假期計劃模板匯總五篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，為此需要好好地寫一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的假期計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假期計劃 篇1
今天是xx期末考試的日子，考兩天，語文、英語、數學、科學，其他的科目，比如美術、音樂、體育早就考過了。如今的考試和我們過去不同的，如音樂和體育的課程也是考卷子，我沒見過這類試卷，所以很好奇于這類考試為啥不考實際操作，而是發一套試卷進行筆試，也許是我孤陋寡聞了點，以后讓我吃驚的事可能會些吧。
在總結前先記錄一下前幾天發生的一件事。周六，我們和朋友約好了下午一起去市里看電影，晚上一起去另一個朋友家學會英語，然后四個孩子一起玩耍。xx起床后看了一個小時的書，吃過早飯，我提醒他說讓他先讀會書，練琴，然后就玩到中午吃飯。我說話的時候已經是上午九點半了，結果xx很不好意思地說，我能不能玩的游戲（電腦游戲）。xx的話剛說完，我就勃然大怒。我很久沒有這樣發脾氣了，我責怪他得寸進尺，因為計劃中下午去看電影的事（是因為別人打電話相約，為了不掃孩子的興，我也是很爽快地答應了），所以上午我還是提醒娃娃做點事。從發脾氣到最后兩人重歸于好，前后總計花了45分鐘，等一切暴風雨過去的時候，已經是10點15分了。我的之所以這么快能自我反省是因為xx說了一句話：我覺得我的想法是正常的。就是這一句話立即敲醒了我，我又后悔平時看那么多博客真是白看了。站在孩子的角度來說，一周一次，一次半小時的游戲確實是很難得的，而且孩子想玩游戲，不論正確與否，就這個想法本身而言是很正常的想法，而我不應該因此勃然大怒，然后又說出了一些過激的話。最理想的做法就是，如果我同意，就高高興興地同意；如果我不同意，就拒絕他，要求他先讀書，再玩游戲，再練琴，無論是什么方式，都不會象當時那樣，除發了脾氣外，還浪費了40多分鐘。要知道我們離出發看電影只有3個小時，就我這一通火，白白浪費了這么久。真不值得。記錄下來，引以為戒。
四年級的上學期到現在，足足五個月的時間，總的.來說我覺得還是很有收獲的。關于我們平時的學習我也經常進行了記錄，所以不再贅述。翻閱之前四年級計劃來說，有兩項做得不好，一是關于寫隨筆一事，因為我的不堅持，所以完全沒有進行；二是因為運動一事，也是做得不好。上學期xx因為鼻炎引發的哮喘一事，讓我還是中止了對他的運動上的鍛煉，之前要求每天去運動場跑圈，后來他對另一個媽媽說，自己跑步的時候覺得胸口悶，喘不過氣來，而且不是正常的那種跑累的感覺，讓我立即中止了這種沒有根據的運動手段。俗話說，秋收冬藏，冬天應該是休養生息的時候，所以這方面來說，我也沒有特別地要求了。
四年級的秋天，我們組建了一個四人的學習組合，所以這個寒假孩子應該是毫不寂寞的。這個寒假，每天留給這四人孩子半天的時間一起英語，一起讀書，一起娛樂，我也想到了一些比較有趣的活動，希望能帶給孩子們一個快樂而充實的假期。
主要計劃
一、英語方面。因為有四人組，所以我們決定在寒假進行語法的訓練，其實這種訓練已經開始了好幾周了，每周六我會給他們講解一個語法知識點，再做一個配套的練習，目前來看，孩子們都能很快接受，家長們也非常滿意，最重要的是，學習的時間是45分鐘，余下兩三個小時就是他們自娛自樂的時間，因此大家，孩子也好，大人也好，都很期待著每周這個時間的到來，學習變成了一件期盼的事，這該是多么讓人欣喜！每周里孩子們都搶著要求到自己家里來學習，每家自置一塊100*70規格的白板，再加上一個桌子和幾把椅子，一個小型的學習場所就建成了。預計寒假會學習20次左右的語法。除此以外，這個寒假的重點在訓練xx的書寫能力上，以新一或新二為教材，進行抄寫、聽寫、默寫等訓練。在寒假期間，決定沿過我們學古文的學習方式，和xx泛讀英語資料。一定要對以前的內容作一個階段性的泛讀訓練。
二、中文方面。繼續《孟子》的朗讀，可能還會加入一些詩詞方面的內容，不學習新的，只是復習一下以前背過的就足矣。
三、寒假期間教孩子學會做一兩樣菜，教他學會做飯，如果我們不在家，他能獨立自己照顧好自己，也是我們這個寒假里的目標。
假期計劃 篇2
一、指導思想：
以我校教師讀書計劃為行動指南，通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的思考能力，努力轉變思想觀念、思維模式，努力提高自身素質，不斷進行教育創新；通過閱讀經典、名著來豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加的精彩！
二、我的讀書目標：
1、通過學習教育經典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識，深化更多的學科內容，逐步養成多讀書，讀好書的習慣。
