假期計劃

時間:2023-06-10 13:35:27 計劃 我要投稿

有關假期計劃范文錦集7篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,又迎來了一個全新的起點,立即行動起來寫一份計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家整理的假期計劃7篇,歡迎大家分享。

有關假期計劃范文錦集7篇

假期計劃 篇1

  時光飛逝,轉眼間,又一個學期過去了,我們迎來了我們期盼已久的寒假假期,迎來了我們的一份快樂。當然,這快樂不是每天玩電腦看電視的“快樂”,而是合理安排假期時間,勞逸結合得到的快樂。下面就是我的寒假假期計劃,請大家多多點評。

  一、認真完成老師留的每一項作業。在假期中,我們要以學習、實踐和玩耍這三方面入手,當然,學習還是最重要的。所以,我們要認真完成老師留的每一項作業,做到玩耍和學習兩不誤。

  二、多參加一些社會實踐活動。在學習之余,我們不能每天都在家里看電視,要多走出家門,參加一些有意義的社會實踐活動。

  三、閱讀一些有益的書籍。長約兩個月的寒假假期,我們不能只想著玩耍,還要多讀一些好書,開闊我們的眼界。真正做到“敏而好學,不恥下問”。

  四、走出家門,去戶外鍛煉身體。假期生活,當然少不了強健體魄。我們要充分利用假期時間,增強自己的抵抗力,讓自己的身體更健康。

  五、對下學期要學習的內容進行預習。我希望能在假期里,了解下學期要學習的'內容,并進行預習,同時也要復習上學期學過的內容。

  假期生活就像一個色彩豐富的鵝卵石,少了一分緊張的色彩,也多了一分輕松的喜悅。

  

假期計劃 篇2

  1:美美地睡到自然醒

  平時在學校里,要做的和要想的事情太多,每天早出晚歸,晚上和休息日也很少屬于自己,睡眠嚴重不足,體力透支啊!

  終于可以“能美美地睡上一覺”了,寒假,讓我們從學校里的繁雜瑣碎的事暫時解脫出來,讓自己的身心休息一下吧!美美地睡夠八小時,不受鈴聲打擾。暫時放下課堂、放下學生,假期里把休養生息作為一件大事來做:把覺睡足,沒事就睡到自然醒!

  2:陪伴家人,享受溫情

  可以說,每一個優秀教師的背后都有一個偉大的家庭。沒有家人的一貫支持和默默的付出,就沒有教師的發展和成長。寒假里,老師們要全心全意地回歸家庭,在父母身邊多盡一份孝心,多陪陪愛人與孩子,這點特別重要,很多老師的時間都被自己的學生占據了,很少有時間了解自己孩子的生活、學習,假期里一定好好彌補一下平日角色的缺失。做一個合格的好父親,好母親!

  3:帶著孩子敞開了玩

  你跟你家寶貝說了多少次去動物園,都食言了。你說了多少次去科技館,你說了多少次去海底世界,你說了多少次和他在一起,在一起,這下你可真要兌現你的諾言了。帶著你家寶貝做好旅游,說走就走,什么天南海北、國內國外都在足下。

  4:鍛煉身體這事兒必須得進表了

  多年的教師生涯,你也年紀不輕了。無論如何,你的身體都將走下坡路,各種病也都循跡而來了,趁著假期,好好調理調理吧。公園就在你家旁邊,平時沒看你去過幾次。鍛煉吧,這事必須列入。

  5:走親訪友

  中國人最重視親情友情和愛情,你平時沒時間走動,假期總要去看望看望老師和朋友,一起坐坐,交流交流近況吧。平時你沒時間逛商店,這下好了,你那一群閨蜜好久沒約了吧,快點兒集結號啊。

  6:閱讀與充電

  平時你用了那么多經費,買了那么多書,結果書都布滿了灰塵,你總要翻翻吧。捫心自問,你看了幾本?為人師表,最怕的還是腦袋空空。

  7:把錯過的影視劇都補回來

  讀書之外,那些錯過的影視劇也還是有必要補回來的。沒看過時新的影視劇,你還好意思和學生打成一片?何況你平時沒時間帶孩子去影院使他錯過了很多孩子間共同的談資,你不得補回來啊。

  8:更換硬件與備課

  是時候檢查一下那個為你服務了很久的筆記本,是不是該退伍了?硬件太差,開機都卡,還怎么好意思用它做多媒體?下學期是新課,你不備課是會誤人子弟的啊。多查查資料,多寫寫教案,新的學期,做個在課堂上侃侃而談的.魅力教師吧!

