緊密結合教育教學實際和課題研究，并根據自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率。
(二)、狠抓常規，改革教學，提高效率
1、對照新的課程標準的要求，真正樹立教師的服務意識，轉變學生的學習方式;改革陳舊、呆板、單調的語文課堂教學模式，研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式;語文課堂要注重激活學生的求知欲，培養學生自主學習的習慣和能力，突出創新精神和實踐能力的培養;堅決做到面向全體學生，照顧不同程度、不同層次的'學生的學習需要，研究和實施分層分類教學;努力促使課堂教學結構的最優化，大大提高語文課堂教學效率。
2、加強常規調研，確保減負增效。本學期每人至少上一節教研課，供教師自我琢磨不斷提高。教研組成員，非特殊原因，盡量參加，課后，及時評課。
(三)、加強課題研究，注重學生素養
語文教學應當在教給語言知識的同時，著重于引導應用，培養學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養學生應變能力和創新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養學生的語文素養。
(四)、培養青年教師，促其健康成長
青年教師是我們語文教研組的中堅力量，而教研組、備課組正是培養新教師的主陣地。各語文教師之間要加強交流，資料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高、成熟，使青年教師發揮他們的主動力。
(五)、開展科研，突現重點
1、通過每周一次的聽課——評課的研究方式及時與教師進行討論、反饋，評析課堂教學的成功與不足，共同商討教改方向和教改措施，提升教師課堂教學的智慧。教師要按時參加活動，參與討論，提高專題研究的效益。
2、加強教研論文撰寫工作，寫好有質量的實驗經驗論文，多寫實踐中有自己思考、實踐的文章，加強對課堂教學行為的反思。提升水平，提高修養。
3、創設濃郁的教研氛圍，組織教師認真參加各級各類教學業務學習、教研活動，組織校“大課堂、跨學科”、語文大組課堂教學活動，組織一年級教師對家長開課，圍繞主題，開展“同課異構-連環改進”校本教研活動。學期初確定本教研組的活動專題，以教研組為單位開展活動，提升教科研活動的質量和品味，提高教師的課堂教學能力。
開學計劃 篇8
新的學期開始了，我已經進入了五年級的第二期。我要制定一個合理的學習目標：
一、認真聽課。認真聽課是獲取知識的`關鍵所在。上課時用心聽講，勤做筆記，記錄要有重點和目的。思維要緊跟老師的講解，有不理解的地方及時提問。對其他同學的提問、發言要仔細傾聽并加以思考判斷。這樣可大大提高學習效率，做到事半功倍。
二、預習和復習。對即將上課的內容先預習，把難點、重點記下，上課時注意聽老師的講解，這樣還不容易思想開小差。課后要及時復習，把當天所學的知識重溫一遍，起到加強印象、鞏固成果的作用，還能舉一反三悟出一些新的道理。
三、做作業是要講效率。用最短的時間做完作業，以便騰出一些時間做些針對性的練習，或看看課外書充實自己。
我對未來充滿信心，相信自己將在這個新學期里的表現不會辜負家長、老師和同學們的期望。
開學計劃 篇9
20xx年X月X日 X天
人生如畫，赤橙黃綠青藍紫，七色全矣!人生的目標并不在乎最終的成與果，注重的則是，在人生畫中怎樣去涂，怎樣去畫。而在大千世界中，細節掌控著一切，失敗之后并不需要氣餒更多的是去改正，盡自己的可能做到完美!
時光消逝!萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時間一個蕓蕓眾生戰寒的強者，而我們則就在其中徘徊，成長，一個春秋的輪回，而我只能駐足!上學期，所種之因，便結所成之果!上學期我經歷了初一，嘗識了種種事因，可謂歷其事煉其心!在學習中如果大多數學生一樣努力學習，渴望在考試中取得好成績，上課時盡自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取老師那神識中獨特的學習精神，做好筆記，玩成作業，認真復習!
一個全新的時代來臨，勇敢的去挑戰!初二，其心理程度又一個新的階層，我要更加的努力，以更積極的態度去學習，其時并不難探求，人們缺乏的只是主動，如果積極地去邁出一步，你將獲得到萬倍的.碩果，我一定會去勇敢的，大膽的，邁出那一步。年級30名不是夢，關鍵是爭取，夢想就是動力，如此成功的碩果將會放出異樣的光彩!
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”巔峰初陽，芒針萬放……!
開學計劃 篇10
根據學校重新修建南樓、一校兩址的特殊情況，做好分部和本部的開學前和本學期的工作，制定以下計劃：
1、重視校園環境質量，維護好校園綠地，做好綠化、美化、凈化工作。（土地綠化、環境美化、校園凈化）重點從“凈”字入手，加強對學生的教育，加強對工作人員的檢查巡視，做到室外、樓道無紙屑，干凈整齊無異味。
2、配備好學生的課桌椅及教師的辦公用品和教學設備。
3、加強對飲水機的檢測消毒工作、對食堂炊事機械安全食品加工操作的衛生的檢查，食堂在開學前對所有的餐具進行嚴格熱力消毒后才能使用，確保師生的飲食安全。
4、熱情服務是食堂的`宗旨，在工作中深入調查了解學生就餐情況，主動聽取并征求師生意見和要求，力求做好做細讓師生吃好，同時積極參加區食品衛生安全培訓，確保師生員工的飲食安全。
5、學校食堂嚴格遵守國家衛生防疫部門規定，按照衛生、科學、安全操作，生熟食分開，禽肉類高溫殺毒（雞蛋洗凈后再煮熟），堅持每天對廚具、用具、餐具用紫外線燈和熱力消毒。
6、學校一日值班規范，要求門衛值班不看電視、不離崗，善于觀察出入人員動態，對來訪者嚴格詢問，有出入登記手續，明確自己的職責，知道并會用報警電話號碼，每晚及節假日必設報警裝置。加強單位人員的夜間巡查和值班工作。白班工作人員集中精力，做好門衛安全工作，阻止閑散人員及小商販進入校園，學生外出必須有老師的批條方可允許離校。做到值班有記錄。防止或減少學校的財產丟失和損壞。
7、在校顯著位置設警示牌、安全出口標志、在電話機旁貼有報警電話號碼。對班級、辦公室、重點部位定期進行檢查，時時對教工進行安全防范的教育。使安全抽查、
提示、宣傳相結合，警鐘長鳴，消滅隱患于萌芽中。
8、不斷完善對后勤工作人員的管理，制訂后勤人員道德行為規范，有制度有條文，按章辦事，促進后勤工作人員不斷提高自身素質，提高后勤管理服務技能。
9、后勤人員以身作則做好節省水電的工作，配合學校教育活動，發動學生自己寫出警示語，自己教育自己，挑選有代表性學生作品
學校做出警示牌。安全用電，杜絕水長流，下班忘關燈的現象出現。加強崗位責任著力強化“三性”
（1）服務活動的主動性，發現問題及時修理。
（2）管理活動的規范性，使學校的固定資產發揮最大效益，更好的為教育教學服務。堅持“一支筆“審批制度，加強對公物的管理，使學生懂得學校的各項設備是教育教學的物質基礎，是勞動的成果，珍惜他人的勞動，培養學生愛護公物的品格。
（3）教育活動的經常性，針對學生在各個時期出現的不良習慣，有針對性地進行教育。
10、準確及時完成教育教學大型活動的場地布置及撤場工作。
11、在學校施工期間，為確保施工的順利進行及校師生的安全，學校掛出醒目的安全標語，對學生進行安全教育，并要求施工單位對現場安裝欄板，避免事故的發生。
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