2、通過讀書，培養自身好讀書的習慣，提升內涵，從而更加積極地投入教育實踐與改革，言傳身教，為人師表。
3、通過讀書，增加自身的課外閱讀量，提高自身的教育教學水平。
4、通過學習名篇名著，豐富自身個人文化涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
5、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型的師生關系，塑造良好的.教師形象。
三、讀書宗旨：
讓閱讀成為教學生活的一部分。
四、我的讀書安排：
經典閱讀：《玫瑰與教育》《改變，從閱讀開始》《教師的20項修煉》
選讀書目：《做幸福的老師》《做一個聰明的教師》《小學數學名師教學藝術》
每月必讀：《山東教育》《小學數學教育》
繼續教育：以自學為主，充分利用課余時間熟讀：《新課標》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變化》等書籍。
五、我的讀書措施
1、根據學校讀書活動方案，制定個人切實可行的讀書計劃。
2、每天要保證至少半小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。
3、讀書要與思考有機相結合。要能邊讀邊想，緊密聯系自己教育教學實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養自己獨特的思維與創新意識。做到在讀書過程中，認真做好讀書筆記，及時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質與綜合能力。
4、積極和組內教師相互交流，相互啟發，共同的發展，并參與網絡論壇交流。借此，提高個人人文素養，培養完善的讀書人格，使自己不斷成長，成為有知識、更有文化底蘊的教師。
讀書吧！在我們人生的起跑線上，讓書成為我們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，我們的靈魂將會變得充實而豐富，我們的眼睛將會變得明亮而深邃，我們的行動也將變得理智而富有創造性！
假期計劃 篇3
這個暑假是高中的最后一個暑假，對即將升高三的學生來講，這50多天可以說是時間寶貴，必須做好計劃，找到最適合的學習方法提高成績。為得到較好的高三復習效果，必須在放假之初就為自己精心制訂詳細的學習計劃和作息安排。
不同時段 學法各異
對高二學生而言，這個假期是高中最后一個長假期，高中課程、內容已基本學完，為迎接高三的全面復習。可以自主學習、自己安排，假如把假期學習時間安排得太零散，感覺挺可惜。根據自己的實際情況，按時段安排學習內容。
早上精力比較充沛，學習效率最高，適合進行集中訓練。利用整塊的時間，主要進行套題訓練(題)，要求所有科目都要在規定的時間內完成，不斷熟悉狀態。
長時間的學習容易疲勞，必須穿插一些調整和休息的時間。在這段零散的時間里，可以念念單詞、看看基礎知識，不必強迫記憶，熟悉熟悉即可。
晚上的學習，主要針對白天各科學習中遇到的問題，對照標準答案和筆記逐一解決、分析，適當總結梳理，寫出試題特點，類型。
不同學科 各有妙招
語文學科，建議大家要注意基礎知識的`儲備整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”;文言文的18個虛詞必須要熟練掌握，每個意思還應記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要認真思考，可以簡單列出提綱，從每個角度聯想出相關的事例及名言。
英語學科，每天都要保證做2-3次閱讀，培養語感。復習前四冊英語書的詞匯，推薦一個好辦法就是，先背一個單元單詞，再聽對應的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。假如還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。
理科學習，要重視平時出錯的題目，往往能暴露出學習中的問題，要認真分析原因。假如是由于知識的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關的知識重新復習一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關概念進行歸納和小結。強化運算訓練，要求必須有解題過程(并規范表達)。
假期學習計劃和作息安排
早上 6：30起床，6：40--8：40套題訓練
上午 9：00-12：00學習數學和外語;中間休息半小時;
下午 3：00-17：30 學習語文和物理或化學;中間休息半小時
晚上 19:30-22:30學習生物，整理這一天學習當中的問題、改錯并歸納。
23:00上床，聽20分鐘外語，然后休息。
8.十二點半—一點四十 午睡
9.一點四十—五點半 學古箏(注意：五點50前回家)
10.五點半—六點 幫媽媽做家務
11.六點—六點半 開餐了!