  9:處理雜事

  當平時因為工作繁忙,很多很在意但不緊急的事情可能就沒法去處理了,比如集中處理家庭瑣事,帶家人和自己做全面身體檢查,甚至治療等。可能老師們自己的備忘錄里已經儲藏了很多類似的待辦事項了吧,快,趁假期,趕緊去處理一下吧!

  10:享受生活,讓愛好充盈每一天

  精心為自己做一桌豐盛營養的飯菜。把胃養好,再不能饑一頓飽一頓的了,美美的在家熬一碗滋補粥,美容粥,好好補補;亦或靜靜地曬個太陽,閉目養神,亦或認真的做一次瑜伽,亦或欣賞一場歌劇、戲曲、話劇,聽一場音樂會,觀看一場電影等。讓自己回歸到慢生活的節奏上,提升幸福感。

  另外,各位老師還可以利用假期培養自己的興趣,怡情養志。比如茶藝、書法、太極、戲曲、歌唱等。

假期計劃 篇3

  為度過一個平安、祥和的春節,各班要制定安全教育計劃,加強對學生進行安全教育,力爭使每位學生都能真正懂得安全的重要性。為此,必須要做到:

  1、教育學生要牢固樹立“安全第一”的思想,明確安全的重要意義,要做到:安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起;安全第一,從細節做起;安全第一,從預防做起。時時講安全,事事講安全,人人講安全,保證人人都安全。

  2、教育學生遵守交通規則,注意交通安全。春節是走親訪友的高峰期,也是各類交通安全事故多發期,教育學生在寒假期間遵守交通法規,外出要遵守交通規則,紅燈停,綠燈行,騎車要在人行道右邊行駛,嚴禁在路上騎車追逐打鬧。注意乘車安全,不要乘坐沒有春運證的車輛,嚴禁學生乘坐無牌無照的車輛,嚴禁乘坐報廢車輛,嚴禁乘坐農用車輛,嚴禁乘坐沒有營運資格的一切車輛,嚴禁乘坐超員車輛等。若發生交通事故,要想法及時通知家長,并撥打120及時實施搶救,并要及時上報學校、教育體育局。要教育學生在暴風、暴雪、大霧等惡劣天氣情況下,不要乘坐車輛上學、下學和各種外出活動等。

  3、教育學生如何正確燃放煙花爆竹。接近年關,煙花爆竹大量上市,確實需要購買一些的要到正規經銷處購買。在燃燒鞭炮、焰火時,要由家長陪同,要在寬敞地方放,不要對準人放,避免造成人員傷亡,嚴防傷害事故發生,嚴防火災發生。

  4、對學生進行防火、防電、防煤氣中毒教育。各班要對學生進行有關知識的宣傳和培訓,在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的安全隱患,做到不玩火,不放火,注意防火,若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電,不私自拆裝各種電器,不濕手觸摸電源開關以防觸電;注意用氣安全,嚴防煤氣中毒等。

  5、監控文化生活,嚴防精神污染。網絡世界對青少年具有強烈的誘惑力,長時間沉溺會導致情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經功能紊亂、睡眠障礙,甚至犯罪等。要教育學生遠離網吧,不登錄不健康的網站,不在網絡上查看色情、淫穢的內容,遠離毒品,遠離危險品。也不要涉足營業性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦ok廳、歌舞廳等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動,不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動,堅決抵制邪教活動。教育學生不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊,多看樂觀的節目。要培養文明行為,抵制消極現象,促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發展。

  6、教育學生不到池塘、河灣、水庫、湖泊滑冰,若發生安全事故,要大聲呼救,不要在自己力所不及時冒然相救,以防更大的惡果發生。

  7、教育學生出門必須和家長打招呼,并按時回家。不準夜間9點以后在外玩耍,夜晚不得單獨出門,更不能在外過夜,不能徹夜不歸。

  8、教育學生與陌生人打交道時,要提高思想警惕,謹防上當受騙。遇有緊急情況,既要見義勇為,更要見義巧為,善用智慧取勝,避免力敵不過反而危害自身現象的發生。

  9、教育學生養成良好的衛生習慣,注意飲食衛生,不暴飲、暴食,要合理飲食,不吃腐爛變質的.食物,不買“三無”食品,教育學生在假期中生活要有規律,按時起居,多鍛煉,預防疾病侵染,提高身體素質。