12.六點半—七點 看電腦(不玩久了，要學會控制自己)
13.七點—八點 練琴
14.八點—八點半 洗澡
15.九點準時睡覺。
假期計劃 篇4
暑假快來了，我要做個暑假假期計劃，如下：
1《暑假園地》一共有60頁我每天做10頁，上午做3頁，下午做3頁，晚上做4頁。
2要讀5本課外書（包括讀后感），每隔10天讀一篇。
33如上，以電子文檔的方式傳到郵箱xxxxxxx0@xxx.com。
4完成五年級上冊字帖一本，每天我寫5頁。
5背誦《弟子規》“路則孝”，“出則悌”，“謹于行”，“信于言”每天背1篇。
6從網上買一本“數學童話故事集”
7買一本字帖練習。（英語）
8做一張關于暑假生活的手抄報。
假期計劃 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，我來自414班的周倩，今天我國旗下講話的題目是：《我的國慶假期成長計劃》。
國慶，這個中華民族值得驕傲的日子，對于我們而言，或許放假的指示燈，亦或許是考試臨近的標志。但無論如何，作為我們高中生，應當要有的觀念，便是抓住一切可以抓住的時間提升自我。人生的幾大轉折，我們或許就已站在那個置關重要的路口的不遠處了，要讓有限的'生命，煥發出不一樣的光彩，并不只是口頭一語，而在于行動，在于計劃。我的計劃，便是以下幾點：
每天按照學校住宿的要求起床，利用早上記憶力尚佳，讀記單詞語法對我來說是個不錯的選擇。“一年之計在于春，一日這計在于晨。”把握好時間，“在正確的時間做正確的事”，而在我看來，應在海斌老師的軍訓名言上加上一句：“在正確 的時間做正確的——做適合自己的事，做自己適合的事。”
早餐后，正常的日常家務完成，應該就9:00左右了，這個時候，我會選擇做數學、政治。為什么這么做呢？因為，這是我認為的比較有效的學習方法，想必對大家也有一點小啟示吧。這個方法是：一文一理，交叉學習。如果長時間一直做同種類型的，同種思維的問題，或許開始還激情四溢，但久了，熱情便會被消磨，取而代之的是心煩，可能還會有反感。所以，適當換一種思維，換一種類型，并不是不專心，而是為了更專心。
過久的專于書本也不是好的，適當的出去走走，透透氣兒，或是幫家人做點家務，在輕松，愉悅的氛圍里，提升家人之間的情感，讓緊繃的思緒放松。這個時間，你也可以做做通用技術的小實驗，或是邀上幾個玩伴，去發現研究性學習的課題，這也可以說是在生活中學習，在學習中生活了啊！而學習的本質，不也應是這樣嗎？
而至艷陽的中午，出去也不是什么好選擇了吧。端一杯甘泉，捧一本書香，清新陽臺下，感受風拂臉頰的柔情，聆聽風聲，閱讀，積累語文的一種方式，對于它的歌頌以及各種華麗語段，我想我還是講不來，我不會華麗，我只樸素的感覺它是修身、陶冶情操，關心社會與生活的好路徑。
下午，稍稍休息后，就著大好精神，可以搞一下化學，生物什么的。雖說它倆的歸類都是理科家庭，但做起來，還是略有差別的，對我而言，一陣大堆計算后，來點考記憶的生物也還是有一定跨度的，所以也不會出現上述第一點的心理了。
晚飯后，稍做活動，一則保證身體健康，二則為了學習有個好的支撐。俗話說的好：“身體是革命的本錢！”所以，下面就轉入物理的學習吧！打疲勞戰自然是不好的，所以早睡早起才好，而對于極難入眠的我，看一下歷史也是可以的，一則不浪費時間，二則不會讓我有機會胡思亂想，三則有利于讓我快點入夢鄉。
同學們，漫步中，我們已走過了多少，而我們又從中學會了多少？又駛過一周，跨進了新的里程。那一閃而過的光陰，往事猶新但終已成為歷史存留于記憶中。站在新的起點，展望未來，規劃未來，奮斗未來吧！某天，當我們自然地回過頭來，觀望那曾經走過的路，涉過的河，還有那溝溝坎坎，都留下了奮斗者的足跡，而那時，攀登者站在了峰頂，腳下，是那被征服的山蠻，放眼吧！海闊天深！
最后，讓我們共同祝愿，祝愿祖國繁榮昌盛，祝愿中國愈加強大，也祝老師同學國慶快樂，祝祖國母親生日快樂！
我的發言完畢，謝謝大家！
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