  10、教育學生在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動,制定好寒假學習計劃,認真完成寒假作業,開展好“五個一”活動,即讀一本好書,并寫出讀后感,看一部好電影,學唱一首好歌,做一件好事,當一天家長,體驗一下做父母的辛苦,并做好記錄或日記。

  11、教育學生在寒假期間要勤儉節約,不亂花錢,學會計劃每天的生活,注意培養良好的社會公德。假期期間,教育學生要自覺按“三管十不”( “三管十不”即管好嘴,不隨地吐痰,不出口 “成臟”,不大聲喧嘩;管好手,不亂扔垃圾,不損害公物,不亂偷拿別人東西,不占道經營;管好腿,不亂闖紅燈,不翻越護欄,不踐踏綠地。)文明禮儀要求去做,遵守公民道德,學會尊重人、理解人、關心人,增強禮儀、禮節、禮貌意識,規范自己的行為習慣,培養自己的良好道德品質和文明行為。

  12、要嚴防校園事故發生,教育學生上下學、課間、集體活動、集合、集會等時段樓梯口處要有值班人員疏導。樓梯口值班人員安排和學生上下樓梯分布圖等要放大上墻,要進一步明確安全責任,確保不出現校園事故。

  13、加強“珍愛生命,愛護道路”教育。各校要教育學生不要在交通道路附近玩耍,進一步強化愛路護路教育。

假期計劃 篇4

  堅持“安全第一,預防為主,人人有責”的方針,認真落實《學校安全管理措施》,加強安全工作法律法規的學習宣傳,完善安全管理機制,健全安全管理制度,強化安全管理措施,實施安全事故責任追究制,創安全文明校園。

  工作目標

  抓實安全教育,搞好安全防范,實施責任追究,確保校園平安。

  工作措施

  1、加強領導,成立專門領導小組。

  校長為學校安全工作第一責任人;分管政教的副校長為學校直接責任人;學生處主任為周邊環境治理、學生安全事故的直接責任人;各處室主任為各部門工作的直接責任人;年級組長為年級責任人;班主任為各班的直接責任人;分管后勤的領導是學校食堂、豆奶等飲食衛生的直接責任人;醫務室負責有關知識的'宣傳教育;辦公室負責組織協調、反饋信息。

  學校安全工作領導小組成員:

  組長:

  常務副組長:

  副組長:

  成員:各班班主任

  領導小組下設一室八組:

  (1)、辦公室負責協調學校各組安全日常工作。

  (2)、校園安全組負責安全教育、學生課間、午睡集會安全等。

  (3)、校舍設施組負責建筑設施、消防設施、防雷設施、用電線路安全、學校后勤和安全生產工作。

  (4)、教學設備組負責學生上課期間安全和館室、教學設施設備、信息安全工作。

  (5)、寄宿安全組負責學生公寓內設施設備、學生住宿安全工作。

  (6)、食品衛生組負責校園內、學校食堂食品衛生安全工作。

  (7)、門衛校醫組加強門衛值班,嚴格執行門衛制度,確保師生人身和校產安全;加強校醫管理,嚴格執行醫務室有關制度,杜絕醫療事故。

  (8)、校車安全組負責校車的安全行駛、乘車學生的安全接送工作。

  (9)公寓安全組負責教師公寓設施、設備及住戶安全。

  2、加強宣傳,增強安全防范意識。

  學校利用每年安全教育月、安全教育周、安全教育日、“119”消防日,對學生進行安全知識、防火知識教育,開學第一周定為安全教育周,第一月定為安全、紀律教育月,利用班會課組織學習《安全知識讀本》,查找安全隱患,召開安全教育主題班會,請交警、消防人員進行安全知識講座,各班辦安全知識黑板報。利用課間操集中時間、國旗下講話時間強化安全教育,提高防護能力。

  3、落實措施,嚴格管理。

  (1)、建立安全工作日報告、日記載制度。學校把安全工作納入行政干部值日人員的檢查評比中,值日領導為當日安全工作的責任人之一,發現問題及時處理,及時報告;失職者實行責任追究,按制度予以懲罰。

  (2)、嚴格食品衛生管理。分管領導、食堂事務長要嚴把“四關”,即食品進貨渠道關,消毒關,衛生關,質量關。定期召開炊事員會,進行衛生知識教育,炊事員要定期搞好體檢。

  (3)、抓好流行性的傳染病防治工作。醫務室堅持治療登記制,隨時找班主任了解學生身體情況,遇有發熱學生,迅速聯系家長和送醫療部門檢查,不得長留學校,不得貽誤治療。搞好季節性的傳染病的預防,定期辦好宣傳欄,開展衛生常識宣傳講座,堅持“預防為主”的方針,防止流行性的傳染病進入校園。

  (4)、加強學生室外活動管理。體育課、活動課都要以學生安全為重,制定安全防范措施,給學生講清活動規則,要求學生嚴格遵守活動規則;教務處要與學生處配合加強活動管理,避免學生出現意外事故。

  (5)、把好校外活動關。組織校外社會實踐活動或志愿者活動,須先報安全方案,經校長批準后方可實施。

  (6)、加強學生上學、放學路途安全教育。此項教育要達到每個學生懂得交通規則、公共道德的要求。

  (7)、校內住宿生由學生處、生活指導教師、門衛人員共同負責放學后和雙休天的安全。

  (8)、進一步完善和落實“五包”責任制和安全責任事故追究制。

  (9)、搞好防火防盜。嚴禁學生帶火、玩火、亂拉電線開關。教師公寓樓要加強對小孩的管理,禁止小孩玩火、玩電。

  (10)、嚴禁學生結伙外出,嚴禁進網吧,嚴禁私自下河游泳。

  4、責任到人,層層簽訂安全責任狀。

  按照責任界限,開學第一周,各處室與分管領導簽訂安全責任狀。班主任與學生處簽訂責任狀;班主任與學生家長(代管家長)簽訂責任狀;教學人員與教務主任簽訂責任狀;總務后勤人員與總務主任簽訂責任狀。學期初簽訂責任狀,期中、期末全面檢查、兌現,平時出現問題及時兌現。

  5、高度警惕,加強檢查,消除安全隱患。

  分管領導、值日領導、總務處每天對各辦公室、各教室、各樓道、各實驗室都要進行1-2次檢查,發現安全隱患及時排查,及時整治。教師公寓樓要加強管理,一是加強用電、用煤、液化氣的使用管理,養成人走關門、斷電、滅火的習慣。二是加強小孩的管理,不得讓小孩玩火,亂按開關,不得燃燒草坪,攀爬樹木,確保生命安全。

  6、具體工作

  (一)、思想教育方面。

  1、利用晨會、學生大會、升旗儀式等對學生進行安全教育;

  2、出黑板報專題教育,使學生注意安全,警鐘長鳴;

  3、班與班之間開展安全知識競賽;

  4、檢查班主任的安全教育工作是否落實。

  (二)、體育衛生工作方面。

  1、經常檢查室外活動器具;

  2、每月查看校園有關設施安全情況;

  3、備好醫藥用品,保證學生人身安全;

  4、每天注意飲水衛生,教育學生不喝生水;

  5、每一節體育課、課外活動,督促并檢查任課教師是否進行安全教育;

  6、嚴禁學生在校內外玩火、玩水。

假期計劃 篇5

  長達兩個月的暑假就像一部期待已久的大片一樣隆重上映,但這部大片的第一導演不是孩子,而是家長。不管孩子們對暑假有著怎樣的期望,家長們其實早就擬定了孩子們的暑期計劃。來自零點公司的最新調查顯示,對于大多數孩子所喜愛的文化體育活動,只有不到兩成的家長加以考慮,而讓孩子參加各類學習培訓活動卻成為近半數家長的頭等大事。

  一成家長考慮文體活動

  有限的假期可以無限精彩,對于暑假的安排家長們再三斟酌。這份針對北京、上海、廣州等10個城市的調查顯示,54.2%的家長為孩子們的暑假生活制定了計劃。培訓和旅游排在暑期計劃活動的前兩位,分別為41.6%和23.6%。培訓是當仁不讓的重頭戲,尤其是對小學生,44.1%的家長為孩子安排了各類培訓,初中生和高中生家長的這一比例略低,分別為40.6%和36.6%。從時間比重上來看,培訓也是當之無愧的頭牌,在近兩個月的暑期中占了將近一半,平均分配了23.7天的時間。

  能夠在暑假里痛痛快快地玩一玩,似乎是大多數孩子們的夢想,然而實現這樣的夢想并不容易。在給孩子考慮的寶貝計劃中,選擇“健身和運動”、“觀展覽和話劇歌劇”的'家長比例分別為12.1%和4.4%,甚至低于“探訪外地親戚”16.1%和“家務勞動”13%的比例。

  四成家長沒時間陪孩子

  國外有研究表明,家長與孩子有更多的交流互動時間,對孩子的人格健康有明顯促進作用。本次調查顯示,家長們平時平均每天可以有2.08個小時與孩子進行交流互動。暑假的到來能否促進這種互動交流呢?調查顯示,僅有20.9%的家長表示有此打算,并且做了積極調整來增加與孩子互動交流的時間。40.6%的家長表示“心有余而力不足”,雖然有此愿望,但計劃趕不上變化,不確定實際中是否能夠增加交流時間。70后父母中有這種感受的占44.3%,這一比例高出60后家長近10個百分點。

  也有部分家長認為,平時與孩子的交流已經足夠,沒有必要在假期加強交流。尤其是高中生家長中有此想法的居多,占39.4%,在初中生和小學生家長中,這個比例稍低,分別為26.5%和27.8%。

  專家指出,暑假生活已經過半,家長之所以為孩子安排了如此緊張的暑假,多半是因為望子成龍,但其中也隱約夾雜著無暇顧及孩子的無奈。

  但愿暑假能為孩子們帶來更多快樂,讓暑假真正成為“暑假”。

假期計劃 篇6

  (1)每天做三頁暑假作業。

  (2)每天練一頁鋼筆字(一遍一詞)。

  (3)每天做一些力所能及的家務事。

  (4)每天出去運動運動(如:打羽毛球、跳繩一百個、跑步等活動)。

  (5)報幾個自己喜歡的特長班,從不請假。

  以上就是我的`暑假計劃,我一定會嚴格執行的!

假期計劃 篇7

  這類同學在假期仍然不放松,堅持學習,他們有的是為計算機二級,英語四級等考試準備;有的是因為這學期沒學好而導致掛課,所以要在寒假惡補一翻,為下學期做準備。“我要回去把下個學期的課學了,再也不掛科!”一位同學痛下決心。武漢理工大學文法學院學生小雨報了計算機二級考試,她準備回家“好好啃啃書本”。

  走親訪友型

  寒假里過年自然少不了走親戚。而半年不見的老同學、老朋友更是要趁假期的時候想好好聚聚,敘敘舊。同時一些以前的老師也要在過年的時候也要去拜訪一下。所以很多同學都要在假期走親訪友。

  社會實踐型

  在學校的時候,由于怕影響學習,沒有時間等原因,很多同學很少參加社會實踐。因此他們想趁假期出去打工或實習,鍛煉自己,了解一下社會,順便還可以賺點鈔票。

  狂吃狂睡型

  在被問及寒假做什么時,不少學生的第一反映就是:“吃和睡!”“雖然在學校偶爾也睡個懶覺,但是在家里更舒服,因為什么顧慮都沒有,想睡到什么時候就睡到什么時候”,管理學院學生小劉說:“在學校睡懶覺會有負疚感,總感覺不太好。打算在家里就不一樣了,畢竟是假期嘛。”談到吃,一些同學表示,過年好吃的比較多,再加上平時學校食堂的飯不是很符合自己的口味,所以在家一定要“惡補”。

  無所事事型

  與上面提及的同學相比,這類同學顯得有些迷茫,不知道假期該干點什么。有的同學說:“曾經我也想趁假期學些東西,可是一回家就什么也做不了。一回到家,心態都會立刻變得不一樣了。”

  建議:張弛有度才是最好的休息方式

  為了過一個充實而又有意義的假期,在假期不僅玩好,也能學好。大家可以建立‘比’的意識,和同學一起制定計劃,互相督促。同時要注意提高效率,學的時候認真學,玩的時候盡情玩。而制定一個詳盡具體的可實施計劃會大有幫助。

  一、休整。大學生的獨立性正逐漸加強,但同時他們也承受了一定的學習壓力,所以可先利用這個長假好好休整一下。學生應該建立科學、合理的假日“生物鐘”,并安排一定的體育鍛煉,做到身心兩健,而不能用暴飲暴食、嗜睡貪玩等方式來彌補之前的“損失”。

  二、反思。要做好反思的工作,總結一學期的生活學習狀況,分析自己的成敗得失,這樣有助于大學生更好地發掘自己的潛力,發揮自己的'特長。

  三、補缺。簡單地說就是學科間的互補。理工科的學生可以根據自己的興趣讀一些文學作品、人物傳記等,文科的學生可以了解一些科學常識,做到文理滲透,完善知識結構。

  四、參加社會實踐。根據自己的專業知識和自身與社會的要求,參加一些與專業有關的實習或社會調查,也可自學更多的專業知識。

  適當放松,適量的學習,張弛有度才是最好的休息方式。大學生千萬別讓自己的假期過于松散,否則開學時難以適應上課的節奏。而且利用假期多參加社會實踐也是為自己的將來及早做好準備。

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